唐玉婷++龔思瑩

因?yàn)楣ぷ骰蛘呷狈?jīng)驗(yàn)的原因，越來越多的父母選擇在生育后將孩子交由祖輩或?qū)I(yè)的保姆來照顧。在幼兒園家長接待日的時(shí)候，我常常聽父母抱怨：“寶寶不跟我親”、“我的孩子不愛跟我們?cè)谝黄稹薄簧俸⒆佑捎谌鄙倥c父母相處的機(jī)會(huì)而造成親子關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)。

我不要媽媽！

“我不要媽媽??！”這是入園1個(gè)多月以來潘潘第一次在來園的時(shí)候哭鼻子。難得送潘潘入園的媽媽一臉尷尬地說：“平時(shí)都是奶奶送，今天難得有空我想送送她，她竟然大發(fā)脾氣一定要奶奶送。晚上又死活不肯跟我睡，可能跟奶奶睡慣了?！贝藭r(shí)只見奶奶在教室門口小心翼翼地只露出半個(gè)臉不放心地看著孩子。媽媽對(duì)孩子溫柔地說：“寶貝，媽媽上班去啦！跟媽媽再見?！笨膳伺祟^也不回地繼續(xù)往教室里走……

我要慧姐姐！

“慧姐姐……我的慧姐姐怎么還沒來……”3歲的文文在入園的2個(gè)月的時(shí)間里每次都因?yàn)橐劢憬愕姆蛛x而哭鼻子?；劢憬闶俏奈母改刚?qǐng)的大學(xué)生，課余時(shí)間一直陪伴在文文左右，兼職做孩子的保姆和家教老師。每次在幼兒園里只要提到慧姐姐，就會(huì)讓文文因?yàn)樗寄罨劢憬愣ㄆ胩?。離園時(shí)文文只要一見到慧姐姐就會(huì)飛奔投入慧姐姐的懷抱，而父母來接送時(shí)，文文卻異常平靜。

潘潘和文文這類由父母之外的人照顧的孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都對(duì)自己的父母很冷淡，卻對(duì)父母之外的主要照顧人過分依戀。過分依戀通常表示孩子感受不到安全。父母對(duì)孩子來說，永遠(yuǎn)是第一位的，所以和孩子建立起安全依戀理應(yīng)是父母的責(zé)任。

孩子真的“不愛”我嗎？

孩子的言行以及情感的表達(dá)往往反映了孩子內(nèi)里的需求。從以上兩個(gè)故事中不難看出，孩子對(duì)祖輩或者保姆的過分依戀恰恰反映出孩子與父母親子關(guān)系的緊張，同時(shí)也反映了孩子對(duì)親子依戀的需求。與孩子相處時(shí)間的多少是幼小的孩子判斷你對(duì)他“愛與不愛”、“親與不親”的主要依據(jù)。孩子最依戀的往往是自己的主要教養(yǎng)人，父母在質(zhì)疑的同時(shí)要反思自己是不是給予孩子足夠多相處時(shí)間了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子與自己的親子關(guān)系產(chǎn)生問題時(shí)，爸爸媽媽首先不要過分焦慮。孩子不是不愛你，而是暫時(shí)沒有時(shí)間去了解你。

建立穩(wěn)定親密的親子關(guān)系

學(xué)齡前這段時(shí)間是建立良好穩(wěn)固親子關(guān)系的關(guān)鍵期。在此期間，孩子與社會(huì)的接觸相對(duì)較為封閉，父母、祖輩等主要教養(yǎng)人就是孩子的天。要想收獲穩(wěn)定的親子關(guān)系，爸爸媽媽要與孩子形成安全型依戀。

缺少與孩子相處的時(shí)間并不意味著就會(huì)缺失與孩子親密的親子關(guān)系。但在生活中往往有兩種極端的現(xiàn)象出現(xiàn)。一種是權(quán)威型相處方式。有部分父母因?yàn)橛休^少時(shí)間能陪伴孩子，所以只要有時(shí)間與孩子相處便以一種高高在上的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前，強(qiáng)調(diào)父母在教養(yǎng)孩子方面的權(quán)威性，喜歡給孩子“做規(guī)矩”，總是帶給孩子較大的壓力。在這種相處方式下，孩子總會(huì)尋求父母以外的人（如祖輩）作為自己的避難所，親子關(guān)系越走越遠(yuǎn)。第二種則是溺愛型相處方式。不少父母為了表現(xiàn)自己很珍惜與孩子相處的時(shí)光，在物質(zhì)上不斷滿足孩子，對(duì)孩子更是唯命是從，生怕逆了孩子的意愿而得不到孩子的喜愛。在這種相處方式下，可能在短時(shí)間內(nèi)會(huì)博取孩子的青睞，但是不利于孩子性格的培養(yǎng)，容易塑造孩子“小霸王”式的個(gè)性。

親子關(guān)系的培養(yǎng)切忌一蹴而就，安全型依戀是在生活中點(diǎn)滴培養(yǎng)起來的。對(duì)于工作較忙而缺乏時(shí)間陪伴孩子的爸爸媽媽來說，可以利用一日生活中某個(gè)固定的時(shí)間與孩子進(jìn)行固定的親子活動(dòng)，如親子閱讀，父母可以利用孩子入睡前的幾分鐘和孩子分享一個(gè)睡前故事。睡前時(shí)間孩子的情緒相對(duì)較穩(wěn)定，閱讀又是孩子很喜愛的活動(dòng)之一，輕松的氛圍有助于提升親子關(guān)系。此外，以玩伴的方式與孩子一起進(jìn)行孩子喜歡的游戲，如搭積木、運(yùn)動(dòng)等，平等的相處方式也很容易獲得孩子的喜愛。爸爸媽媽要明確父母的角色，恩威并重的教養(yǎng)方式更能科學(xué)地培養(yǎng)孩子良好的性格。在慢慢的情感培養(yǎng)和互動(dòng)中，孩子會(huì)意識(shí)到父母的陪伴是生活中不可或缺的一部分，而不是可有可無，自然就會(huì)“愛”上你！

爸爸媽媽們，珍惜與孩子在人生中這段最無憂無慮的相處時(shí)光，父母在孩子的成長歲月中的重要地位是無人能替代的。endprint