李 舒 張 浩 徐玲玉

(中國醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)信息學(xué)系 沈陽 110122)

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ICD-10在線習(xí)題訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

李 舒 張 浩 徐玲玉

(中國醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)信息學(xué)系 沈陽 110122)

設(shè)計并且實現(xiàn)一個基于B/S模式的在線習(xí)題訓(xùn)練系統(tǒng)，介紹開發(fā)ICD-10在線習(xí)題訓(xùn)練系統(tǒng)的過程，包括系統(tǒng)需求分析、功能設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)和系統(tǒng)測試，對開發(fā)過程中使用的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行介紹。

ICD-10；B/S模式；在線習(xí)題訓(xùn)練

1 引言

國際疾病分類(International Classification of Diseases,ICD)，是WHO制定的國際統(tǒng)一的疾病分類方法，它根據(jù)疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)和解剖位置等特性，將疾病分門別類，使其成為一個有序的組合，用編碼的方法來表示的系統(tǒng)[1]。全世界通用的是第10次修訂本《疾病和有關(guān)健康問題的國際統(tǒng)計分類》，仍保留了ICD的簡稱并被統(tǒng)稱為ICD-10。ICD-10使得疾病名稱標(biāo)準(zhǔn)化、格式化，能夠?qū)Χ喾N類型的疾病和其他健康問題進(jìn)行分類，提供了各種各樣的體征、癥狀、異常所見、申訴和社會情況以代替在有關(guān)健康記錄儀上的診斷，能夠用于對記錄在如“診斷”、“入院理由”、“治療情況”、“會診理由”此類標(biāo)題下的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，便于臨床決策者的決策分析[2]。但是，ICD-10內(nèi)容多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，編碼過程中需要注意大量的細(xì)節(jié)，對于教師、學(xué)生和醫(yī)學(xué)相關(guān)工作人員來說，需要大量的習(xí)題訓(xùn)練來熟悉和掌握[3]。

世界衛(wèi)生組織(WHO)官方網(wǎng)站上有一個類似的訓(xùn)練工具——ICD-10 Training Tool，在這里可以進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練[4]。但是，這個工具為全英文版，并且很多內(nèi)容是關(guān)于ICD-10的介紹，由于語言障礙，在有限課時的教學(xué)實踐中難以有效應(yīng)用。因此有必要開發(fā)一個中文的ICD-10在線系統(tǒng)，幫助使用者正確理解ICD-10各章涵蓋的范圍、編碼規(guī)則及操作方法，通過習(xí)題訓(xùn)練成績了解自己的掌握水平。本文在ICD-10 Training Tool 的基礎(chǔ)上，開發(fā)了ICD-10在線習(xí)題訓(xùn)練系統(tǒng)。該系統(tǒng)為中英文對照版，以習(xí)題訓(xùn)練為主要目的，增加章節(jié)綜合測試，簡化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，使得操作更簡單、更方便。目前,該系統(tǒng)已經(jīng)在醫(yī)學(xué)信息專業(yè)的課程教學(xué)實踐中進(jìn)行了一輪應(yīng)用，運(yùn)行效果良好。

2 編程環(huán)境以及運(yùn)行環(huán)境

2.1 編程環(huán)境

本系統(tǒng)基于B/S(Browser/Server)模式[5-6]進(jìn)行設(shè)計，以Java Web作為開發(fā)基礎(chǔ),主要使用了Servlet、JSP等技術(shù)，用MyEclipse10作為開發(fā)工具，Tomcat7.0 作為服務(wù)器，Oracle10g作為數(shù)據(jù)庫，Dreamweaver8作為界面美化工具。

2.2 運(yùn)行環(huán)境

本系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境要求如下：(1)操作系統(tǒng)：客戶端——Windows xp或Windows 7。服務(wù)器——Windows 2005 Server。(2)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：Oracle 10g。(3)其他支撐軟件：Tomcat的支持。

