劉 暢

（渤海大學，遼寧 錦州 121013）

論播音創(chuàng)作聲音的個性展現(xiàn)

劉 暢

（渤海大學，遼寧 錦州 121013）

聲音是語言表現(xiàn)力最好的體現(xiàn)，具有個性的聲音形成了別具特色的有聲語言。文章結(jié)合播音創(chuàng)作，對聲音的個性展現(xiàn)進行探究。

播音創(chuàng)作；聲音；個性展現(xiàn)

一、前言

聲音是滲透著個人的情感的語言表達，將個性化的聲音沿用到播音創(chuàng)作當中，會產(chǎn)生良好的化學反應，呈現(xiàn)出別具特色的播音效果。

二、個性聲音的獨特魅力

語言是人類交流的工具和途徑，而聲音是帶有個人天賦的語言表達形式。每個人的用聲方式都有一定的區(qū)別，同時對思想情感的表達程度也不盡相同。這就是聲音的“個性”。聲音的表達是多種多樣的，并摻雜著表達者的情感在里面，或是開心愉悅，或是傷心憂愁。人們可以通過對聲音的判斷，來分析感情。不同的環(huán)境下，不同的情景中，需要符合實際情境的聲音。以朗讀詩詞為例，讀李白的《將進酒》，一定是慷慨激昂，感情飽滿，通過正確的表達方式將“奔流到海不復回”的氣勢展現(xiàn)出來，讀柳永的《雨霖鈴》，一定是含蓄委婉，低吟淺唱，以表達凄婉的感情。有感情的語言表達，并不是聲音上的抑揚頓挫，而是真正融入感情去表達，用個人獨特的聲音去展現(xiàn)，能夠表達出不一樣的情感。對于播音創(chuàng)作來講，聲音的表現(xiàn)力是非常重要的。具有表現(xiàn)力的聲音有助于信息的傳遞，尤其對于新聞播音員來講。獨具特色的聲音，能夠增加表達的感染力，讓聽眾接受信息的傳達或是吸引聽眾，這就是聲音的“個性”體現(xiàn)。在語言表達當中，個性的聲音更有魅力。播音創(chuàng)作的目的就是為了將信息傳達給更多的受眾人群，獨具魅力的個性聲音則可以吸引更多的人，形成播音創(chuàng)作更大的受眾群。將個性聲音完美的進行展現(xiàn)，充分散發(fā)其魅力。［1］

三、播音創(chuàng)作的要點

播音是通過聲音來進行信息傳播，是重要的傳媒形式。當前主要的傳播媒介主要有廣播電臺、電視臺以及網(wǎng)絡(luò)傳媒，播音員和主持人的語言表達在其中起到了關(guān)鍵性作用。播音是通過大眾媒體進行信息傳播的創(chuàng)作活動，將信息內(nèi)容作為核心，加入正確的認知和情感，更具表現(xiàn)力和感染力的進行表達。能夠?qū)⑿畔?nèi)容及時準確地傳達給聽眾，達到良好的傳播效果。情感和聲音都是播音創(chuàng)作過程中的重要元素，是有效實現(xiàn)播音的信息傳播效果的有力保障，為播音創(chuàng)作提供了良好的基礎(chǔ)。播音創(chuàng)作的核心在于聲音，而感情的投入也圍繞著聲音的特質(zhì)而做出相應的調(diào)整和轉(zhuǎn)變。個性的聲音與充沛感情的融合，是一種美的體驗。因此，播音創(chuàng)作也是一種藝術(shù)創(chuàng)作，只是以聲音作為語言的形式來表現(xiàn)出來。

（一）播音創(chuàng)作的情感融入

語言在進行對信息以及相關(guān)事物的描述時，會自然帶有感情色彩。感情并不是強加于語言之上的，而是自然而然地融入進來。強加感情在語言之上，會使語言表達變得僵硬，過于強調(diào)抑揚頓挫，形成固定的腔調(diào)，使本來通過語言來表達的情感，失去了實際的意義。通過聲音的判斷，對語言所表達的情感進行有效地掌握和了解，是播音風格形成的關(guān)鍵所在。

