張桂東
(華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 河北唐山 063300)
談高校圖書館讀者服務(wù)活動
張桂東
(華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院 河北唐山 063300)
讀者服務(wù)活動是高校圖書館履行文化傳承和素質(zhì)教育職能的一種有效途徑。筆者從當前高校圖書館開展讀者服務(wù)活動的具體情況出發(fā),并結(jié)合所在高校圖書館讀者服務(wù)活動的實踐活動,闡述了高校圖書館開展讀者活動的意義。
高校圖書館 讀者 讀者服務(wù)活動
近年來,國內(nèi)高校圖書館開展多種形式的讀者服務(wù)活動,從讀者角度出發(fā),通過一系列的專題讀者活動,為讀者提供日常而持續(xù)的文化服務(wù),高校圖書館讀者服務(wù)活動一般以系列或獨立兩種形式出現(xiàn)。系列的讀者活動以多項活動單元組合方式呈現(xiàn),舉辦時間、頻率、規(guī)模、活動名稱基本固定,多以讀者活動月、讀書月、優(yōu)質(zhì)服務(wù)月等命名,活動具有延續(xù)性,一般時間較長、規(guī)模較大;獨立的讀者活動一般有著較為具體的活動目的和意義,單項活動呈現(xiàn),規(guī)模一般較小,如圍繞某項國家大事、時事熱點、節(jié)日慶典等而獨立舉辦的主題書展、有獎?wù)魑?、燈謎等活動,但特色性強。
從時間安排看,絕大部分高校讀者活動的重頭戲都在每年的4月23日世界讀書日前后舉辦,如活動月、讀書月、優(yōu)質(zhì)服務(wù)月等,大部分高校每年一次,活動持續(xù)1個月,也有少數(shù)持續(xù)一個半月到兩個月,如華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院圖書館每年舉辦為期一個月的“書香文化節(jié)”活動;少數(shù)高校每兩年舉辦一次類似活動,如清華大學(xué)圖書館就是如此。另外,還有一些高校圖書館舉辦貫穿全年的讀者服務(wù)活動,如復(fù)旦大學(xué)圖書館在2014年舉辦的讀者主題活動,每月推出一個主題,串聯(lián)不同的活動,活動結(jié)合電子圖書推薦、讀書節(jié)、畢業(yè)季、迎新季、新技術(shù)推廣等內(nèi)容作為每月不同的重點加以推廣。
目前,在高校圖書館讀者服務(wù)活動實踐中,讀者服務(wù)活動的性質(zhì)大體分為競賽型活動、有體驗性和娛樂性活動、公益性的活動三種。
其中,競賽型活動最受主辦方青睞,此類活動相對題材重大、影響廣泛、效果顯著,但其讀者參與面不足的缺點值得反思。有研究者指出:"比賽只是極少部分本來存在優(yōu)勢的讀者參與,可以說是某種層次上的精英游戲。圖書館在比賽中并沒有引導(dǎo)廣泛的讀者群對圖書館的認知和利用,更把沒有知識優(yōu)勢的弱勢讀者排斥在了活動之外。”
帶有體驗性和娛樂性的活動,更容易受到讀者的普遍歡迎,成為拉近讀者與圖書館情感關(guān)系的紐帶,容易達到雙贏效果。
此外,公益性的講讀者服務(wù)活動活動的實施,一方面得益于圖書館對自身文化教育職能認識的深化;另一方面,來自社會對節(jié)能環(huán)保、公益慈善理念的宣揚和普及,激勵圖書館員從日常工作中挖掘有意義的活動素材。
針對讀者服務(wù)活動中競賽型、有體驗性和娛樂性、公益性的活動性質(zhì),讀者服務(wù)活動的形式具體有以下幾種。
高校圖書館競賽型活動,又叫做獎勵性活動,包括作品征集類、才藝展示類及評選類活動。作品征集類活動包括征文、攝影、宣傳片、書簽設(shè)計、館徽設(shè)計、手抄報、賀卡設(shè)計等活動。如2015年,華北理工大學(xué)圖書館舉辦了“唯美是圖——最美圖書館”攝影比賽、“我讀經(jīng)典”有獎?wù)魑谋荣?、“《放牛班的春天》”宣傳片讀后感征文、文獻檢索技能大賽等活動;才藝展示類包括演講、詩歌朗誦、辯論賽、Presentation大賽、知識挑戰(zhàn)賽等活動;評選類包括志愿者評選、閱讀之星評選、藏書尋寶等活動,在2015年4月20日,冀唐學(xué)院圖書館第四屆書香文化節(jié)推出系列主題推廣活動,包括“主題講座”、“藏書尋寶”、“優(yōu)秀讀者評選”及“優(yōu)秀志愿者評選”等數(shù)個系列活動。