2.3 JSP

Java Server Pages(JSP)是一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，在HTML頁面中加入Java程序段(Scriptlets)和JSP標(biāo)記(Tag)，即構(gòu)成了JSP頁面(*.jsp)。首次運(yùn)行時JSP會編譯成Servlet,因此它具有Servlet的所有優(yōu)點(diǎn)，同時還具有操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁等建立動態(tài)網(wǎng)站所必需的功能[7]。Servlet是一種運(yùn)行于服務(wù)器端的Java應(yīng)用程序，具有獨(dú)立于平臺和協(xié)議的特性，可以生成動態(tài)的Web頁面，工作在客戶端請求和服務(wù)器響應(yīng)的中間層。 Servlet能夠根據(jù)客戶端的HTTP請求類型選擇相應(yīng)的Servlet方法處理用戶請求并做出響應(yīng)，同時也繼承了Java的所有特性[8]。

2.4 Tomcat

Tomcat是一個免費(fèi)的開源的Servlet容器，屬于輕量級應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被普遍使用，是開發(fā)和調(diào)試JSP 程序的首選。運(yùn)行時占用的系統(tǒng)資源小，擴(kuò)展性好，支持負(fù)載平衡與郵件服務(wù)等開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)常用的功能。由于Java的跨平臺特性，基于Java的Tomcat也具有跨平臺性[9]。

2.5 Oracle

Oracle[10]數(shù)據(jù)庫是目前最流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，具有數(shù)據(jù)安全性和數(shù)據(jù)完整性控制方面的優(yōu)越性能，以及跨操作系統(tǒng)、多硬件平臺的數(shù)據(jù)相互操作等優(yōu)點(diǎn)。

3 系統(tǒng)特點(diǎn)

3.1 安全性

用戶根據(jù)自己的權(quán)限使用相應(yīng)的功能，具有身份驗證功能，確保合法登錄。

3.2 易用性

本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)，簡化操作步驟；用戶可以進(jìn)行章節(jié)單獨(dú)測試，也可以在自我測試模塊根據(jù)需要選擇章節(jié)隨機(jī)抽取試題進(jìn)行綜合測試，使用方便簡單。

3.3 隨時查看答案

每道題目做完后都可查看答案，方便用戶自我測試。

3.4 獨(dú)立性

可以自成體系獨(dú)立使用，完成相關(guān)章節(jié)的習(xí)題訓(xùn)練。

3.5 過濾器

系統(tǒng)設(shè)有語言過濾器，使得輸入和輸出的信息按照一定的語言編碼顯示出來，不會出現(xiàn)亂碼現(xiàn)象;同時還有登錄過濾器，防止用戶非法進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)一步確保系統(tǒng)使用安全。

4 系統(tǒng)總體設(shè)計

本系統(tǒng)選用關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Oracle 10g，嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本步驟進(jìn)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、優(yōu)化等，共設(shè)計了3個基本表，分別為用戶信息表、試題信息表和章節(jié)復(fù)習(xí)題信息表。通過需求分析共設(shè)計了登錄模塊、ICD-10總論模塊、各章模塊、自我測試模塊和題庫管理模塊。其中，每章分初級題、中級題、高級題和章節(jié)復(fù)習(xí)題；自我測試模塊可選擇任意章節(jié)進(jìn)行綜合測試；題庫管理分試題管理和章節(jié)復(fù)習(xí)題管理。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，見圖1。本系統(tǒng)使用JDBC實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的連接和訪問[11]，采用純Java驅(qū)動程序的方式和數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接，選取針對特定數(shù)據(jù)源的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，使客戶端直接與數(shù)據(jù)源連接，可移植性高。

圖1 ICD-10在線習(xí)題訓(xùn)練系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

5 系統(tǒng)模塊與實現(xiàn)

