胡文雯(作者單位:西南交通大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院)
“巖式”青春電影風(fēng)格思考
胡文雯
(作者單位:西南交通大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院)
摘 要:在日本新電影運(yùn)動(dòng)中,巖井俊二無(wú)疑是其中的佼佼者。他的作品多表現(xiàn)青春的殘酷與純美,在日本影壇獨(dú)樹(shù)一幟,成為青春電影的范本。本文主要對(duì)巖井俊二青春電影美學(xué)特征進(jìn)行淺層次分析,并與時(shí)下中國(guó)大陸青春電影進(jìn)行簡(jiǎn)單比較。
關(guān)鍵詞:青春電影;巖井俊二;青春片
青春電影一貫主題是朦朧的愛(ài)戀、成長(zhǎng)的傷痛、年少的彷徨與無(wú)奈。而巖井俊二的青春電影主題更多探討宿命、夢(mèng)想、牢籠、抗?fàn)?、自由。平靜的畫(huà)面下暗潮洶涌是他一貫的手法。就像日本文化中的菊與刀,“菊是溫柔明亮的作品,刀是暴力黑暗的作品。兩者就這樣真實(shí)地統(tǒng)一于他的作品中,缺一不可。[1]”有時(shí)巖井俊二是童話寫(xiě)手,把初戀的青澀、暗戀的苦澀、分離的不舍絲絲入扣地串成一個(gè)圓,讓我們?cè)谄渲胁粌H是找到那個(gè)美好的自己,同時(shí)又有了一種成熟的釋然。而他更擅長(zhǎng)的是做一位殘酷的現(xiàn)實(shí)揭露者,把青春的不堪、丑陋抽絲剝繭地展現(xiàn)在我們面前?!秹?mèng)旅人》中的殘酷青春是三個(gè)正值青春的精神病人尋找世界末日。但是導(dǎo)演并沒(méi)有大肆地直接渲染這種絕望,反而是處處充斥著牢籠與掙脫的符號(hào)。這一群在精神上流離失所的少男少女的青春也是對(duì)正常人的青春的一種隱喻。這種殘酷的表達(dá)以死亡作為終結(jié),但死亡帶來(lái)的并不是絕望的氣息,而是重生。
巖井俊二是一位詩(shī)人氣質(zhì)很強(qiáng)的導(dǎo)演,他的影片多平和少激烈,即便是最具有對(duì)抗性、沖突性的畫(huà)面他也能處理得詩(shī)意但又不失韻味,敘事緩慢?!八闹械挠脑箽庀?,與其文本的散文風(fēng)格以及日本人秉承的對(duì)‘物哀美’的推崇是分不開(kāi)的,結(jié)合在一起,形成了其文本特有的表意特色。[2]”在巖井俊二的電影中并沒(méi)有很強(qiáng)的故事性,沒(méi)有遵循“開(kāi)頭—小高潮—反復(fù)推進(jìn)—大高潮”的商業(yè)敘事以博得票房,而是靠充滿韻味的意象和情感來(lái)組織影片。很多時(shí)候影片中的語(yǔ)言都是片段化的?!痘ㄅc愛(ài)麗絲》中并沒(méi)有主要敘述暗戀是否成功,反而著重刻畫(huà)愛(ài)麗絲在成長(zhǎng)中內(nèi)心的煎熬,對(duì)自己肯定又否定的糾結(jié),對(duì)好友的猜忌和若即若離,最后在放棄對(duì)愛(ài)的執(zhí)著眷戀中得到成長(zhǎng)。這種細(xì)致的人物內(nèi)心的展現(xiàn)遠(yuǎn)比外部故事的推進(jìn)更能體現(xiàn)青春少女這種“敏感生物”的更多面。
