余嘉璐

（作者單位：泰州廣播電視臺(tái)）

探析用有聲語(yǔ)言建構(gòu)主持人形象

余嘉璐

（作者單位：泰州廣播電視臺(tái)）

在廣播電視媒介中，有聲語(yǔ)言的傳播對(duì)主持人良好形象的建構(gòu)有著極為重要的作用。從這個(gè)角度分析主持人形象的建構(gòu)，不僅有利于提升主持人的個(gè)人魅力，提高有聲語(yǔ)言傳播的能力；更有利于為主持人形象的策劃與塑造提供較好地借鑒，對(duì)廣播電視節(jié)目的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

有聲語(yǔ)言；主持人；形象建構(gòu)

隨著傳媒行業(yè)的迅猛發(fā)展，主持人形象的建構(gòu)變得越來(lái)越重要。主持人良好的形象不僅能提高在公眾心中的分量，同時(shí)也關(guān)系到整個(gè)媒體大形象的優(yōu)劣。同時(shí)，有聲語(yǔ)言傳播是主持人作為傳媒語(yǔ)言文化身份的重要標(biāo)識(shí)之一，更是主持人樹(shù)立自身品牌、提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的核心和根基。所以，主持人的有聲語(yǔ)言對(duì)媒體以及自身形象建構(gòu)的重要性不言而喻。

有聲語(yǔ)言表達(dá)是發(fā)揮主持人這一職業(yè)功能的主要方式，無(wú)論是哪種類(lèi)型的主持人都要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)完成節(jié)目。從這方面上說(shuō)，沒(méi)有有聲語(yǔ)言的傳播就沒(méi)有真正意義上的主持人。同時(shí)，主持人的深層次內(nèi)涵是透過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，它影響著節(jié)目的水平和質(zhì)量。雖然語(yǔ)言魅力并不是衡量主持人形象成功與否的唯一指標(biāo)，但是主持人如果欠缺語(yǔ)言魅力，那么其他的形象和氣質(zhì)等都會(huì)失去光彩。優(yōu)質(zhì)的有聲語(yǔ)言表達(dá)可以彌補(bǔ)主持人在其他方面的不足，使之更好地進(jìn)行傳播，更好地服務(wù)廣大電視受眾。主持人的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)和良好的個(gè)人素質(zhì)是一個(gè)優(yōu)秀主持人被觀眾認(rèn)可的必備條件。

1　扎實(shí)的基本功底

說(shuō)好普通話(huà)的重要性不言而喻，但在現(xiàn)實(shí)中很多主持人卻出現(xiàn)了普通話(huà)不規(guī)范的問(wèn)題：前后鼻音不分；舌尖音太重；平翹舌不分；將字的聲母韻母讀錯(cuò)，聲調(diào)讀錯(cuò)，又或者將各地的方言和外來(lái)語(yǔ)夾雜在普通話(huà)中使用等不規(guī)范的做法。主持人的普通話(huà)語(yǔ)音在廣大受眾中發(fā)揮著重要的示范作用，這關(guān)系著全體民眾語(yǔ)言素質(zhì)的提高和我國(guó)文化建設(shè)的發(fā)展。眾所周知，主持人的有聲語(yǔ)言一直被視為言語(yǔ)中標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的代表，主持人只有正確且規(guī)范地使用語(yǔ)言才能為受眾帶來(lái)最佳的傳播效果。使用規(guī)范化的語(yǔ)言是主持人良好的職業(yè)操守和工作準(zhǔn)則。所以，主持人要從字音及語(yǔ)法等各方面嚴(yán)格要求自己，使用規(guī)范化的語(yǔ)言，不僅要使自己的有聲語(yǔ)言達(dá)到書(shū)面語(yǔ)言的規(guī)范要求，更要通俗易懂，符合受眾心理。

2　思維的開(kāi)發(fā)與養(yǎng)成

語(yǔ)言和思維有著密切的關(guān)系，有聲語(yǔ)言的表達(dá)是思維的產(chǎn)物和重要的外化的載體。主持人態(tài)度的表達(dá)、情感的抒發(fā)都要靠有聲語(yǔ)言的表達(dá)得以完成。而主持人語(yǔ)言能力的提高不是瞬間就可以完成的，主持人思維能力的拓展有助于打破原有的老套、僵化和單一化的局面，有利于主持人語(yǔ)言的創(chuàng)新和個(gè)性化發(fā)展。所以，在媒介競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，主持人要想脫穎而出、有所建樹(shù)，就必須提升自身的思維能動(dòng)性，注意培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)自己的思維能力，以此來(lái)不斷提高自己在語(yǔ)言表達(dá)中的語(yǔ)言品質(zhì)，以更好地實(shí)現(xiàn)傳播價(jià)值。