5.1 登錄

用戶進(jìn)入系統(tǒng)前必須輸入用戶名和密碼并選擇用戶角色來驗證身份的合法性，系統(tǒng)從數(shù)據(jù)庫中查找對應(yīng)信息，驗證成功后，根據(jù)不同的用戶角色，系統(tǒng)提供不同的使用權(quán)限。為保證系統(tǒng)安全性，使進(jìn)入系統(tǒng)的每一個用戶都是合法使用者，在登錄之前添加過濾器，當(dāng)用戶使用非法手段進(jìn)入系統(tǒng)時，由于過濾器的作用，系統(tǒng)會自動跳轉(zhuǎn)到登錄頁面。

5.2 ICD-10總論

此模塊主要是關(guān)于ICD-10的簡介，包括編碼過程中需要注意的大量細(xì)節(jié)和編碼技巧。用戶可以在進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練前仔細(xì)閱讀本部分內(nèi)容，為更好地了解ICD-10以及之后的習(xí)題訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

5.3 章節(jié)復(fù)習(xí)

每章節(jié)后面跟有章節(jié)復(fù)習(xí)，以問答的形式對本章節(jié)進(jìn)行總結(jié)，用戶可以自行選擇習(xí)題難易程度，每章節(jié)的題目按照難易程度分為初級、中級和高級。進(jìn)入各個級別的習(xí)題訓(xùn)練界面后，用戶可以從第1題開始按照順序答題，也可以任意選擇題目序號開始答題，任意選擇題號可以防止用戶在沒答完全部題目意外或主動退出后重復(fù)答題。答題結(jié)束后，用戶可以根據(jù)需要查看答案。以“第3章選擇初級題”進(jìn)行答題為例，見圖2，點(diǎn)擊“提交答案”后，才可以選擇下一題，也可以在右側(cè)直接選擇題目進(jìn)行答題。

圖2 第3章初級題界面

5.4 自我測試

此模塊能夠幫助用戶測試對所學(xué)知識的整體掌握程度。傳統(tǒng)的自測系統(tǒng)大多是學(xué)習(xí)完一個章節(jié)或所有章節(jié)后，對每個章節(jié)或者全部章節(jié)進(jìn)行測試，本系統(tǒng)為了讓用戶更好地階梯性地掌握知識，可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，任意選擇所學(xué)過的多個章節(jié)來測試；若沒有選擇章節(jié)，則默認(rèn)為全部章節(jié)測試，這樣能夠更好地幫助用戶及時了解對所學(xué)知識的掌握程度。提交后，系統(tǒng)自動核對答案，如答題錯誤，會顯示正確答案以供參考，同時還可以統(tǒng)計答題正確率。

5.5 題庫管理

教師享有題庫管理模塊的使用權(quán)限，可以在此模塊中對題庫進(jìn)行增刪改查。教師還可以查詢所有試題，界面具有分頁功能，每頁顯示10道題目，題目按照章節(jié)和難易程度有序排列，每道題目后設(shè)有“刪除”和“修改”，可以點(diǎn)擊進(jìn)行相關(guān)操作。

5.6 系統(tǒng)異常處理

在程序運(yùn)行過程中，往往會出現(xiàn)一些意外錯誤而導(dǎo)致程序無法繼續(xù)運(yùn)行，因此在實現(xiàn)系統(tǒng)功能的同時，必須考慮到如何處理程序運(yùn)行過程中可能出現(xiàn)的各種異常情況。Java程序中，對于可能出現(xiàn)異常的代碼的處理辦法為[12]：用try...catch...finally語句捕獲并處理異常，catch語句可以有多個，用來匹配多個異常；對于處理不了的異常或者要轉(zhuǎn)型的異常，在方法的聲明處通過throws語句拋出異常。本系統(tǒng)出現(xiàn)的主要異常情況，將會以對話框的形式提醒給用戶，可能出現(xiàn)的錯誤及處理辦法，見表1。

