張永晨

我學(xué)會下棋已經(jīng)很晚。小時候經(jīng)常看到很多人聚集在一起橫車躍馬，往往是幾個人七嘴八舌一起出主意，卻往往被一個人殺得丟盔棄甲，心悅誠服。心中不由得非常敬佩，覺得這32個子真是奇妙，變幻莫測，而高手就如智勇雙全的將軍，運籌帷幄，決勝千里，頗有關(guān)云長單刀赴會和諸葛亮安居平五路的風采，讓人敬佩贊嘆不已。

工作后，家事繁瑣，對象棋只是偶爾在路邊棋攤駐足，更多的時間是讀書，在文字的海洋中暢游，享受那份寧靜與寂寞。偶然看到阿城的《棋王》，為棋王一對九盲棋的驚天神技嘆服之余，看到了一個寧靜單純而又豐富多彩的世界。這種全新的生活方式，遠離喧囂，質(zhì)樸而又充滿詩意，更多的是面對生活的那份淡然和從容。永不放棄精神的追求，是生而為人最大的財富和驕傲。

從此真正愛上象棋，推開了另一扇門。無數(shù)的夜晚，在燈下獨坐，為大師的奇思妙構(gòu)如醉如癡，為峰回路轉(zhuǎn)、化腐朽為神奇的著法拍案叫絕，為無法理解大師的深邃而冥思苦想。欣賞棋藝的同時，懂得了楊官璘的執(zhí)著勤奮和對象棋的無私奉獻；看到了胡榮華的天縱英才和王者之氣；體會了王嘉良的氣吞山河和壯志未酬；欣賞了許銀川的從容儒雅和飛花摘葉的無形劍氣……

當今社會物欲橫流，人心浮躁，象棋始終是一片凈土。近年來，漢字聽寫、成語英雄等節(jié)目紛紛登場，人們意識到了一個民族的根本在于文化，而失去了文化的民族，注定會失去信仰，失去精神依托。傳統(tǒng)文化逐漸回歸，是有識之士共同努力的結(jié)果。

象棋和圍棋、國際象棋一起走進校園，我有幸被本地最好的小學(xué)請去給孩子講授象棋。真正站在講臺上，才體會到為人師的榮耀和艱辛，學(xué)高為師，身正為范。我給孩子們講課，不單純講解象棋的技巧，更多的是講授象棋的文化內(nèi)涵。象棋體現(xiàn)了“積極進取、奮斗不息”的儒家思想，而儒家思想是中華民族的文化基石。下棋，不僅僅是學(xué)會如何全面細致的思考，更是對自身修養(yǎng)的提高，從象棋中休會人生，什么時候必須寸土不讓，毫不退縮，什么時候需要退一步海闊天空；什么時候需要犧牲局部贏得全局，什么時候需要以攻為守，求得平衡。不一定每個人都要當象棋大師，但是一定要通過象棋提升自己。講課很受學(xué)生和家長的歡迎，很多學(xué)生的文化課都在年級名列前茅。十年樹木百年樹人，路漫漫其修遠兮，我將一如既往，在教學(xué)中不斷學(xué)習，努力做到更好。

兩年前辦了少兒象棋培訓(xùn)班，收入和房租、費用勉強相抵，其間耗費的精力和時間，就是無法用金錢來衡量的了，但我絕不會放棄。自己出資舉辦了五屆成人比賽，從去年開始，舉辦了“象棋王”少兒象棋聯(lián)賽，為喜愛象棋的孩子提供展現(xiàn)聰明才智的平臺。今年已是第二屆，我會把這項比賽辦成傳統(tǒng)賽事，一直辦下去。

我相信，在不同的地方，有無數(shù)和我一樣的象棋人，也許我們不會成為專業(yè)棋手，也許我們不一定能教出大師級學(xué)生，但是能讓更多的孩子知道象棋，喜歡下棋，通過下棋了解傳統(tǒng)文化的博大精深，從象棋中體會人生，通過象棋提升精神境界，這就是我們最大的心愿。

編輯/志強