情感的多變，影響著語言表達形式的變化。豐富的情感加上可塑性的聲音，二者之間的完美融合，一定會產(chǎn)生特殊的效應。在播音創(chuàng)作當中，對情感進行良好的把握，結(jié)合聲音的特點加以靈活運用。感情的融入程度，影響著播音員的創(chuàng)作表達，最主要的是個性表達，這就是我們常說的播音風格。播音風格的形成離不開播音員、主持人的感情投入，還有自身個性的影響，并將個性放大，能夠充分展現(xiàn)播音創(chuàng)作工作的意義，形成別具魅力的播音風格魅力。語言的力量是不可估量的，加上感情的升華，能夠使其適應于多種形式外部環(huán)境、不同的情景。用適當?shù)母星閬礓秩菊Z言，賦予其獨特色彩，將其中包含的思想內(nèi)容有效地傳遞出去。感情的融入，是個性體現(xiàn)的前提基礎(chǔ)，這是播音創(chuàng)作當中需要關(guān)注的要點之一。［2］

（二）播音創(chuàng)作的聲音表達

作為語言表達最重要的途徑之一，聲音個性的展現(xiàn)，會更加直觀地體現(xiàn)出表達者個人的風格。正是由于每個人的聲音都有存在著差異，才體現(xiàn)出聲音的“個性”。但聲音的特點存在著不同程度的差異，一些聲音特點明顯，給人以清晰直觀的感受，有些聲音特征并不十分明顯。而在播音創(chuàng)作當中，是要以有聲語言的表達來提升表現(xiàn)力。無論是擁有怎樣的特質(zhì)的聲音，都需要有情感的聲音表達，或者說以聲音來表達情感。播音創(chuàng)作當中的聲音表達，講究自然情感的流露。在播音過程中，對聲音要保持自身原有的特征，不能盲目跟風，根據(jù)流行性需要，不考慮實際情況，而做出改變，包括語氣、語調(diào)等，這樣會失去聲音本來的個性特色。

聲音的個性表達，除了自身聲音特點的體現(xiàn)之外，還要適當?shù)丶尤敫星椋纬梢饩?。在播音?chuàng)作表現(xiàn)出自己個性和特點。如果說感情的投入是聲音個性形成的基礎(chǔ)，那么個性聲音的表達則是感情的升華。在播音創(chuàng)作當中，二者是密不可分的。

（三）播音創(chuàng)作的受眾人群

播音創(chuàng)作中的目的就是將信息傳遞給受眾，只有得到更多受眾人群接受的播音信息，才是播音創(chuàng)作具有的實際意義。播音創(chuàng)作服務(wù)于受眾，讓受眾樂于接受播音所傳播的信息。如果缺乏受眾的支持，播音創(chuàng)作就失去了發(fā)展的空間，信息傳播就沒有了實際意義。播音通過多種媒體向受眾傳達信息，提供服務(wù)，滿足受眾的要求。而受眾的接受程度，受主觀意識的影響，是無法直接借助媒介進行調(diào)整和轉(zhuǎn)變的，往往是根據(jù)受眾的個人的需求和興趣來決定的。由于受眾人群存在著諸多差異，為了使播音創(chuàng)作更具實效性，要最大限度地滿足受眾實際需要，進行適應性的調(diào)整。有效利用感情與聲音的融合，應用于不同的環(huán)境和情景當中，針對不同的人群，采用不一樣的方式方法，這時個性聲音就體現(xiàn)出其價值。聲音的適應性調(diào)整，是配合受眾人群的一種個性的體現(xiàn)。受眾人群是兒童時，聲音的表達要加入濃烈的感情色彩，以更容易被兒童接受的發(fā)音方式、語氣以及語調(diào)進行聲音表達，來吸引兒童的注意力，激發(fā)其好奇心；而對于普通成年人，就需要以類似日常講話的方式，自然地進行聲音表達；而對于老年人，就需要用平緩柔和的語氣語調(diào)來進行表達。適應性的聲音表達，以滿足更多的受眾人群，才能達到播音創(chuàng)作的實際目標，才能真正實現(xiàn)聲音的個性展現(xiàn)。

