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        基于知識(shí)管理理念的地質(zhì)檔案服務(wù)模式簡(jiǎn)介

        2015-02-23 11:09:26鐘智瓊
        城市地質(zhì) 2015年3期
        關(guān)鍵詞:顯性管理員隱性

        鐘智瓊

        (北京市地質(zhì)研究所,北京 100120)

        在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,知識(shí)管理成為檔案管理理念的未來發(fā)展方向[1]。知識(shí)管理是對(duì)知識(shí)、知識(shí)創(chuàng)造過程和知識(shí)的應(yīng)用進(jìn)行規(guī)劃和管理的活動(dòng),它源自企業(yè),強(qiáng)調(diào)對(duì)隱性知識(shí)的管理,將人的能力的提高作為組織實(shí)施知識(shí)管理的出發(fā)點(diǎn),將知識(shí)創(chuàng)新作為實(shí)施知識(shí)管理的目標(biāo),使知識(shí)得到更有效的開發(fā)和利用[2]。地質(zhì)檔案部門基于知識(shí)管理的信息服務(wù),可以通過應(yīng)用知識(shí)管理的理論合理地配置和管理地質(zhì)檔案資源,以所擁有的地質(zhì)檔案資源為核心,以檔案知識(shí)收集和整理為基礎(chǔ),以檔案知識(shí)挖掘和開發(fā)為手段,最大化的提取地質(zhì)檔案知識(shí)的內(nèi)在價(jià)值,滿足地質(zhì)技術(shù)人員的知識(shí)創(chuàng)新需要,使地質(zhì)檔案信息服務(wù)水平提升到一個(gè)新的高度。

        1 知識(shí)管理在地質(zhì)檔案管理的運(yùn)行因素

        地質(zhì)檔案是在地質(zhì)調(diào)查研究、礦產(chǎn)勘查等活動(dòng)中形成的科技檔案,是地質(zhì)工作活動(dòng)的記錄和成果。地質(zhì)檔案管理模式的發(fā)展經(jīng)歷兩個(gè)階段:

        第一階段,基于實(shí)體保管的傳統(tǒng)檔案管理時(shí)代,偏重地質(zhì)資料的收集與保管。地質(zhì)檔案種類繁多,按類型可分為:為國家進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)提供相應(yīng)決策服務(wù)的地質(zhì)資料,如區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、化探、物探等;為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防、科技發(fā)展提供原料產(chǎn)品基地的地質(zhì)資料,如礦產(chǎn)、石油、煤層和天然氣等; 關(guān)系國計(jì)民生服務(wù)的地質(zhì)資料,如水文、工程、災(zāi)害、環(huán)境、地震等; 為地勘經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供服務(wù)的資料,如合同、協(xié)議等;不同形式和不同載體實(shí)物資料,如巖礦芯、磁盤、標(biāo)本等。傳統(tǒng)地質(zhì)檔案管理以實(shí)物管理為主,對(duì)環(huán)境要求高,檔案損耗速度快,檔案查找沿用傳統(tǒng)人工方法,信息查找依靠手工及借閱者和館員的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),費(fèi)時(shí)費(fèi)力。地質(zhì)檔案具有較強(qiáng)的專業(yè)性,并且有保密性要求,普通的檔案管理者往往不懂技術(shù),經(jīng)驗(yàn)不豐富的年輕地質(zhì)工作者對(duì)如何查找地質(zhì)檔案的流程不了解,在查找過程中容易發(fā)生遺漏,難以有效提取所需信息。檔案信息資源的服務(wù)能力較弱,未得到充分有效開發(fā)利用。

        第二階段,基于信息管理的數(shù)字地質(zhì)檔案管理時(shí)代。特點(diǎn)是在繼承傳統(tǒng)檔案管理的基本功能的情況下,以數(shù)字檔案資源為主要管理對(duì)象、以信息技術(shù)為手段、以互聯(lián)網(wǎng)為依托,實(shí)現(xiàn)檔案信息的有序整合和便于檢索利用?;谛畔⒐芾淼臄?shù)字檔案管理屬于我國電子政務(wù)建設(shè)的一部分。目前,我國的電子政務(wù)建設(shè)已經(jīng)開始向基于知識(shí)管理的第三代電子政務(wù)過渡[1],作為電子政務(wù)的一部分,基于信息管理的數(shù)字地質(zhì)檔案管理也應(yīng)融入知識(shí)管理的理念,從用戶需求出發(fā),把對(duì)知識(shí)的管理和對(duì)人的管理融為一體,對(duì)館藏地質(zhì)檔案進(jìn)行知識(shí)挖掘,對(duì)信息進(jìn)行精簡(jiǎn)、提取、發(fā)現(xiàn)在信息中有用的知識(shí)單元并對(duì)其進(jìn)行集合組織,使之成為使用者容易檢索識(shí)別的知識(shí)信息內(nèi)容。

        2 用知識(shí)管理思想指導(dǎo)地質(zhì)檔案服務(wù)

        用知識(shí)管理思想指導(dǎo)地質(zhì)檔案服務(wù),主要體現(xiàn)在服務(wù)內(nèi)容上以用戶為中心,為用戶提供解決問題方案的服務(wù);在服務(wù)方式上是基于檔案內(nèi)容的服務(wù)。除了常規(guī)的借閱、檔案檢索等顯性知識(shí)服務(wù),還可提供的服務(wù)有:

