案例學(xué)校：中山大學(xué)附屬中學(xué)三水實驗學(xué)校

“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！敝猩酱髮W(xué)附屬中學(xué)三水實驗學(xué)校的師生們用獨有的方式，開始了他們的閱讀之旅——“親近經(jīng)典”主題研究性學(xué)習(xí)活動。

“親近經(jīng)典”主題研究性學(xué)習(xí)活動的宗旨為“受經(jīng)典熏陶，擁健康心靈，成卓越公民”，歷經(jīng)閱讀經(jīng)典、品悟經(jīng)典、展示經(jīng)典、影像經(jīng)典等階段，通過海量閱讀、師生共讀、親子閱讀；撰寫心得書摘、演講辯論、開讀書報告會；從童話、話劇到戲?。贿\動會開幕式上“立體”展示，層層推進，不斷深入地進行經(jīng)典的閱讀和研究學(xué)習(xí)。

學(xué)校通過各種方式為同學(xué)們提供書源。學(xué)校圖書館藏書近20萬冊，并且每年持續(xù)增加新書。學(xué)校在教學(xué)區(qū)設(shè)立了6個開放書架，師生自愿捐獻好書3000余冊，進行“圖書漂流”。擁有80個臺位的電子閱覽室全面開放。更為突出的是學(xué)校閱覽室和三水區(qū)新華書店進行創(chuàng)造性合作，開設(shè)了“新華書店中大附中三水實驗學(xué)校店”，這樣既增加了圖書的種類，又保證了新書的及時上架。

三水新華書店的“中大附中三水實驗學(xué)校校園店”駐校開業(yè)一年了，每天下午第三節(jié)課下課后，一群群同學(xué)陸續(xù)奔向附中藝術(shù)樓二樓。二樓北大廳就是校園書店，大廳有800多平方米，店內(nèi)兩側(cè)依次整齊排列著52個書櫥，櫥上書籍琳瑯滿目。

校園書店目前投放的書籍有上千種，涉及甚廣，不僅能滿足學(xué)生課程學(xué)習(xí)的需要，還可以為師生開闊視野、拓寬知識面提供方便。書店目前上架圖書達3萬余冊，即使有些書籍短缺，也能很快由總店調(diào)劑到來，以滿足全體師生的需要，還可以幫廣大師生節(jié)省寶貴的挑選書籍的時間。書店是半開放式，學(xué)生不僅可以買書，還可以在這里看書，書櫥兩側(cè)閱讀區(qū)平放了30張閱讀桌，每張閱讀桌配有6把椅子，可滿足180人同時閱讀的需求。

校長樊瑞說：“中大附中校園書店是三水新華書店的嘗試，對學(xué)校來說也是一種工作的改進。我校位于南山鎮(zhèn)，師生購買圖書資料確有不便。當(dāng)然，校園書店的開張不僅為我校師生購書帶來方便，在校園書店里大家還可以無償閱讀，實際上等于擴大了學(xué)校閱覽室的功能，使師生選擇書籍的范圍更廣闊了。我們要建設(shè)書香校園，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺閱讀的習(xí)慣，促進學(xué)校文化特色建設(shè)，培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的卓越公民，培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的人才。我校還要發(fā)展壯大，單靠自身努力是不夠的，要借助外力謀發(fā)展，校園書店就是我們借力發(fā)展的一次嘗試。我們開展‘親近經(jīng)典’主題研究性學(xué)習(xí)活動，為不同年級段推薦的閱讀研究范圍是不一樣的，比如我們向初一的學(xué)生推薦的中國名著有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《駱駝祥子》《邊城》《聊齋志異》《活著》，向初二的同學(xué)推薦的世界名著有《簡·愛》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《愛的教育》《湯姆·索亞歷險記》《老人與?！贰都偃缃o我三天光明》《威尼斯商人》等。他們可以來校園書店購買書籍，也可以當(dāng)場閱讀。以前我校有‘圖書漂流’活動，現(xiàn)在校園書店也必將推動‘圖書漂流’深入發(fā)展，當(dāng)然這里的圖書一般不能自由‘漂流’，但學(xué)生可以‘漂流’進來，校園書店為我們提供了又一片可以自由‘漂流’的知識海洋?！?/p>

經(jīng)過一年的努力，校園書店運行良好，每天來看書、購書的學(xué)生不斷增加。現(xiàn)在，閱讀不僅僅影響著學(xué)生和老師們，一些家長也和孩子一起進行親子閱讀，通過微信群等方式交流心得，分享閱讀帶來的快樂。