孫碧群
(三江學(xué)院 外國語學(xué)院,江蘇 南京 210012)
新形勢下民辦高校院系辦公室工作現(xiàn)狀及對策分析
孫碧群
(三江學(xué)院 外國語學(xué)院,江蘇 南京 210012)
主要對現(xiàn)階段民辦高校院系辦公室工作的特點(diǎn)、現(xiàn)狀、主要功能以及所面臨的普遍性問題進(jìn)行闡述,提出解決這些問題的針對性措施,希望對我國民辦高校的辦公室工作帶來指導(dǎo)和借鑒。
民辦高校;院系辦公室;問題;解決措施;管理
隨著高校規(guī)模越來越大,院系辦公室的工作也越來越朝著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向邁進(jìn)。而各二級院系辦公室是為師生服務(wù)的綜合性辦事機(jī)構(gòu)的直接部門,具有工作面廣、層次多的特點(diǎn)。鑒于此,在實(shí)際工作中一定要嚴(yán)格遵循相關(guān)制度辦事,而且要緊跟時(shí)代的步伐,在理念和方法上全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,從而達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的要求。
民辦高校院系辦公室的工作涉及到了院系工作的方方面面,像組織開展活動、檔案管理、調(diào)查研究、接待工作等等,所以它的工作范圍極其的廣泛?,F(xiàn)在民辦高校提出了“以人為本”的管理理念,這就強(qiáng)調(diào)了不僅要重視教書育人的質(zhì)量,也要重視管理服務(wù)的水平,而院系辦公室可以通過服務(wù)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的形象,通過服務(wù)深入基層,提升組織成員的凝聚力和歸屬感,進(jìn)一步促進(jìn)工作效力的提高,與此同時(shí),還可以通過服務(wù)給學(xué)生帶來更大的便利,讓每一位學(xué)生更有歸屬感。
通常情況下,民辦高校的日常工作,包括院系領(lǐng)導(dǎo)的決策和管理方面的信息絕大多數(shù)都是通過院系辦公室發(fā)布的。學(xué)校的重要文件下達(dá)到院系后,由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批后就會交由辦公室去執(zhí)行,院系辦公室在執(zhí)行過程中會遇到各個問題,需要領(lǐng)導(dǎo)決策,這時(shí)就需要辦公室將各個方面的資料和信息準(zhǔn)確且真實(shí)的去反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以便及時(shí)有效的解決問題。
民辦高校的院系辦公室是保障整個院系工作順利進(jìn)行的重要樞紐,因?yàn)樗梢杂行f(xié)調(diào)上下級的工作,一定程度上起到操控全局的作用,院系辦公室要想很好的扮演“秘書”這個角色,就必須全面深入了解情況,洞悉問題深層次原因,能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,在領(lǐng)導(dǎo)與教師之間起到上傳下達(dá)、穿針引線的作用,提高溝通協(xié)調(diào)功效,使領(lǐng)導(dǎo)的決策意志為院系教師所深入理解,并得以順利貫徹執(zhí)行,同時(shí)也使基層教師的想法通過辦公室渠道為領(lǐng)導(dǎo)所洞察,在解決問題或決策時(shí),充分考慮群眾的需求。
主要體現(xiàn)在三個方面:第一,院系辦公室不僅要準(zhǔn)確及時(shí)的傳達(dá)任務(wù),還要對領(lǐng)導(dǎo)的決策執(zhí)行情況具有監(jiān)督責(zé)任,所以必須要全面掌握貫徹執(zhí)行相關(guān)政策的具體情況。只有這樣才能真正清楚各項(xiàng)工作的完成情況及遇到的問題,并且要做到適時(shí)地將工作完成的進(jìn)展情況反饋給上級領(lǐng)導(dǎo);第二,在各部門的工作中,能及時(shí)的給予建議和協(xié)調(diào),以此來最大程度的減少工作上的失誤;第三,掌握每個部門的實(shí)際情況,了解他們的工作狀態(tài)和能力,使得領(lǐng)導(dǎo)可以相對全面地了解學(xué)院及每個成員工作狀況,在年終的時(shí)候能夠給出合理公正的評價(jià)。