四、播音創(chuàng)作中用聲問題

（一）盲目的模仿

播音創(chuàng)作離不開個人的發(fā)揮，由于每個人的聲音條件同，其播音效果也有所不同，這是播音風格形成的重要因素。因此，獨具特色的聲音，會使播音創(chuàng)作具有鮮明的特征。個性化風格的播音創(chuàng)作，有助于提高受眾對其的印象，有更清晰的認知和了解。將個人風格鮮明地展現(xiàn)在播音創(chuàng)作當中，是以更加真誠的風貌來面對受眾，使受眾接受和認可。但是當前的播音創(chuàng)作當中存在著盲目模仿的現(xiàn)象。當有一種播音風格受到大眾歡迎時，眾多的播音創(chuàng)作都紛紛開始效仿。按照別人的播音方式來進行，甚至模仿其發(fā)聲方式。在播音創(chuàng)作當中，模仿是一種學習的手段，但不能盲目地進行模仿?？梢詮闹薪梃b一些經(jīng)驗，結(jié)合自身條件加以合理應用，不能拿來照搬。不考慮自身條件，硬要套用他人的播音風格，連發(fā)聲方式、語氣、語調(diào)都要模仿。建立在模仿基礎(chǔ)之上的播音創(chuàng)作，所體現(xiàn)的也只是他人的特色，而失去了自身的個性特征。過度的模仿，會造成個性的缺失。

對于播音員還是節(jié)目主持人來說，鮮明的風格特征才能被大眾所認知。但是不能因為羅京的播音風格受到歡迎，而都去盲目地去模仿，不僅會失去自身本來的特色，過于雷同的播音風格還會引起受眾的反感。另外，有一些聲音特征所適用的情境不同。例如，《動物世界》欄目當中趙忠祥老師的配音，正是聲音的鮮明特征，而受到大眾的喜愛，可是如果盲目地去模仿聲音的特征，用于不適合的情境當中，其效果會適得其反。究其原因，是由于將模仿停留在了播音創(chuàng)作的表層內(nèi)容，只是對發(fā)聲方式與語調(diào)進行模仿，而忽視了聲音本質(zhì)的內(nèi)涵，以及其中的情感表達。因此，大多數(shù)模仿都只是“形似”，而做不到“神似”。每個電視欄目都有自己的風格，即便是同類型節(jié)目也具有自身獨有的特征與風格，播音創(chuàng)作的側(cè)重點會根據(jù)自身的特點有所不同。因此，盲目的模仿，會影響播音創(chuàng)作的個性體現(xiàn)。［3］

（二）情感投入不到位

播音創(chuàng)作當中，感情的投入的至關(guān)重要的。情感能夠彌補聲音表達中存在的不足。缺乏感情的播音創(chuàng)作，所呈現(xiàn)的內(nèi)容也是索然無味的。而許多人對于播音主持的印象停留在一板一眼的傳達信息資訊的形象上，把播音創(chuàng)作當作是照本宣科的工作，包括一些播音員和節(jié)目主持人在內(nèi)，對播音情感表達方面缺乏一定的認識，對于聲音的感情融入技巧缺乏掌握，不能很好地利用環(huán)境和時機，往往會為了情感投入而刻意地進行“有感情”的播音創(chuàng)作，所呈現(xiàn)出的是十分僵硬的播音效果，不自然的播音創(chuàng)作，會讓受眾感覺播音員或主持人不真誠，容易產(chǎn)生抵觸情緒。

不能在播音創(chuàng)作當中很好地利用感情，就難以形成有個性的播音風格，具有個性的聲音特征就無法完全展現(xiàn)出來，所呈現(xiàn)的只有單調(diào)乏味的聲音，不能為受眾所接受。播音員或是節(jié)目主任的感情投入，是播音創(chuàng)作個性風格形成的基礎(chǔ)。而投入到播音創(chuàng)作當中的感情是真實的、自然的，才能將聲音的個性魅力淋漓盡致地展現(xiàn)出來，形成鮮明的播音風格，受到大眾的歡迎和喜愛。

五、個性聲音在播音創(chuàng)作中的體現(xiàn)

（一）語言的感悟

語言是信息傳遞最直接的方式，而語言的表現(xiàn)力直接影響著信息傳遞的效果。在播音創(chuàng)作當中，具有表現(xiàn)力的語言才能打動人心。播音創(chuàng)作的核心內(nèi)容就在于通過媒體進行信息的傳播，語言的表現(xiàn)力對播音創(chuàng)作的效果產(chǎn)生著重要的影響。更好地在播音創(chuàng)作當中展現(xiàn)聲音的個性魅力，對語言的理解和感悟是重要的前提條件。只有對信息文字有更加深入的理解，才能形成語言，根據(jù)感悟，投入情感，形成有聲語言，最終應用個性的聲音將信息內(nèi)容傳播出去，達到最佳的效果。不同的人對文字有著不同的理解能力，所誘發(fā)的感情也根據(jù)每個人的性格差異而相應的存在差異，最終形成各自的風格，這就是“個性”的形成。［4］