主持人從內(nèi)部語(yǔ)言的消化到有聲語(yǔ)言表達(dá)的轉(zhuǎn)化，并不是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，要想將個(gè)人的思想順利地表述為有聲語(yǔ)言，還需要具備一定的思維邏輯。思想和語(yǔ)言是有一定距離的，所以應(yīng)該積極培養(yǎng)主持人的思維能力，特別是發(fā)散、邏輯思維以及應(yīng)變思維的開(kāi)發(fā)。發(fā)散思維有很強(qiáng)的靈活性，它可以使主持人從多個(gè)角度拓展主題，擺脫固定思維的約束，較全面地尋求不同的方法，突破常規(guī)、舉一反三；同時(shí)，面對(duì)即興問(wèn)題不慌不忙，言之有物，及時(shí)巧妙地處理各種復(fù)雜情況。

3　淵博的知識(shí)儲(chǔ)備

優(yōu)秀的主持人可以通過(guò)自身的價(jià)值觀、人生觀、道德觀等對(duì)所接觸的事物做出判斷及推理，并在節(jié)目中有效地加以論述及表達(dá)，這些看上去是主持的元素外化，但是實(shí)際上是主持人在平時(shí)生活中積累沉淀的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在某一個(gè)時(shí)刻的爆發(fā)，這是個(gè)人信息的動(dòng)態(tài)循環(huán)加工過(guò)程。從這個(gè)方面說(shuō)，日常知識(shí)的積累和儲(chǔ)備對(duì)電視主持人媒介形象的塑造與提升具有重要作用，主持人要有豐富的文化儲(chǔ)備，深厚的文化內(nèi)涵以及高層次的文化品位，使受眾在獲得信息的同時(shí)能夠受到文化的熏陶。

不同的知識(shí)儲(chǔ)備與文化底蘊(yùn)，會(huì)有不同的展現(xiàn)效果。如果說(shuō)知識(shí)儲(chǔ)備不夠，就很難有出色的表現(xiàn)，而主持人最容易忽視的就是對(duì)文化和知識(shí)的不斷更新，所以切不可有自滿(mǎn)的感覺(jué)。主持人在一定程度上是文化產(chǎn)品的締造者，是具有主體意識(shí)的文化角色。所以，當(dāng)主持人帶著自己的文化積淀和文化理解出現(xiàn)時(shí)，更容易被受眾所接受。董卿在主持青年歌手大獎(jiǎng)賽時(shí)經(jīng)常會(huì)用到很多名人名言來(lái)豐富有聲語(yǔ)言的內(nèi)容，在一次比賽的現(xiàn)場(chǎng)，董卿與一位歌手討論比賽的過(guò)程中起落明顯的名次變化的時(shí)候，便引用了大仲馬的一句名言：“在生活的最終謎底揭曉之前，最好的心態(tài)是忍耐和等待。”用來(lái)鼓勵(lì)這位選手要?jiǎng)俨或?，敗不餒，積攢力量做最后的拼搏。董卿還引用過(guò)科學(xué)家愛(ài)因斯坦的一句“沒(méi)有音樂(lè)，科學(xué)研究將變得枯燥乏味”，來(lái)和一位學(xué)理科的大學(xué)生歌手探討用散文化的手法來(lái)寫(xiě)畢業(yè)論文，又有哲理又生動(dòng)。

主持人的一言一行都代表著其所代表的媒體形象，這是一種媒體角色，而不是生活中的自己。主持人只有在激烈的電視媒介競(jìng)爭(zhēng)中，不斷完善和充實(shí)自我，才能擁有自己的一方天地，才能不被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

［1］陳振，田方.主持人節(jié)目策劃藝術(shù)［M］.北京：中國(guó)廣播電視出版社，2003.

［2］黃幼民，張章.主持人形象塑造［M］.武漢：華中科技大學(xué)出版社，2006.