表1 異常處理

6 系統(tǒng)測試

系統(tǒng)測試目的是驗證系統(tǒng)是否滿足了需求分析的要求，找出與需求分析不符或矛盾之處，從而提出更加完善的方案。本系統(tǒng)采用黑盒和白盒兩種方式進(jìn)行測試[13]。系統(tǒng)窗口測試項目：界面能否適當(dāng)?shù)卮蜷_或關(guān)閉；界面的鏈接有無錯誤；有關(guān)下拉菜單按鈕和其他控制窗口使用是否正常；頁面顯示是否正常；讀數(shù)據(jù)庫時是否有錯誤；信息查詢流程是否適合用戶的操作。系統(tǒng)數(shù)據(jù)項測試項目：數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)能否正常輸入輸出；數(shù)據(jù)是否正常寫入數(shù)據(jù)庫；多個用戶同時訪問數(shù)據(jù)庫時系統(tǒng)是否可以正常運(yùn)行。測試結(jié)果：各個功能模塊運(yùn)行較好，無訪問錯誤，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)較合理。

7 結(jié)語

本文對ICD-10在線習(xí)題訓(xùn)練系統(tǒng)做了詳細(xì)的需求分析，形成系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行合理的設(shè)計。該系統(tǒng)可以實現(xiàn)ICD-10在線習(xí)題練習(xí)與自我測試，相信對學(xué)習(xí)和使用ICD-10的人員有很好的幫助。

1 劉愛民. 病案信息學(xué).第2版[M].北京: 人民衛(wèi)生出版社, 2014: 223-232.

2 侯麗,李丹亞,李軍蓮,等.ICD系列編碼規(guī)則及結(jié)構(gòu)體系剖析[J].醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志,2012,33(5):38-43.

3 張浩,蘇晗,崔雷.利用共詞聚類分析法探討國際疾病分類相關(guān)研究文獻(xiàn)的熱點(diǎn)[J]. 醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志,2008,29(8):10-14.

4 WHO.ICD-10TrainingTool[EB/OL].[2015-05-06].http://apps.who.int/classifications/apps/icd/icd10training.

5 劉海見,徐東,楊健.基于B/S構(gòu)架的科研項目管理系統(tǒng)[J].信息通信,2014，(3):88-89

6 連曉丹. 基于.NET技術(shù)開發(fā)關(guān)聯(lián)ICD-10編碼的疾病診斷錄入系統(tǒng)[J]. 醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志,2013,34(12):21-22,43.

7 梁勝彬，喬保軍. Java Web應(yīng)用開發(fā)與實踐[M].北京: 清華大學(xué)出版社, 2012: 5-6.

8 梁勝彬，喬保軍. Java Web應(yīng)用開發(fā)與實踐[M].北京: 清華大學(xué)出版社, 2012: 110-112.

9 孫衛(wèi)琴. Tomcat與Java Web開發(fā)技術(shù)詳解[M].北京: 電子工業(yè)出版社, 2009: 20-29.

10 何建璋,劉燕,周毅,等. 醫(yī)院信息系統(tǒng)課程實驗教學(xué)體系建設(shè)[J]. 醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志,2010,31(6):86-88.

11 呂茜茜,楊翊.科研信息管理系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用[J].醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志,2010,31(12):38-40.

12 梁勝彬. Java程序設(shè)計實例教程[M].北京: 清華大學(xué)出版社,2011: 214-222.

13 佩騰. 軟件測試.第2版[M].北京: 機(jī)械工業(yè)出版社, 2006: 113-156.

?動態(tài)?

