杜建榮

（河西學(xué)院 信息技術(shù)與傳媒學(xué)院，甘肅 張掖 734000）

試述新聞類電視節(jié)目可視化元素的引入途徑

杜建榮

（河西學(xué)院 信息技術(shù)與傳媒學(xué)院，甘肅 張掖 734000）

隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展和電視產(chǎn)業(yè)與國際不斷接軌，電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展推向新時期和新一輪天翻地覆的變化，電視節(jié)目也開始多極發(fā)展。作為世界收視率第一的新聞類電視節(jié)目機遇和挑戰(zhàn)并存。為了更好地履行其社會功能和社會影響，電視新聞節(jié)目不斷的引進(jìn)各種可視化元素，不僅使自身的娛樂性和故事性增強，而且使新聞事件簡單化，大眾化，更容易接受。本文著重從新聞節(jié)目中字幕、畫面、圖形圖表、動畫等各種可視化元素的引入入手，敘述了其引入的主要途徑。

新聞節(jié)目；可視化元素；動畫；圖形圖表；途徑

隨著數(shù)字電視技術(shù)的出現(xiàn)，豐富的可視化元素引入電視新聞節(jié)目，隨之引起近年來多次改版換新，電視屏幕上開始高頻率出現(xiàn)不同種類的可視化元素，更好地實現(xiàn)了電視新聞節(jié)目的創(chuàng)新與藝術(shù)推廣。電視新聞節(jié)目不斷的引進(jìn)各種可視化元素，不僅使自身的娛樂性和故事性增強，而且使新聞事件簡單化，大眾化，更容易接受。筆者從新聞節(jié)目字幕和畫面中圖形圖表、動畫等各種可視化元素的引入入手，尋求和探討其引入途徑。

一、電視新聞節(jié)目中可視化元素及其發(fā)展

繼英國廣播公司1936年定時播出電視節(jié)目、20世紀(jì)40年代末期電視新聞節(jié)目的開辦、CBS在1948年創(chuàng)辦的第一個定時電視新聞節(jié)目。電視新聞節(jié)目在各個國家飛速發(fā)展，直到現(xiàn)在還位于世界收視率第一，電視新聞節(jié)目不僅對社會生活的作用越來越大，而且把持著電視媒體的聲譽和公信力，其也影響著一個電視臺的發(fā)展的效益，出現(xiàn)“新聞立臺”，新聞電視節(jié)目是電視與其他媒體的第一競爭力等各種說法。如何將新聞在眾多的節(jié)目中立于不敗之地，成為觀眾易接受的節(jié)目形式，就值得深思和考慮。在這樣的大背景下，可視化元素在新聞類電視節(jié)目中的應(yīng)用逐步受到新聞制作者的關(guān)注，同時受眾對新聞節(jié)目長期以來形成的視覺疲勞，應(yīng)從視覺沖擊感、受眾認(rèn)可度上入手，改變傳統(tǒng)的新聞制作手段，利用計算機基礎(chǔ)、數(shù)字化技術(shù)，引入可視化元素，美化屏幕、增加新聞節(jié)目易讀性、可視性、大眾化。［1］

可視化元素作為非語言符號的一部分，最早應(yīng)用于計算機科學(xué)中，自提出以來，廣泛應(yīng)用到計算機領(lǐng)域。而可視化元素它主要是指利用計算機處理技術(shù)，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖形或圖像在屏幕上顯示出來的視覺元素。它涉及計算機圖形圖像學(xué)領(lǐng)域，計算機視覺處理中的許多領(lǐng)域。但在電視節(jié)目的不斷發(fā)展和媒體競爭激烈的新世紀(jì)，現(xiàn)代信息社會背景下，傳統(tǒng)的電視新聞報道的形式暴露了時域狹窄，畫面形式美缺乏，內(nèi)容表現(xiàn)單一等缺點，不能完全滿足新媒體受眾的信息需求。

近年來，隨著數(shù)字視頻技術(shù)的發(fā)展，電視新聞節(jié)目將這種技術(shù)引入到電視屏幕之中，豐富畫面元素，增加電視節(jié)目的可視化程度。