目前,民辦高校會根據(jù)院系的規(guī)模大小去配置院系辦公室的工作人員,通常都是1-3人,有些規(guī)模比較小的院系基本上只配置1人。雖然院系辦公室的工作人員較少,但是需要處理的事務(wù)范圍沒有發(fā)生根本的變化,只是在同一批性質(zhì)的工作時(shí),可能會因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)的減少,而工作量有所減少。由于辦公室工作需要完成教務(wù)、科研、后勤等工作,既繁雜又瑣碎,一些日常性工作事情小、重復(fù)性高,長期處理這些事情,工作人員沒有成就感或滿足感,極易讓人產(chǎn)生挫折感和工作倦怠感,這會大大影響到工作的效率和工作積極性。
民辦高校普遍存在對院系辦公室的工作不重視的問題。一方面認(rèn)為辦公室工作不存在專業(yè)性,在人員數(shù)量、人員配置上,缺乏規(guī)范的認(rèn)定,認(rèn)為誰都可以勝任該工作,導(dǎo)致管理隊(duì)伍來源復(fù)雜,水平參差不齊。另一方面,院系辦公室工作人員存在“重使用、輕培養(yǎng)”情況,凡是需要院系承擔(dān)、協(xié)調(diào)的工作都與辦公室聯(lián)系,而對辦公室人員的認(rèn)同、激勵及培養(yǎng)方面缺乏必要的機(jī)制。
當(dāng)下民辦高校院系辦公室的管理工作體系還只是處于一個摸索階段,還需要不斷改進(jìn)和完善,所以在管理上,會出現(xiàn)由于管理職責(zé)不清楚,而導(dǎo)致職責(zé)發(fā)生交叉,職位出現(xiàn)空缺,工作上互相推脫的現(xiàn)象。更為嚴(yán)重的是,在管理過程中出現(xiàn)新問題的時(shí)候,由于不知道該由誰去負(fù)責(zé),是屬于辦公室的管理范疇還是與己無關(guān),從而導(dǎo)致問題得不到很好的解決。這樣的一些問題也會對院系和部門間的工作造成不利。
因?yàn)樵合缔k公室的工作任務(wù)繁重,而發(fā)展空間也比較狹窄,所以工作人員的流動性比較大,這對辦公室的管理產(chǎn)生了很大的影響。辦公室工作人員主要是以年輕人為主,他們大部分都缺乏管理經(jīng)驗(yàn),而要成為一名優(yōu)秀的辦公室工作人員就必須具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì),但是辦公室工作人員被日常的工作纏身,很少有時(shí)間去充電,加上平時(shí)很少有機(jī)會參加培訓(xùn)提升自己,所以在綜合素質(zhì)、工作能力、思想態(tài)度等方面的認(rèn)識都比較落后,跟不上實(shí)際的需求。
隨著科技的快速發(fā)展,院系辦公室同樣也面臨著許多新的問題,因此需要加強(qiáng)協(xié)同工作的力度,充分發(fā)揮自身機(jī)制比較靈活的優(yōu)勢,提高辦公效率,建立一支具有戰(zhàn)斗力的干部隊(duì)伍,切實(shí)提高辦公室相關(guān)人員的政治素質(zhì)和理論水平,從而可以更好地為教學(xué)科研工作服務(wù)。
隨著教育體制的深入改革,民辦高校院系應(yīng)當(dāng)積極主動地適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,努力改進(jìn)自身的職能,強(qiáng)化工作重點(diǎn),盡量克服人手少、事情多的不利局面,真正落實(shí)好各項(xiàng)政策的執(zhí)行工作,加強(qiáng)監(jiān)督檢查、統(tǒng)計(jì)、報(bào)送信息等一系列工作??傊?,就是需要積極發(fā)揮自己的參謀助手職能,優(yōu)質(zhì)高效地為教學(xué)和科研做好服務(wù),以此來確保院系教學(xué)工作的順利開展。
制度是每個機(jī)構(gòu)和單位必不可少的,因?yàn)橹挥兄贫酥贫?,并且?yán)格按照要求去執(zhí)行,才能保證各項(xiàng)工作順利的開展,才能提高工作效率,所以院系辦公室要想做好工作,建立完善的管理制度勢在必行。通常情況下,制度主要包括辦公室工作人員需要遵守的規(guī)章制度,各項(xiàng)崗位職責(zé)和教學(xué)、科研等管理工作的辦理程序等內(nèi)容,除此之外,院系辦公室還需要建立起一些與黨務(wù)和行政方面緊密聯(lián)系的制度。制度建立起來之后,要求相關(guān)部門人員嚴(yán)格遵守而且要堅(jiān)決的實(shí)施,在執(zhí)行的過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。
