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        高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營戰(zhàn)略及能力的培養(yǎng)

        2015-03-09 01:38:13李玉平
        亞太教育 2015年3期
        關(guān)鍵詞:團(tuán)體高校學(xué)生大學(xué)生

        文/李玉平

        高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營戰(zhàn)略及能力的培養(yǎng)

        文/李玉平

        在本文中,將具體的介紹促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的有力方式——高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營戰(zhàn)略方式,并對大學(xué)生群體如何通過高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),提升自身能力的步驟進(jìn)行詳細(xì)分析和解讀。

        高校學(xué)生;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì);經(jīng)營戰(zhàn)略;能力培養(yǎng)

        一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

        1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。提及大學(xué)生創(chuàng)業(yè),離不開的就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)組成單位——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體。一般情況下,在大學(xué)時(shí)代,每一個(gè)大學(xué)生都會遇到和自己志同道合,有著共同理想的伙伴,這些伙伴懷揣著同樣的成功夢想,很容易走到一起,追求屬于自己的未來。在這樣的背景下,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一般情況下都是由相識的大學(xué)生群體組成的,互相間具有著穩(wěn)固的人際關(guān)系,他們的創(chuàng)業(yè)理念也是相同的。在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體都是秉持著單純的感情因素進(jìn)行的,極少存在利益糾葛。

        由于大學(xué)生群體所組成的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)僅僅是依靠著感情因素創(chuàng)立的,在這樣的背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)崩塌的可能性很多:首先,如果在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中,出現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)理念不相符的情況,就很有可能會出現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人員流失情況;其次,在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中,如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人員沒有足夠的能力進(jìn)行市場情況的有效分析,就很有可能導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的失敗;最后,一旦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲取了一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)收益,由于在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的初期并沒有考慮到經(jīng)濟(jì)利益的合理分配情況,就很有可能會出現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)因經(jīng)濟(jì)分配而解散的情況。

        2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)績效。進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè),所不能回避的就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)績效數(shù)值,如果一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體的績效數(shù)值不符合一定的標(biāo)準(zhǔn),就在一定程度上表明在這個(gè)時(shí)間段,這個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體的創(chuàng)業(yè)過程是存在問題的。在這樣的背景下,由于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)績效有著反映大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體創(chuàng)業(yè)效果的作用,在進(jìn)行對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)績效的評估過程中,要嚴(yán)格的按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估:

        首先,要進(jìn)行對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)績效的財(cái)務(wù)評估,具體的來說,指的就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中,所獲得的經(jīng)濟(jì)收益效率,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在投入了相應(yīng)的資金數(shù)額之后所獲取回報(bào)的經(jīng)濟(jì)數(shù)額,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)所投入的資金回報(bào)的具體數(shù)額等方面;其次,要進(jìn)行對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的非財(cái)務(wù)性指標(biāo)的評價(jià)工作,具體的來說,這些指標(biāo)包括大學(xué)生團(tuán)體在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中,所制造的商品質(zhì)量,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行生產(chǎn)的過程中,新產(chǎn)品的研發(fā)銷量,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行生產(chǎn)的過程中產(chǎn)品的市場占有情況,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行生產(chǎn)的過程中產(chǎn)品的消費(fèi)者滿意度等。這幾個(gè)方面相輔相成,都對著大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有著深厚的影響。

        二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營戰(zhàn)略

        1.廣告強(qiáng)度。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中,為了迅速的在市場上提高生產(chǎn)的產(chǎn)品知名度,所使用的最有效的方法之一就是提升產(chǎn)品的廣告強(qiáng)度。雖然我國有一句古語叫做“酒香不怕巷子深”,但是,當(dāng)今的時(shí)代是通信高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,如果一個(gè)產(chǎn)品在問世之后不能夠快速的提升自身的知名度,那么這個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量再好,都很難被廣大的消費(fèi)者群體所接受、所了解。在這樣的背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行經(jīng)營策略的制定過程中,就要充分的核算好自身的營銷成本,在一定限度內(nèi)加強(qiáng)廣告強(qiáng)度,提升產(chǎn)品的知名度。