一般而言，電視新聞節(jié)目畫面開始由字幕、主持人畫面和ENG電子采集畫面構(gòu)成，而這些元素只是常態(tài)畫面。電視新聞節(jié)目中可視化元素一般指除常態(tài)元素之外，還有圖形圖表和動畫、照片或是新聞人物、新聞事件相關(guān)的實物資料等。不但成為電視新聞節(jié)目的一種欄目包裝，而且對受眾而言，是新聞信息的再次補充說明、提示解釋、新信息的傳遞。筆者重點以可視化元素中的“動畫”和“圖形圖表”元素入手進(jìn)行研究，談?wù)勲娨曅侣劰?jié)目中可視化元素的引入途徑、效果和作用。

二、電視新聞節(jié)目中的動畫元素的引入途徑

20世紀(jì)90年代，電視新聞節(jié)目在特定的體制下，表現(xiàn)形式上強調(diào)故事化、情節(jié)化，竭盡全力從嚴(yán)肅的、莊重的政治、經(jīng)濟(jì)中，尋找其娛樂化的價值。而動畫在電視新聞節(jié)目中可以說將娛樂化的元素體現(xiàn)得淋漓盡致，不僅為電視新聞尋找出一條新的創(chuàng)新之路，而且各個年齡段和階層更是喜聞樂見，可視化程度極高。

動畫最早是取自于拉丁文中的靈魂的意義；后來加入動態(tài)變化，使其賦予生命，逐步變成某物活起來的意思。而電視新聞節(jié)目中的動畫，是指人工生產(chǎn)的非現(xiàn)場制作的運動影像，如節(jié)目中運動圖像畫面、運動的文字等都屬于動畫的表現(xiàn)范疇，電視新聞節(jié)目的動畫是新聞事件的真實和動畫藝術(shù)相結(jié)合的一種元素，也可以說是“紀(jì)實和娛樂”的動畫。通過這種特殊的元素進(jìn)行對新聞事件的報道、新聞事件的評論。

以動畫元素傳遞新聞信息，不是現(xiàn)代電視事業(yè)中誕生的，更不是電視新聞節(jié)目中發(fā)明引用的。早在電視發(fā)明前的1918年，美國動畫大師溫瑟麥凱就使用25000張手繪畫稿在電影屏幕上再現(xiàn)了英國路斯坦尼雅號游船被德國潛水艇擊沉的事件，長度為9分30秒的動畫展示了路斯坦尼雅號從出發(fā)到被擊中直至完全沉沒的過程，巨大的船體和成千的旅客墜入海底的畫面震撼人心。［2］這是動畫首次應(yīng)用于新聞報道之中，在表現(xiàn)這類沒有任何現(xiàn)場資料的事件時，動畫具有其他手段無可比擬的優(yōu)勢。那么，動畫元素如何引入電視新聞節(jié)目中呢？隨著計算機技術(shù)的應(yīng)用和電視功能的不斷擴(kuò)張，動畫的引入途徑逐漸范圍擴(kuò)大，但基本途徑分為：

（一）建立自己的制作團(tuán)隊，利用動畫軟件制作引入新聞節(jié)目

也就是說在電視臺（頻道）電視新聞中心編輯部和制作中心建立核心穩(wěn)定的制作團(tuán)隊，這是動畫元素制作和引入的重要途徑之一。在經(jīng)營效益比較好的電視臺有專門欄目包裝的編輯部和動畫制作中心，分屬各個電視新聞節(jié)目，并能夠根據(jù)新聞節(jié)目的需要，利用專業(yè)的二維動畫軟件flash、三維動畫軟件Maya、3DSmax隨即制作屬于自己的、與新聞事件相關(guān)的、具有獨特視角的動畫，從而應(yīng)用到電視新聞中，同時這些動畫在臺內(nèi)的各個電視新聞欄目或其他頻道可以共享例如普通的一起交通事故，若要在電視新聞中，讓觀眾更好地理解其發(fā)生的緣由、對與錯等，這就可以結(jié)合flash動畫的提示，三維動畫的模擬。

