吳晨翔

（南京財經(jīng)大學(xué) 新聞學(xué)院，江蘇 南京 210046）

新媒體視角下新聞實(shí)驗(yàn)室的轉(zhuǎn)型與架構(gòu)設(shè)計

吳晨翔

（南京財經(jīng)大學(xué) 新聞學(xué)院，江蘇 南京 210046）

新媒體環(huán)境下，新聞實(shí)驗(yàn)室不僅要滿足學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的需求，還要與時俱進(jìn)，利用網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)，順應(yīng)媒介融合的發(fā)展。新聞實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)型是大勢所趨，從理念和技術(shù)的角度探析實(shí)驗(yàn)室的轉(zhuǎn)型方向，并對新聞實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行整體化架構(gòu)設(shè)計。

新媒體；新聞實(shí)驗(yàn)室；高校；媒介融合

近年來新媒體技術(shù)蓬勃發(fā)展，媒介融合趨勢加強(qiáng)，新聞媒體受到廣泛沖擊，轉(zhuǎn)型步伐加快。高校的新聞教育也不斷改革，新聞類實(shí)驗(yàn)室與之同步地向新媒體形態(tài)轉(zhuǎn)型。新聞實(shí)驗(yàn)室不僅要滿足學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的要求，還要與時俱進(jìn)，利用網(wǎng)絡(luò)化的先進(jìn)技術(shù)，順應(yīng)媒介融合的發(fā)展。新聞實(shí)驗(yàn)室呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，我們主要著眼于新聞實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)核心，即視頻制作和編輯排版的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。

一、新聞實(shí)驗(yàn)室的理念轉(zhuǎn)型

（一）媒介融合

新媒體環(huán)境下，新興的傳播渠道爆炸式發(fā)展，各種媒介的技術(shù)和功能逐漸趨同，呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)視頻化，報刊網(wǎng)絡(luò)化，電視智能化的特征。各類媒體改變傳統(tǒng)思路，打造新媒體平臺，與傳統(tǒng)媒體相互融合。國外的美國密蘇里大學(xué)，國內(nèi)的南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、新華網(wǎng)都是媒介融合的典范，越來越多的高校和媒體效仿學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)具有復(fù)合技能的專家型記者編輯，很多高校開設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)與新媒體”專業(yè)。高校在培養(yǎng)新聞類人才時注重全媒體技術(shù)的培養(yǎng)，緊跟媒介融合的步伐。新聞學(xué)從“一支筆”轉(zhuǎn)型為全媒體，實(shí)驗(yàn)室須建立對應(yīng)的技術(shù)模塊，如視音頻編輯、新聞采編、攝影攝像、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等，這些是當(dāng)今新聞工作者必備的技能。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)改變專業(yè)細(xì)分、功能單一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)格局，順應(yīng)媒體融合的思路，將實(shí)驗(yàn)功能交叉整合。視頻制作要兼顧傳統(tǒng)電視終端和新興網(wǎng)絡(luò)端的應(yīng)用，用網(wǎng)絡(luò)化的思維去創(chuàng)新視頻內(nèi)容和視頻技術(shù)。編輯排版系統(tǒng)依托網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的成熟，要改變原先單調(diào)的文字版面設(shè)計，利用新媒體技術(shù)呈現(xiàn)多樣化的內(nèi)容，迎合網(wǎng)絡(luò)閱讀的習(xí)慣。

（二）校企協(xié)同

新聞實(shí)驗(yàn)室應(yīng)推行“走出去，引進(jìn)來”戰(zhàn)略，注重基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)用型人才，打破與傳媒行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的界限，與電視臺、報社、網(wǎng)站等互聯(lián)對接，校企協(xié)同機(jī)制將為新聞實(shí)驗(yàn)室?guī)碇T多益處。

首先，新媒體的內(nèi)涵不是一成不變的，它隨著信息技術(shù)的進(jìn)步與時俱進(jìn)。高校的實(shí)驗(yàn)室保持與企業(yè)的對接合作，才能始終走在技術(shù)水平的前列。其次，實(shí)驗(yàn)課程與行業(yè)技能對接，配備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的軟、硬件，實(shí)驗(yàn)環(huán)境高度仿真，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室即可進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)，讓高校實(shí)驗(yàn)室與媒體行業(yè)后臺互聯(lián)，共享軟件和發(fā)布平臺。最后，在新聞第一線的媒體記者的技術(shù)能力更強(qiáng)，如果將他們“引進(jìn)來”，帶來先進(jìn)的技術(shù)和理念，學(xué)生受益無窮。實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)整合與引進(jìn)媒體人才相互作用，學(xué)生將迅速掌握全媒體的資源生產(chǎn)能力，成為創(chuàng)新型新聞人才。

二、新聞實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)轉(zhuǎn)型

新聞實(shí)驗(yàn)室為適應(yīng)新媒體的發(fā)展，必須掌握更先進(jìn)的技術(shù)，讓新聞資源在各種傳播渠道，尤其是發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里自由傳播。新媒體技術(shù)在相當(dāng)程度上決定了新聞產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，技術(shù)轉(zhuǎn)型是理念轉(zhuǎn)型的深度實(shí)踐。