這主要體現(xiàn)在以下三個方面:(1)作為院系領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,將直接為領(lǐng)導(dǎo)提供支持,并根據(jù)決策層的意圖進(jìn)行組織協(xié)調(diào);(2)民辦高校院系辦公室在學(xué)校的日常工作中處于中心位置,是院系各個部門、各個層級之間信息傳輸和反饋的重要橋梁和管理樞紐;(3)它是民辦高校院系對外聯(lián)絡(luò)、溝通的窗口。它的宗旨在于協(xié)調(diào)二級院系與上級主管部門之間的關(guān)系,貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策的真實(shí)意圖,圍繞民辦高校的目標(biāo)展開工作;(4)協(xié)調(diào)民辦高校與社會的聯(lián)系,院系辦公室應(yīng)當(dāng)積極與當(dāng)?shù)氐恼?、企業(yè)溝通和交流,為高校建設(shè)創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。
(1)少數(shù)服從多數(shù),局部服從全局的原則;(2)加強(qiáng)調(diào)研工作的原則。辦公室工作人員要多與基層取得聯(lián)系,了解真實(shí)情況和實(shí)際性問題,認(rèn)真做好調(diào)查研究工作。在此過程中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化和民主化過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用;(3)按章辦事的原則。在處理問題的過程中,千萬不要脫離相關(guān)的政策要求,政策執(zhí)行質(zhì)量的高低取決于各部門協(xié)調(diào)工作的質(zhì)量高低。因此就需要在辦公室工作的同志一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各項(xiàng)政策,充分了解政策出臺的最終目標(biāo),在實(shí)際工作中做到客觀分析,秉公辦事,不斷地轉(zhuǎn)變觀念,努力提高工作質(zhì)量。
作為學(xué)校對外的窗口,辦公室工作人員的形象很大程度上也代表著學(xué)院的形象,因此建立一支高素質(zhì)的辦公室干部團(tuán)隊(duì)顯得極其重要。要加強(qiáng)相關(guān)人員的培養(yǎng),努力拓寬工作人員的視野,提高理論水平和處理問題的能力。辦公室工作人員要時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場,在實(shí)際工作中要善于觀察問題和分析問題,在可能的范圍內(nèi),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)解決問題,推動工作的有效開展。
綜上所述,民辦高校院系辦公室的主要職責(zé)在于全面地為院系做好服務(wù)工作,工作內(nèi)容繁瑣,但是責(zé)任重大,所以要想做好院系辦公室的工作,要充分認(rèn)識到其工作性質(zhì),并認(rèn)真分析工作中所面臨的問題,不斷改進(jìn)和完善,充分發(fā)揮民辦高校管理機(jī)制的優(yōu)勢,有針對性地加強(qiáng)對院系辦公室的管理工作,堅(jiān)決落實(shí)黨的政策和方針,與此同時(shí)還要努力提升自身的綜合素質(zhì),在工作中不斷地觀察和學(xué)習(xí),為更好地協(xié)調(diào)學(xué)院內(nèi)部以及學(xué)院與社會之間的關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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2095-4654(2015)03-0154-03
2014-11-15