陳芋蓁
(沈陽師范大學 教育技術(shù)學院,遼寧 沈陽 110034)
淺談電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位
陳芋蓁
(沈陽師范大學 教育技術(shù)學院,遼寧 沈陽 110034)
本文簡單介紹了電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位的應(yīng)用價值,針對電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位的應(yīng)用價值進行了深入的探討和分析。
電視節(jié)目;后期制作;技術(shù)思維;視覺定位
電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維與視覺定位的應(yīng)用,是提升電視節(jié)目播放效果的最佳手段,技術(shù)的合理運用,不僅能夠提高聲音與電視畫面的融合度,還能對電視節(jié)目錄制問題進行統(tǒng)一的處理,具有十分重要的應(yīng)用價值意義。
電視節(jié)目后期制作思維和視覺定位是電視節(jié)目編輯工作的重要內(nèi)容,專業(yè)的后期制作工作不僅能夠提升電視節(jié)目的播放效果,還能在電視節(jié)目未播放之前對節(jié)目錄制的瑕疵進行修剪,進而從相對全面的角度保證電視節(jié)目的播放質(zhì)量,由此可以看出電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位具有重要的應(yīng)用價值,具體內(nèi)容介紹如下:
(1)從電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位應(yīng)用內(nèi)容的角度進行分析。電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位主要的工作內(nèi)容包括剪輯和編排,以錄制完成的影像作為工作的主要對象,結(jié)合實際的錄制效果和播放的具體要求,對影像內(nèi)容進行整體性的編排,確保影像內(nèi)容之間能夠完美地銜接在一起,從而為觀眾提供最佳的觀看效果,為實現(xiàn)良好的節(jié)目收視率奠定良好的基礎(chǔ)。[1]
(2)從電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位基本含義的角度進行分析。電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維與視覺定位,不僅僅是普通的音像與影像處理工作,與此同時電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維與視覺定位,更是制作者思維模式與應(yīng)用技術(shù)水平的具體表現(xiàn),具有極其深刻的內(nèi)容,由此不難發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目后期制作工作的質(zhì)量與制作人的創(chuàng)造性思維水平有著十分緊密的關(guān)系。在這樣的情況下,在進行電視節(jié)目后期制作工作的過程中,制作人就應(yīng)該在有效的時間內(nèi)認識到個人思維活躍的重要性,重新審視自己在電視節(jié)目后期制作工作中發(fā)揮的實質(zhì)性作用,明確自己工作的主要目標,讓自己的想法在電視節(jié)目后期制作中得到鮮明的體現(xiàn),以便于達到電視節(jié)目后期制作思維與視覺定位的應(yīng)用要求,從根本上打造優(yōu)秀的電視節(jié)目效果。
(1)注重個人思想追求的傳播。通過上文的敘述我們能夠知道,從實質(zhì)性含義的角度出發(fā),電視節(jié)目后期制作技術(shù)與視覺思維實質(zhì)上屬于計算機技術(shù)應(yīng)用的范疇,有具體的標準要求,工作整體上偏向于理性化,在這樣的情況下,要想在最大程度上發(fā)揮電視節(jié)目后期制作工作的應(yīng)用效果,就應(yīng)該在原有標準要求的基礎(chǔ)上,提升對個人思想追求的重視程度,在實際工作的過程中,從現(xiàn)代人們實際需求的角度出發(fā),改變原有的制作思維和排序結(jié)構(gòu),促使電視節(jié)目內(nèi)容向貼近觀眾內(nèi)心想法的方向發(fā)展,吸引觀眾的注意力,提升整個電視節(jié)目的知名程度,讓電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維與視覺定位應(yīng)用成為電視節(jié)目最好的宣傳手段。但是通過近幾年來的觀察和分析后發(fā)現(xiàn),很多制作人不能準確把握電視節(jié)目內(nèi)容與個人思想的結(jié)合程度,為了提高電視節(jié)目的收視率,會忽略電視節(jié)目內(nèi)容的本質(zhì),夸大電視節(jié)目的影響力度,打消觀眾關(guān)注電視節(jié)目的熱情。針對這樣的情況,制作人就應(yīng)該保持相對良好的心態(tài),遵循電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維與視覺定位的基本要求,注重個人思想追求內(nèi)容傳播的同時,不偏離電視節(jié)目的內(nèi)容本質(zhì),保證電視節(jié)目內(nèi)容效果與后期制作目標一致。[2]