（一）視頻制作技術(shù)

傳媒行業(yè)主要采用非線性編輯系統(tǒng)，其中以大洋、索貝、EDIUS運(yùn)用最為廣泛。本著學(xué)以致用、與時俱進(jìn)的理念，同時考慮建設(shè)成本，高校新聞實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備與新聞媒體相近的非線性編輯系統(tǒng)。新聞實(shí)驗(yàn)室建立局域網(wǎng)共享存儲體系，組建集群化制作網(wǎng)絡(luò)。一方面，學(xué)生非編工作站可以自由切換，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)；另一方面，局域網(wǎng)資源共享成為現(xiàn)實(shí)。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟，移動端4G技術(shù)和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，數(shù)據(jù)傳輸瓶頸被打破，視頻網(wǎng)絡(luò)化、高清化趨勢顯著。實(shí)驗(yàn)室不僅要配備高清的非編系統(tǒng)，搭建千兆的以太網(wǎng)環(huán)境，還要兼顧視頻的高清壓縮編碼技術(shù)，壓縮質(zhì)量的好壞將決定其使用環(huán)境。目前主導(dǎo)的視頻編碼格式有MPEG.X和H.26X，其中H.264編碼具備網(wǎng)絡(luò)友好協(xié)議的特征，方便視音頻的時移、回看和點(diǎn)播，更適合視頻的網(wǎng)絡(luò)傳播。

（二）編輯排版技術(shù)

新聞實(shí)驗(yàn)室的編輯排版技術(shù)既要滿足本地編輯的需要，又要滿足網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程共享，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化編輯。新聞編輯排版的專業(yè)軟件有方正飛騰、Adobe Indesign等。網(wǎng)絡(luò)化編輯在本地編輯的基礎(chǔ)上，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對視頻、音頻、圖片、文字等內(nèi)容進(jìn)行全面編輯。網(wǎng)絡(luò)化編輯依賴遠(yuǎn)程技術(shù)的實(shí)現(xiàn)，其中以云存儲最為先進(jìn)。云存儲在傳統(tǒng)存儲系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)延伸，通過集群應(yīng)用、網(wǎng)格技術(shù)、分布式文件系統(tǒng)等功能，將網(wǎng)絡(luò)中各類存儲設(shè)備集合協(xié)同工作，共同對外提供數(shù)據(jù)存儲和業(yè)務(wù)訪問。將云存儲技術(shù)運(yùn)用于新聞編輯，存儲資源利用達(dá)到最大化，實(shí)現(xiàn)全面的網(wǎng)絡(luò)化編輯。

三、新聞實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

新媒體環(huán)境下，新聞實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)呈現(xiàn)多元化發(fā)展，在性能、成本、管理等方面有著較大差別。新聞實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng)架構(gòu)應(yīng)遵循以下基本原則和設(shè)計思路：

（一）高度集成化

新聞實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)集成符合媒介融合的理念，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行多元化編輯，實(shí)驗(yàn)室架構(gòu)以視頻制作系統(tǒng)和編輯排版系統(tǒng)為核心。視頻制作系統(tǒng)可以集成非線性編輯、視頻處理制作、視頻發(fā)布等系統(tǒng)；編輯排版系統(tǒng)可以集成報刊電子編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、圖片處理等系統(tǒng)。視頻系統(tǒng)因其制作周期長及大容量存儲需求等原因，一般獨(dú)立建設(shè)。

（二）可擴(kuò)展化

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)遵循組件化的設(shè)計思路，采用開放的設(shè)計架構(gòu)，充分考慮系統(tǒng)和各種軟件的兼容。在網(wǎng)絡(luò)接口、存儲容量、工作站配置、甚至軟件模塊都要留有可擴(kuò)展的空間。隨著時間的推移進(jìn)行升級、擴(kuò)充，滿足不斷變化的新聞教學(xué)需求。

（三）便于管理

新聞實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)越來越龐大，建議聘用復(fù)合型人才進(jìn)行管理，既要懂得計算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的管理，又要會攝影設(shè)備和后期軟件的使用。從實(shí)際出發(fā)，配置完善的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，簡化實(shí)驗(yàn)室的管理十分必要。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)應(yīng)包含實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備預(yù)約系統(tǒng)，設(shè)備借還系統(tǒng)，網(wǎng)上留言系統(tǒng)，以及專業(yè)的課堂管理系統(tǒng)。

四、結(jié)語

借著新媒體的東風(fēng)，新聞教育呈現(xiàn)多樣化形態(tài)發(fā)展，新聞實(shí)驗(yàn)室及時轉(zhuǎn)型，強(qiáng)化自身作用，順應(yīng)媒介融合的潮流。校企協(xié)同創(chuàng)新，建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，是每一個高校新聞實(shí)驗(yàn)室的戰(zhàn)略目標(biāo)。

G642.423

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1674-8883（2015）18-0208-01