國家衛(wèi)計委召開《健康中國建設(shè)規(guī)劃(2016-2020年)》編制工作部署會

2015年9月10日下午，國家衛(wèi)生計生委在京召開會議，全面啟動和部署《健康中國建設(shè)規(guī)劃(2016-2020年)》編制工作。李斌主任出席會議并作重要講話。李斌指出，“十三五”時期是我國全面建成小康社會的決戰(zhàn)決勝時期，也是大力推進(jìn)衛(wèi)生計生改革發(fā)展，打造健康中國的重要機(jī)遇期和改革攻堅期。健康中國建設(shè)規(guī)劃是在“十三五”時期全面建成小康社會背景下，為滿足人民群眾不斷增長的健康需求，打造健康中國，編制的一項全局性、綜合性、戰(zhàn)略性的中長期規(guī)劃，也是“十三五”時期衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃。編制健康中國建設(shè)規(guī)劃，提高全民健康水平，是貫徹落實黨的十八大精神和黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于“沒有全民健康就沒有全面小康”、“打造健康中國”等重要指示，順應(yīng)“十三五”時期的新形勢、新要求，大力推動衛(wèi)生計生改革發(fā)展的重大舉措，是充分借鑒國際成功經(jīng)驗，探索符合中國實際的衛(wèi)生計生改革發(fā)展道路，有效解決我國當(dāng)前和長遠(yuǎn)面臨的健康問題的重要創(chuàng)新，是推動實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會和諧進(jìn)步的必然要求。健康中國建設(shè)規(guī)劃作為“十三五”期間的一項國家級專項規(guī)劃，不同于以往的衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃，其站位更高、領(lǐng)域更寬，要在重點(diǎn)規(guī)劃好“十三五”衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，從大健康、大衛(wèi)生、大醫(yī)學(xué)的高度出發(fā)，突出強(qiáng)調(diào)以人的健康為中心，實施“健康中國”戰(zhàn)略并融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之中，通過綜合性的政策舉措，實現(xiàn)健康發(fā)展目標(biāo)。

(摘編自國家衛(wèi)計委網(wǎng)站)

衛(wèi)計委明確信息技術(shù)與醫(yī)療服務(wù)融合方向

信息技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)的深度融合是不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢。近日，國家衛(wèi)計委規(guī)劃與信息司副司長張鋒表示，國家衛(wèi)計委正在進(jìn)行專項工作的規(guī)劃和落實，下一步會對信息技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)的深度融合予以重點(diǎn)支持。國家對信息化在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用提出了明確的要求。未來國家衛(wèi)計委將編制“十三五”時期醫(yī)療衛(wèi)生規(guī)劃，明確“十三五”時期信息技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)深度融合的重點(diǎn)方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、重大項目工程和主要任務(wù)目標(biāo)，進(jìn)一步推動以需求為導(dǎo)向的相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

從2013年開始，我國確立了人口健康信息化的總體框架，從2015年開始重點(diǎn)要突出應(yīng)用，特別是關(guān)系居民就醫(yī)感受、線上和線下結(jié)合來積極推動試點(diǎn)或示范，形成一批可復(fù)制可推廣的建設(shè)模式，發(fā)展新的途徑，創(chuàng)造新的業(yè)態(tài)，創(chuàng)造新的模式。下一步，醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)將實行企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)生參與，政府監(jiān)管，社會相關(guān)行業(yè)參加這樣一個多方參與的機(jī)制，只有機(jī)制建立起來了，我們才能進(jìn)一步明確規(guī)則，確立標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化監(jiān)管，才能更好地為老百姓提供安全可信的服務(wù)。此外，涉及到老百姓隱私和信息安全問題是政府義不容辭的職責(zé)。如何更好地維護(hù)公民的隱私，如何保護(hù)信息系統(tǒng)的安全，這些都是政府下一步重點(diǎn)考慮的。據(jù)悉，國家衛(wèi)計委正在編制信息化安全規(guī)劃，作為一個專項規(guī)劃。同時強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管的實施，因為只有運(yùn)用好安全模式，老百姓才敢信敢用。

(摘編自《北京商報》)

波士頓咨詢：數(shù)字化醫(yī)療即將騰飛 2020年將驟增7 000億元

波士頓咨詢公司(BCG)近日發(fā)布《中國數(shù)字化醫(yī)療市場變革》報告，報告稱，中國數(shù)字化醫(yī)療行業(yè)騰飛在即，預(yù)計從2014年到2020年，應(yīng)用數(shù)字化醫(yī)療服務(wù)和電商的支出規(guī)模將從200億元人民幣驟增至7 000億元人民幣。數(shù)字化醫(yī)療市場變革將極大地改變中國的醫(yī)療體系。其影響力表現(xiàn)在多個方面，如對患者的診療和管理方式、醫(yī)生的工作方式和醫(yī)院的運(yùn)營模式、藥品和醫(yī)療器械的供應(yīng)和使用方式以及保險機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和服務(wù)方式等。對于在價值鏈各環(huán)節(jié)上開展競爭的機(jī)構(gòu)和企業(yè)而言，數(shù)字化時代要求他們開拓新思路并積極探索新的業(yè)務(wù)模式。