“唯美”是巖井俊二的電影被貼上的一個(gè)公認(rèn)標(biāo)簽,主要體現(xiàn)在他電影畫(huà)面的色彩和構(gòu)圖上。他的每一部作品都有一個(gè)自己特定的色彩,“《情書(shū)》以白色為主;《愛(ài)的捆綁》以橘紅色為主;《關(guān)于莉莉周的一切》以黑色為主;《夢(mèng)旅人》以幽藍(lán)為主”[3]。色彩基調(diào)的奠定有利于觀眾對(duì)于整體影片風(fēng)格的把握,比如《情書(shū)》開(kāi)場(chǎng)就是大片大片白色的雪,靜謐的雪景奠定了影片主要的基調(diào)——憂傷。除了純色之外巖井俊二還常用對(duì)比,黑白對(duì)比、藍(lán)橙對(duì)比、紅黑對(duì)比,很好展現(xiàn)青春的張揚(yáng)與殘酷。在構(gòu)圖上,巖井俊二既有追求平衡和諧的常規(guī)構(gòu)圖,也有打破這種規(guī)律的特殊構(gòu)圖。無(wú)論哪種都運(yùn)用得恰如其分,《四月物語(yǔ)》中分割天空的晚霞,《關(guān)于莉莉周的一切》中大片麥田與主人公小小身影對(duì)比,無(wú)不看出導(dǎo)演的功力深厚。
《匆匆那年》《同桌的你》《致青春》《中國(guó)合伙人》,從2013年開(kāi)始中國(guó)青春電影迎來(lái)了第二春,在叫好又叫座的同時(shí)我們也應(yīng)該看到和其他國(guó)家在這一領(lǐng)域的差距。在題材上,大陸青春片中經(jīng)常把純真愛(ài)情的表達(dá)置于一個(gè)宏偉的社會(huì)背景之中,在對(duì)青春和成長(zhǎng)中那些細(xì)膩瞬間的描摹和抒發(fā)不及巖井俊二的青春電影?!锻赖哪恪分兄苄d與初戀林一多年后重逢時(shí),周小梔嫁了一個(gè)有錢人,而林一在美國(guó)發(fā)展得并不好灰溜溜地回國(guó),導(dǎo)演著重刻畫(huà)的是兩個(gè)人的在財(cái)富與社會(huì)地位上的明顯差距所帶來(lái)的淡淡遺憾和哀傷。這種刻畫(huà)明顯帶著世俗的味道。青春戀情的美好就是因?yàn)樗罱咏乩瓐D式的愛(ài)戀,巖井俊二的電影的精妙之處在于恰如其分地展現(xiàn)這種純粹。在敘事上大陸青春電影有種模式化的線索:高中—大學(xué)—社會(huì),高中是青澀的,高考為一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是青春愛(ài)情的分水嶺;大學(xué)是自由的;工作后是市儈的現(xiàn)實(shí)的。這種模式現(xiàn)在已越用越醇熟了。影片更多的是展現(xiàn)這個(gè)過(guò)程中的矛盾沖突而忽略了人的內(nèi)在情感變化,不細(xì)膩,更談不上詩(shī)意。巖井俊二電影弱化除人以外的因素,著重表現(xiàn)人的情感如何轉(zhuǎn)折。目前大陸青春電影主流是懷舊,消費(fèi)的是七八十年代人的青春記憶賺取票房,人們坐在影院里從熒幕上尋找自己的影子,電影結(jié)束我們從回憶中走出來(lái),一切就結(jié)束了。而巖井俊二的電影不僅讓你回憶,而且在回憶中你又可以得到新的認(rèn)識(shí),仿佛得到一次升華。
以巖井俊二為代表的日本青春電影已成為日本影壇旗幟性的存在。而大陸青春電影也正在慢慢崛起,如何深層次地展現(xiàn)年輕人精神訴求而不是簡(jiǎn)單敘事,這是大陸青春電影要仔細(xì)思考的地方。
參考文獻(xiàn):
[1]張海欣.凄涼青春童話的講述人——巖井俊二電影中的青春主題[J].科教導(dǎo)刊,2011,(7).
[2]徐濤.唯美與殘酷的交響——電影符號(hào)學(xué)觀照下的巖井俊二電影[D].武漢:華中師范大學(xué),2011.
[3]鄧文河.巖井俊二電影中的唯美特征透析[J].電影文學(xué),2008,(5).
作者簡(jiǎn)介:胡文雯(1992-),女,西南交通大學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院、藝術(shù)碩士(電影方向)。