體驗型活動,又叫娛樂型活動,包括游藝類與聯(lián)誼類兩種。游藝類包括主題電影展、學(xué)生館員體驗日、包粽子、心意貼等活動,2015年華北理工大學(xué)圖書館開展了勵志電影賞析。聯(lián)誼類包括座談沙龍、師生聯(lián)誼賽、戶外活動等。
公益性的活動包括講座、展覽及其他形式。講座包括:電子資源培訓(xùn)、人文講座、讀書分享會等;展覽包括書畫展、圖片展、實物展、主題書展等;其他形式有圖書捐贈、圖書交換、愛心義賣、真人圖書館、圖書館開放日等活動。2015年華北理工大學(xué)圖書館開展了書畫攝影作品展,文化展,書展,讀者選書、薦書,教師著作展,數(shù)據(jù)庫宣傳、導(dǎo)航、推介,圖書漂流活動及捐書,館員“國學(xué)”朗誦等活動。
另外,高校圖書館讀者服務(wù)活動不再局束于高校,走進企業(yè)、走進社區(qū)也成為新的趨勢。武漢大學(xué)圖書館在2014年讀書節(jié)活動中,組織了“共建書香——全民閱讀進企業(yè)”和“書香暖童心,經(jīng)典伴成長——社區(qū)流動兒童走進武大圖書館體驗快樂閱讀”活動,高校圖書館將讀者活動的視角投向普通民眾,為社區(qū)服務(wù),有利于推動全民閱讀、促進社區(qū)文化建設(shè)。
根據(jù)對目前高校圖書館讀者服務(wù)活動的調(diào)研發(fā)現(xiàn),大型讀者活動主題可歸納為五種類型:閱讀推廣型、資源服務(wù)推廣型、時事熱點型、形象宣傳型和簡約抽象型。通過分析復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、中國人民大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、華北理工大學(xué)等高校圖書館的實際案例可以發(fā)現(xiàn),包括“書香復(fù)旦,悅享人生”,“放眼世界,閱讀經(jīng)典,追夢未來”,“書香伴人生,悅讀越精彩”,“圖書館資源與服務(wù)”‘“走進讀者,創(chuàng)新服務(wù)”“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),建和諧圖書館”,“閱讀,實現(xiàn)我的中國夢”(華北理工大學(xué)),“黨在我心中讀書月”(建黨90周年)等相關(guān)案例的讀者服務(wù)活動以閱讀推廣型、資源服務(wù)推廣型和時事熱點型為高校讀者活動采用最多的主題類型。
形象宣傳型主題在高校圖書館也較為常見。其優(yōu)點在于情感驅(qū)動,朗朗上口,便于記憶。但由于目的流于表面,而使整個活動顯得過于松散。如"快樂閱讀,享受人生”過于宏觀,“春回大地,盛世中華”過于空泛化。
簡約抽象型的主題則較為少見。如廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館,從2007至2011年五屆活動月主題全部以單詞形式出現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)”、“超越”、“分享”、“融會”、“幸?!?,形成了語詞主題慣例,這為讀者活動的主題選擇提供了一種新的思路和范本。
目前,讀者服務(wù)活動作為圖書館日常工作的重要組成部分,是一項需要持續(xù)、高效開展的工作。高校圖書館讀者服務(wù)活動的開展,為讀者提供日常而持續(xù)的文化服務(wù),既充分發(fā)揮圖書館提高大學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)讀者創(chuàng)新能力的功能,又為建設(shè)先進的校園文化起到的重要支撐作用。
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