吳建邦

6月8日 星期六

記得冰心老人曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)?！蔽覀兘裉爝x擇了教育，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵和努力。

我們的職業(yè)像綿綿的春雨，像汩汩的流水，像溫暖的陽光。一個鼓勵的眼神、一句親切的話語，都會讓我們的孩子們倍受鼓舞，獲得無窮的信心。

細(xì)細(xì)回味，我在教師的崗位上已度過了三個春夏秋冬，在這短暫的三年里，我微笑過、感動過、彷徨過，但更多的是在不斷地總結(jié)分析中，找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。

當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門時，那一對對熱情的眼神，從中我讀出了期望和執(zhí)著。面對天真的學(xué)生渴望知識的眼神，我又知道肩上的重任。在工作中，雖然我的工作經(jīng)驗不足，但是年級組的老師們一次次地給了我鼓勵和信心。記得在上青年教師展示課時，很多的老師給我反復(fù)修改教案，反復(fù)讓我磨課，在磨課的過程中，包括每個細(xì)微的動作，授課中所要提及的問題，都給我進(jìn)行了精心的指導(dǎo)；還記得在平時的授課中，是辦公室的老師去聽并不斷地給我指出課堂中出現(xiàn)的一些問題；還記得在處理問題學(xué)生的方法上，是辦公室老師給我出謀劃策；此時此刻，我想說是你們的關(guān)愛指引我一步步成長，在這里我感謝你們，感謝你們在我的工作中給予我的所有幫助和鼓勵。

我愛我的學(xué)生，愛他們的天真率直，愛他們的可愛淘氣，雖然有時他們聽不進(jìn)我的教誨，可我既然成了他們的老師，就有責(zé)任和義務(wù)教他們知識，培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品德端正的人。在班上，有一個后進(jìn)生，在平時的學(xué)習(xí)中，他總是比別的同學(xué)接收能力要差很多，而且沉默不語。每當(dāng)這時，我總是很急躁，面對這種情況。我主動找他談話，分析了他的情況。在平時的課堂中，我有意識地叫他站起來回答問題，并經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，經(jīng)過了一段時間，我發(fā)覺他的變化很大，學(xué)習(xí)不但有了長進(jìn)，而且上課時也敢舉手發(fā)言了。這讓我想起了著名的教育家夏丐尊老先生說過的話：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育”。

最讓我欣慰的是，來到這所大家庭里，讓我接觸到了《弟子規(guī)》，通過學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，可以說《弟子規(guī)》是我的良師益友，使我切身體會到學(xué)會感恩給自己帶來的快樂，感恩父母、感恩朋友、感恩周圍的所有人，會使所處的氣氛更和諧、融洽。所以，我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的教誨，并且能從改變自己的一點(diǎn)一滴做起，做到“德日進(jìn)，過日少”認(rèn)真做事、規(guī)矩做人，真正把它當(dāng)成個人反省的鏡子和行為的指南。讓我們在《弟子規(guī)》的教導(dǎo)之下，學(xué)會感恩，學(xué)會愛，擁有一個和諧、幸福、美滿的人生！

回首而望，學(xué)校給了我太多的感動和自信，也給我太多的感恩與幸福，《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)給了我快樂和喜悅，那些可愛的孩子們更是在我成長的道路上給了我一生難忘的回憶……

身為一名教師，我們有責(zé)任和義務(wù)教孩子們知識，更有義務(wù)培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我感到無比的輕松和快樂；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯時，我會誠懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵；當(dāng)他們身體不適時，我會像大哥哥一樣去關(guān)愛；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助……點(diǎn)石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。

豐富的教師生涯，雖然辛苦，可我體驗了人生最大的幸福，師愛無限，愛在點(diǎn)滴，今生無悔！

希望在以后的日子里，我們每一個人能懷揣著一顆感恩之心去做教育，用我們的真心去為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用我們的愛心為孩子的健康成長留一份回憶和幸福，讓我們的人生寫滿精彩！

新疆伊寧市教育局