        2.研發(fā)強(qiáng)度。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中,依靠的最核心力量還是自身的研發(fā)水平。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),在創(chuàng)業(yè)的初始階段,相比較于資本雄厚的大企業(yè),自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還是比較薄弱的。在這樣的背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就要從強(qiáng)化自身做起,提升自身的研發(fā)強(qiáng)度,不斷的拿出質(zhì)量優(yōu)異的新產(chǎn)品,保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展。

        3.固定資產(chǎn)比率。相比較于大企業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的初期,所具備的創(chuàng)業(yè)資金的數(shù)額相對較少。這就從側(cè)面表明,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的固定資產(chǎn)相對較少,生產(chǎn)周期相對較短,自然而然,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要降低固定資產(chǎn)比例,提升生產(chǎn)效率,保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展。

        4.非生產(chǎn)費(fèi)用率。相比較于大企業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的初期,并不具備復(fù)雜的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),可能有能力者一人身兼多職。在這樣的背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要充分的吸取內(nèi)部機(jī)構(gòu)少,辦事效率高的優(yōu)勢,提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)及銷售效率。

        5.存貨比率。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)初期,流動資金相對較少,如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的存貨比率高,就很有可能會導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體出現(xiàn)資金鏈斷裂的情況。針對這樣的情況,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體要盡可能的降低存貨比率,保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體的健康發(fā)展。

        6.資產(chǎn)負(fù)債率。在創(chuàng)業(yè)初始階段,資金來源較少,大部分的創(chuàng)業(yè)資金來自于學(xué)生自發(fā)籌款或者向銀行貸款。這就表明,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債率相對較高,只有不斷優(yōu)化團(tuán)隊(duì)自身經(jīng)營策略,才能扭轉(zhuǎn)局面,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展。

        三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能力的培養(yǎng)

        目前,我國各個(gè)高校為了有效的解決大學(xué)生就業(yè)難問題,紛紛開展研討會。在這些解決措施中,最關(guān)鍵的一條就是開展大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)體。具體的來說,雖然金融危機(jī)給我國的就業(yè)市場帶來了很大的沖擊,隨著沖擊而來的也有很多商機(jī)。只要大學(xué)生群體能夠較好的對市場進(jìn)行分析,把握住商機(jī),成功的可能性很大。在這樣的背景下,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)正逐步成為解決大學(xué)生就業(yè)的另一條主流趨勢。為了有效的培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體的創(chuàng)業(yè)效率,就需要在進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程中。首先,學(xué)校拿出足夠的經(jīng)費(fèi)來支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體的建立;其次,社會要形成鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍;最后,要求大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體堅(jiān)持鍛煉自身,不斷的汲取新的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身創(chuàng)業(yè)能力的提升,保證大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程的順利發(fā)展。在這個(gè)過程中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要意識到自己的不足,不斷提升自身的專業(yè)技能素養(yǎng),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能力的提升。

        四、總結(jié)

        綜上所述,大學(xué)創(chuàng)業(yè)是解決我國大學(xué)生群體就業(yè)難問題有效的方式。在創(chuàng)業(yè)過程中,會遇到很大的阻力和困難,這就需要社會形成鼓勵(lì)大學(xué)生群體自主創(chuàng)業(yè)的氛圍,并通過各種方式支持該行為。同時(shí),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體也要注意總結(jié)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),注重經(jīng)營戰(zhàn)略及能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢所在,為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

        (作者單位:齊齊哈爾工程學(xué)院)

        [1]胡桂蘭梅強(qiáng)朱永躍.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對創(chuàng)業(yè)績效的影響研究——基于78個(gè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查分析[J].科技管理研究.2013 (06):23-26.

        [2]繆宇峰董臨萍.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與績效關(guān)系研究[J].教育教學(xué)論壇.2013(03):4-9.

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