（二）臺外（頻道）電視新聞媒體或影視傳媒公司

這是采取和其他新聞合作，共享新聞可視化元素資源，拓展可視化元素途徑的有效方式。主要表現(xiàn)形式有：

（1）采取新聞節(jié)目中動畫元素的交換。例如，“神舟七號”載人航天飛船的動畫，中央電視臺播放的同時，全國其他省市頻道或新聞節(jié)目相繼播出，將這個元素達(dá)到全國共享。但這種對可視化元素的交換方式不常見。

（2）采取購買影視傳媒公司的動畫元素。例如，2008年北京奧運會體育新聞節(jié)目當(dāng)中，報道藝術(shù)體操比賽時，講解其中的比賽規(guī)則、得分以及動作時，通過三維人體動畫表現(xiàn)藝術(shù)體操的評分等，這就是各大電視臺從影視公司購買而來。

（三）以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，資源共享、分享實現(xiàn)

電視新聞節(jié)目中動畫元素的引入可通過互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享、分享。新聞節(jié)目中可采用網(wǎng)友制作而后共享的一些動畫元素。在百度、搜搜等搜索引擎中獲取或其他專業(yè)性的動畫網(wǎng)站中搜索獲取與新聞事件相關(guān)的動畫，獲得相應(yīng)版權(quán)后或網(wǎng)站下載許可，直接下載引入。同時，也可利用我們廣大的網(wǎng)民獲取，因為在他們中間不乏有一些能人異士，將自己感興趣的熱點新聞時間，通過動畫軟件制作，制作結(jié)束之后直接上傳互聯(lián)網(wǎng)，即時共享分享。

三、電視新聞節(jié)目中的圖形圖表的引入

電視新聞作為一種傳播媒介，必須要傳播一定數(shù)量的信息，而信息是傳播的材料，可視化元素是信息的載體，是構(gòu)成電視新聞節(jié)目畫面的細(xì)胞。離開信息，電視新聞也就不存在了。因為新聞事業(yè)作為一項特殊的傳播活動，其產(chǎn)生是為了適應(yīng)人類社會對信息的需求，可視化元素正是在這種需求下，進(jìn)行多元化引進(jìn)，多方位引進(jìn)。近年來，可視化元素之一的圖形圖表，大量引進(jìn)電視新聞節(jié)目已經(jīng)成為一種發(fā)展趨勢，其內(nèi)在動力也是社會對信息需求的急劇增長。圖形圖表成為電視新聞節(jié)目屏幕上的傳播符號，都承載著信息，在同一單元時間內(nèi)，將原本在平面媒體經(jīng)常出現(xiàn)的圖表，在電視新聞中不斷得到運用，且產(chǎn)生了較好的效果，也是電視新聞的信息含量多于報紙和廣播。圖形圖表在電視新聞中的表現(xiàn)使得新聞事件更好更充分地融入社會生活和受眾視線，讓電視新聞表達(dá)更加生動具體、清晰準(zhǔn)確，最大限度地給觀眾留下深刻的印象。［3］

圖形圖表是指運用在電視新聞中，利用電腦技術(shù)編制的各種各樣的圖示符號；它很好地將大量的、抽象化的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀、形象地、可視化的手段。圖形圖表在今天大眾傳播進(jìn)入了更為激烈的競爭時代，獨特的表現(xiàn)形式被廣泛地應(yīng)用于信息的梳理和傳達(dá)。利用其自身強大的表達(dá)特性，尤其在電視新聞節(jié)目中對那些時間概念、空間概念、文字、抽象思維的表達(dá)是不可替代的。

圖形圖表在電視新聞節(jié)目中的表達(dá)特性歸納起來有如下幾點：第一，準(zhǔn)確性。在抽象內(nèi)容顯示，純數(shù)字內(nèi)容表達(dá)、事物某種性質(zhì)準(zhǔn)確描述都有較好地應(yīng)用表現(xiàn)。第二，藝術(shù)性。把抽象難理解、枯燥乏味的內(nèi)容，通過視覺的傳遞來完成，這樣既考慮了觀眾的接受和理解，同時也注意到了人們的欣賞習(xí)慣和審美情趣，這就是它所表現(xiàn)出來的表達(dá)藝術(shù)性特點。［4］