(2)電視節(jié)目解說添加的合理性。電視節(jié)目作為記錄當下實事的最佳手段,與傳統(tǒng)的文字傳播和靜態(tài)記錄模式相比,文字與圖像的有效結(jié)合,大大提升了電視節(jié)目內(nèi)容的豐富程度,給人們帶來了最直觀的視覺感受,加深了人們對傳播內(nèi)容的印象,達到了現(xiàn)代化信息傳播的基本要求??v觀當下電視節(jié)目播放情況,適當?shù)慕庹f能夠從根本上提升電視節(jié)目的收視效果,因而在最大程度上推動了彈幕網(wǎng)站的發(fā)展,以當下收視率最高的綜藝節(jié)目《快樂大本營》為例,眾所周知,《快樂大本營》是一檔綜藝性娛樂節(jié)目,主要以明星真人訪談與游戲的形式播出,針對這樣的節(jié)目播放特點,該電視節(jié)目的后期制作人經(jīng)常在適當?shù)狞c加上自己的解說,表明節(jié)目內(nèi)容編排的時間順序,讓觀眾在最短的時間內(nèi)了解節(jié)目該段內(nèi)容的內(nèi)涵,或者在特殊表演片段中加上溫馨合理的提示,為觀眾提供更加優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,也體現(xiàn)了該節(jié)目制作團隊的誠意,繼而滿足了觀眾的實際需求。[3]
(3)高超的計算機編輯技術(shù)。上文提到電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維實質(zhì)上是計算機應(yīng)用技術(shù),在實際工作的過程中,主要以現(xiàn)代化信息技術(shù)為電視節(jié)目效果功能實現(xiàn)的依托,所以說要想做出質(zhì)量更好的電視節(jié)目,就應(yīng)該肯定計算機編輯技術(shù)水平的重要性,注重個人計算機應(yīng)用水平能力的提升,提高節(jié)目內(nèi)容剪輯與重新編排的處理效果程度。電視節(jié)目涉及的內(nèi)容非常廣泛,節(jié)目內(nèi)容具有一定獨立性的同時,又有極強的關(guān)聯(lián)性,內(nèi)容與內(nèi)容之間需要一定的鋪墊效果做支撐,進而達到引人入勝的目的,在進行后期制作工作的過程中,制作人要結(jié)合電視節(jié)目內(nèi)容,將節(jié)目鏈接的深入內(nèi)涵和相關(guān)的聯(lián)想內(nèi)容暗示給觀眾,引起觀眾情感上的共鳴,充分發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用的實際作用,讓制作人個人思維與電視節(jié)目內(nèi)容達到完美的融合,形成統(tǒng)一的電視節(jié)目編排結(jié)構(gòu),繼而為觀眾提供相對自由的想象空間。
電視節(jié)目后期制作思維與視覺定位的應(yīng)用,是一個相對復雜的過程,對制作人創(chuàng)造性思維活躍度,以及制作人自身的計算機應(yīng)用技術(shù)水平都提出了較高的要求。針對這樣的情況,制作人就應(yīng)該對電視節(jié)目制作技術(shù)思維與視覺定位基本原則進行深入的研究,實現(xiàn)熟練運用創(chuàng)造性思維與邏輯性思維的工作目標,提升電視節(jié)目播放的質(zhì)量和電視節(jié)目播放的競爭能力。
[1] 張雅瑩.淺談電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維和視覺定位[J].新聞研究導刊,2015(11):270.
[2] 馮慧.淺談電視節(jié)目后期制作技術(shù)思維與視覺定位[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2013(15):24.
[3] 薛壽鵬.面向高校農(nóng)學專業(yè)教育的科教電視節(jié)目創(chuàng)作研究[D].山東師范大學,2009.
G222.3
A
1674-8883(2015)18-0264-01
陳芋蓁(1994—),女,湖南溆浦人,沈陽師范大學教育技術(shù)學院新聞學專業(yè),研究方向:數(shù)字媒體。