（二）聲音的塑造

在播音創(chuàng)作當中，聲音是語言的重要表達方式。每個人都有著獨具特色的聲音，從聲音的辨識度可以對其傳達的內(nèi)容以及其中包含的感情予以判斷和分析。加強聲音的個性展現(xiàn)，需要提高聲音的塑造，以適應播音創(chuàng)作的多種環(huán)境，具有一定的調(diào)節(jié)能力。除了個人的天賦之外，聲音還具有很高的可塑性。由于播音創(chuàng)作要應對環(huán)境的變化，滿足不同的受眾人群，就需要做出適應性調(diào)整，具有可塑性的聲音起到了十分關(guān)鍵的作用。提高聲音的可塑性，可以進行一定的用聲訓練。通過對氣息的控制，控制呼吸與發(fā)聲部位引起共鳴等方式，來進行聲音的可塑性訓練。但在聲音的訓練過程當中，一定要結(jié)合自身的實際情況，進行適合自身條件的訓練。設(shè)定不同的情景，針對不同的要求，進行適應性的調(diào)整訓練。當播音創(chuàng)作環(huán)境變化或是面對不同的受眾需要時，能夠及時地做出調(diào)節(jié)，呈現(xiàn)滿足受眾要求的聲音形式。通過針對性的訓練，以塑造具有應變能力的“個性化聲音”。

（三）情感的投入

情感是形成播音風格的重要因素，也是聲音個性化展現(xiàn)的重要條件，情感是語言感染力的來源。因此，加強感情的投入，對于“個性”聲音的形成具有重要的作用。在播音創(chuàng)作中，情感的投入，影響著播音風格的形成。情感會受到個人的性格以及對于事物的理解能力等多重因素的影響，具有鮮明的“個性”特征。而對于播音創(chuàng)作的個性化發(fā)展而言，需要將情感的“個性化”特征進行放大，在播音創(chuàng)作當中發(fā)揮顯著的作用。播音員和節(jié)目主持人要對自身的職業(yè)足夠的熱愛，能夠以飽滿的熱情投入到工作當中，在播音創(chuàng)作當中融入自身真實的情感，才能真正形成自身獨特的播音風格。

另外，對于情感的控制力也會影響情感投入的效果，過于淡薄的情感投入會讓人難以感知所傳播信息的思想感情；而過盛的情感投入，會影響表達的效果，甚至會引起受眾的反感。情感的投入，需要加強語言感悟能力和聲音的可塑性作為基礎(chǔ)條件，對相關(guān)信息內(nèi)容進行理解之后，自然形成具象的情景。這樣就能很好地駕馭情感，在播音創(chuàng)作當中展現(xiàn)出聲音的個性。［5］

六、結(jié)論

在播音創(chuàng)作當中，聲音是最具代表性的表達形式。針對相應的環(huán)境和受眾人群，加強語言的感悟、聲音的投入以及情感的投入，對播音創(chuàng)作聲音的個性展現(xiàn)有著重要的意義。

［1］ 孔慶潮.論播音主持創(chuàng)作中的個性特征［J］.科技咨詢導報，2007（16）：180.

［2］ 趙俐.有聲語言的聲音是什么——論播音創(chuàng)作聲音個性展現(xiàn)的理論基礎(chǔ)［J］.現(xiàn)代傳播，2003（03）：80-82.

［3］ 趙梓名.淺論播音創(chuàng)作中的個性展現(xiàn)［J］.湖北廣播電視大學學報，2007（08）：73-74.

［4］ 曲海紅.播音語言的用聲研究［D］.吉林大學，2013.

［5］ 郭淑良. 播音創(chuàng)作中的個性美［J］.邵陽學院學報，2006（02）：83-84.

G222.2

A

1674-8883（2015）14-0047-02

劉暢（1994—），女，遼寧鐵嶺人，就讀于渤海大學播音與主持專業(yè)。