BCG合伙人夏小燕表示：“對不同的利益相關(guān)方而言，這些變化的規(guī)模和性質(zhì)以及所帶來的機(jī)會都不盡相同。一些機(jī)構(gòu)和企業(yè)將有機(jī)會通過實現(xiàn)現(xiàn)有流程的‘?dāng)?shù)字化’來提升效率。而另一些將更多地面臨出局的風(fēng)險。但對于其他一些機(jī)構(gòu)和企業(yè)而言，技術(shù)進(jìn)步將有助于他們打造全新的數(shù)字化醫(yī)療業(yè)務(wù)。然而，不論是機(jī)遇還是風(fēng)險，所有涉足醫(yī)療行業(yè)的機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有機(jī)會在市場經(jīng)歷巨變之際施展自己的力量，塑造未來市場格局?！?/p>

(摘編自中國數(shù)字醫(yī)療網(wǎng))

《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》稿約

1 《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》是由國家衛(wèi)生和計劃生育委員會主管、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所承辦的國家級刊物，中國科技核心期刊(中國科技論文統(tǒng)計源期刊)，RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊，美國《化學(xué)文摘》、美國《烏利希期刊指南》、WHO西太區(qū)醫(yī)學(xué)索引(WPRIM)收錄。

《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》是國內(nèi)創(chuàng)刊最早的醫(yī)學(xué)信息方面的專業(yè)指導(dǎo)性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實踐相結(jié)合，普及與提高相并重，倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新，推動事業(yè)發(fā)展的辦刊宗旨。以報道醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息研究、醫(yī)學(xué)信息資源管理與利用等方面的內(nèi)容為主，形成了面向?qū)嵺`、注重新技術(shù)、追求新理論的特色，鑄就了求實創(chuàng)新的學(xué)術(shù)風(fēng)格，成為中國醫(yī)學(xué)信息領(lǐng)域具有權(quán)威性與專業(yè)指導(dǎo)性的學(xué)術(shù)刊物。主要欄目包括：專論、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息研究、醫(yī)學(xué)信息資源組織與利用、醫(yī)學(xué)信息教育等。

2 征文范圍

2.1 醫(yī)療衛(wèi)生信息化(醫(yī)藥衛(wèi)生信息規(guī)劃與發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域衛(wèi)生信息化、醫(yī)院信息系統(tǒng)、數(shù)字化醫(yī)院、居民健康卡、國外有關(guān)最新進(jìn)展等)建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)學(xué)信息技術(shù)(醫(yī)療大數(shù)據(jù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療及健康咨詢平臺、智慧醫(yī)療、醫(yī)學(xué)數(shù)字倉儲等)研究、開發(fā)、應(yīng)用及其發(fā)展趨勢。

2.2 醫(yī)學(xué)信息研究(醫(yī)學(xué)信息學(xué)科發(fā)展與方法學(xué)研究、知識發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)挖掘、醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新體系和發(fā)展戰(zhàn)略研究、醫(yī)學(xué)科技評估、信息可視化等)。

2.3 醫(yī)學(xué)信息資源管理和利用研究(醫(yī)學(xué)信息資源標(biāo)準(zhǔn)制定和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、醫(yī)學(xué)知識組織、醫(yī)學(xué)信息服務(wù)模式創(chuàng)新、醫(yī)學(xué)信息資源共享與整合等)。

2.4 學(xué)科和人才建設(shè)(包括醫(yī)學(xué)信息?？?本科/研究生教育及繼續(xù)教育改革、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式和課程設(shè)置、教育質(zhì)量監(jiān)控與評估、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育以及中外相關(guān)教育比較研究)。