因此，在電視新聞節(jié)目中引入圖形圖表是一種發(fā)展趨勢，也是人們多方位獲取信息的重要手段和表現(xiàn)方式，其引入途徑在電視新聞節(jié)目中主要表現(xiàn)在：

（一）日積月累形成自己的圖形圖表庫

圖形圖表的引入途徑和上文中動畫引入相差不多，但是在當(dāng)今時代，各個新聞媒體都擁有自己的圖形圖表庫，以更快捷的方式達(dá)到新聞傳播的效果。例如，2011年2月對中央電視臺新聞頻道整天節(jié)目樣本調(diào)查的30天中，圖形共出現(xiàn)113處，圖表共出現(xiàn)68處，圖片43處。這些都源于其自己長年的積累，有其自己的圖形圖標(biāo)專門用于特定的數(shù)據(jù)表現(xiàn)、特定的場合呈現(xiàn)。

（二）專業(yè)軟件根據(jù)真實數(shù)據(jù)自動生成實時直觀的圖形圖表

在電視新聞節(jié)目中如果要反映真實數(shù)據(jù)，可利用專業(yè)軟件自動生成實時直觀的圖形圖表，從而引進(jìn)電視新聞節(jié)目當(dāng)中。像word、excel等諸如此類的比較熟悉的軟件中輸入真實的數(shù)據(jù)就可通過其自身的繪制圖形圖表功能制作出直觀、形象、易于理解的圖形圖表，其中包括柱形圖、條形圖、折線圖、面積圖、扇形圖等。例如，中央電視臺新聞頻道中通過柱狀圖來表現(xiàn)某一季度的國內(nèi)生產(chǎn)總值，增長的百分比用箭頭表現(xiàn)、通過扇形圖等圖形圖標(biāo)方式表現(xiàn)國家三大產(chǎn)業(yè)的比例等。

（三）利用圖形圖像軟件自己繪制個性化，適合電視媒介表達(dá)的視覺符號

如果技術(shù)和繪畫功底比較好的話，可以通過一些繪圖軟件來完成對圖形圖表的繪制，根據(jù)新聞事件的特點，制作出比較能夠表達(dá)新聞本質(zhì)的視覺符號。這些專業(yè)軟件有Photoshop、Smartraw、Visio、flash、CorelDraw等。

（四）利用圖形圖像設(shè)備攝錄或采集生成

由于與新聞相關(guān)的照片資料等也屬于圖形圖表，在引入電視新聞節(jié)目之前，通過攝像機或照相機等設(shè)備進(jìn)行照片采集。如攝像機拍攝完之后，通過視頻制作軟件進(jìn)行靜幀保存，轉(zhuǎn)化為照片等等。

總之，在當(dāng)今傳媒快速發(fā)展的趨勢下，受眾對新聞內(nèi)容和信息量的要求越來越大的情況下，電視新聞節(jié)目再不是單純的ENG電子采集的畫面和主持人的口播，更多的是電視屏幕結(jié)合大量的可視化元素，是電視新聞節(jié)目的風(fēng)格更加明顯，藝術(shù)化程度更高，與受眾的成長相結(jié)合，使整個新聞畫面生動活潑起來。這樣才能使電視新聞做到實時、高效、內(nèi)容豐富，真正實現(xiàn)新聞讓老百姓愛看，讓受眾樂于接受。

［1］ 孫寶國.電視新聞節(jié)目的形態(tài)定義和元素［J］.東南傳播，2010.

［2］ 劉成鎖.現(xiàn)代電視新聞類節(jié)目中的動畫元素研究——以“嫦娥探月”電視報道為例［J］.電視研究，2008.

［3］ 柴學(xué).電視新聞中的圖表現(xiàn)象［J］.視聽縱橫，2007.

［4］ 魏胡.藝術(shù)化傳播提升電視新聞可視性［J］.商業(yè)文化，2010.

G222.3

A

1674-8883（2015）21-0035-02

杜建榮（1980—），男，甘肅臨澤人，副教授，主要從事電視節(jié)目制作理論與應(yīng)用研究。