3 書寫規(guī)范和注意事項

3.1 文稿務(wù)求論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精煉。論文、綜述一般不超過7 000字，其他文稿不少于5 000字。文稿請附英文題名，3～5個中、英文關(guān)鍵詞，中、英文摘要200字以上，全部作者的單位、郵政編碼、所在城市及作者姓名的漢語拼音，第一作者的職稱、職務(wù)、主要論著、身份證號等。

3.2 來稿如獲得某種研究基金或課題資助，請列出其名稱及編號。

3.3 本刊參考文獻(xiàn)著錄采用順序編碼制，數(shù)量至少10條/篇，應(yīng)是近5年內(nèi)的，必須加角注。注錄如下：

3.3.1 期刊?！岔樞蚓幪枴持?題(篇)名〔J〕.刊名，年，卷(期號)：起止頁。

3.3.2 專著?！岔樞蚓幪枴持?書名〔M〕.版次(第1版可省略).出版地：出版者，出版年.起止頁。

3.3.3 專著中析出的文獻(xiàn)?！岔樞蚓幪枴池?zé)任者.題(篇)名〔A〕.見：原文獻(xiàn)責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名〔M〕.版次.出版地：出版者，出版年.起止頁。

3.3.4 會議論文集。〔順序編號〕著者.題(篇)名〔A〕.見：文集編者，文集名.〔C〕，出版地：出版者，出版年，起止頁。

3.3.5 報紙?！岔樞蚓幪枴澄恼伦髡?文獻(xiàn)題名〔N〕.報紙名，日期(所在版面)。

3.3.6 學(xué)位論文?！岔樞蚓幪枴逞芯可彰?課題名稱〔D〕.導(dǎo)師：姓名.城市：培養(yǎng)單位，年份.頁碼。

3.3.7 工具書?！岔樞蚓幪枴池?zé)任者.工具書名〔M〕.版次.出版地：出版社，出版年.頁碼。

3.3.8 專利文獻(xiàn)?！岔樞蚓幪枴持?題(篇)名〔P〕.專利.專利國別：專利號，出版日期。

3.3.9 法令條例、國家標(biāo)準(zhǔn)?！岔樞蚓幪枴?法規(guī)頒發(fā)單位，國家法律可省略).法規(guī)名稱〔S〕. 頒布時間。

3.3.10 電子文獻(xiàn)。〔順序編號〕責(zé)任者.題名〔OL〕.發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)出處及可獲得地址。

4 文稿的著作權(quán)屬于作者。文責(zé)由作者自負(fù)。作者若不允許本刊對文稿做文字性及少量內(nèi)容修改，或不同意其他報、刊、數(shù)據(jù)庫等轉(zhuǎn)載、摘編其作品，請在來稿時聲明。

5 對已決定刊用的稿件，本刊將按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取發(fā)表費(fèi)。本刊已加入有關(guān)數(shù)據(jù)庫，稿件刊登后，作者文章著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性給付，凡不入編的稿件，請在投稿時說明。同時按作者數(shù)量贈送當(dāng)期《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》數(shù)冊。

6 投稿請登錄http://www.yxxxx.ac.cn，在線注冊投稿。文稿請注明第一作者的通信地址、郵政編碼、電話。

《醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志》編輯部

Design and Implementation of ICD-10 Online Exercise Training System

LIShu,ZHANGHao,XULing-yu，

DepartmentofMedicalInformatics,ChinaMedicalUniversity,Shenyang110122,China

The paper designs and implements an online exercise training system based on B/S mode and introduces the development process of ICD-10 online exercise training system, including the system requirement analysis, functional design, database design, system implementation and system testing. Moreover, it introduces key technologies used in the development process.

ICD-10； B/S mode； Online exercises training

2015-02-11

李舒，講師，碩士，發(fā)表論文13篇。

R-058

A 〔DOI〕10.3969/j.issn.1673-6036.2015.09.021