        2.1 為用戶提供個(gè)性化數(shù)據(jù)處理與分析服務(wù)平臺(tái)

        標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理信息服務(wù)通常是根據(jù)關(guān)鍵字進(jìn)行查找所需資料,側(cè)重于顯性知識(shí)的挖掘,信息查找范圍往往局限于報(bào)告名稱和關(guān)鍵字,對(duì)地質(zhì)工作覆蓋范圍、工作程度、工作方法等信息無法直觀的了解,導(dǎo)致信息查找效率低下、信息遺漏等問題。在知識(shí)管理的理念下,地質(zhì)檔案館員可針對(duì)用戶需求,利用信息系統(tǒng)檢索庫中資料與信息,抽取相關(guān)的報(bào)告、圖件、表格等,按照標(biāo)準(zhǔn)格式生成電子報(bào)告供用戶利用。該服務(wù)所提供知識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣取決于地質(zhì)檔案知識(shí)庫是否有效。檔案知識(shí)庫的建立要經(jīng)過“知識(shí)積累—?jiǎng)?chuàng)造—應(yīng)用—形成知識(shí)平臺(tái)—再積累—再創(chuàng)造—再應(yīng)用—形成新的知識(shí)平臺(tái)”的循環(huán)過程后逐漸成長,逐漸成為信息查找更可靠的來源。

        2.2 逐步開展地質(zhì)檔案數(shù)字化和數(shù)據(jù)挖掘工作為知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)

        知識(shí)管理強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的創(chuàng)新, 而有價(jià)值的情報(bào)產(chǎn)品是通過有能力、有經(jīng)驗(yàn)的檔案管理者才能綜合提取和歸納出來,這種提取和歸納從某種意義上來說屬于數(shù)據(jù)挖掘工作。我國信息技術(shù)普及程度很高,但因人力物力的限制,目前地質(zhì)檔案的數(shù)字化程度并不令人滿意,尤其是原始地質(zhì)資料,數(shù)字化和共享程度都很低,數(shù)據(jù)挖掘工作更受此限制。地質(zhì)檔案管理應(yīng)平衡多方訴求,合理制定計(jì)劃,逐步開展檔案數(shù)字化和數(shù)據(jù)挖掘工作。一方面,地質(zhì)單位面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),可通過需求分析將更多的資源投入到見效速度快的情報(bào)資料以及其他即時(shí)研究得出的信息。這里就需要分析檔案使用者的需求,可采用分析借閱數(shù)據(jù)或建立在線交流等開放式的交流方式,根據(jù)業(yè)務(wù)需求,優(yōu)先開展該類情報(bào)收集和數(shù)據(jù)挖掘工作。另一方面, 地質(zhì)單位還承擔(dān)著基礎(chǔ)科研的任務(wù),應(yīng)分主題、分階段,由有經(jīng)驗(yàn)的地質(zhì)檔案管理員和技術(shù)工作者選取有價(jià)值的檔案進(jìn)行數(shù)字化和關(guān)鍵信息提取,使地質(zhì)檔案充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

        3 顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的有效轉(zhuǎn)化是地質(zhì)檔案知識(shí)服務(wù)的關(guān)鍵

        地質(zhì)檔案知識(shí)服務(wù)的質(zhì)量取決于知識(shí)庫的有效性,目標(biāo)為最大程度將組織成員的隱性知識(shí)和顯性知識(shí)都積累到知識(shí)庫中,滿足地質(zhì)技術(shù)人員的知識(shí)創(chuàng)新需要。需要強(qiáng)調(diào)的是,隱性知識(shí)只有通過顯性化才能被更多的人員應(yīng)用,真正發(fā)揮它的最大價(jià)值;顯性知識(shí)只有變?yōu)闄n案管理員自身的隱性知識(shí)才能在工作中得以應(yīng)用。因此,在知識(shí)管理流程中,它們之間的相互轉(zhuǎn)化尤為重要。依據(jù)SCEI模型,顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化過程為經(jīng)過社會(huì)化、外部化、綜合化、內(nèi)部化4個(gè)過程來實(shí)現(xiàn)個(gè)人之間、個(gè)人與組織之間知識(shí)的傳遞,并形成一個(gè)不斷成長的知識(shí)螺旋[3]。下面分別就地質(zhì)資料知識(shí)管理在每個(gè)過程應(yīng)注意的問題闡述如下:

        社會(huì)化過程是指?jìng)€(gè)人將自己的隱性知識(shí)交流和分享給他人的過程。這里的個(gè)人,既包括地質(zhì)檔案管理員,還包括一切與地質(zhì)檔案有關(guān)的人員。一方面,地質(zhì)檔案管理員應(yīng)通過各種方式向檔案使用者共享和傳遞隱性知識(shí),如特殊資料的查找、系統(tǒng)使用辦法培訓(xùn)等;另一方面,年代較久遠(yuǎn)的地質(zhì)資料由于技術(shù)人員的更新?lián)Q代逐步被遺忘,新的技術(shù)人員往往因不了解歷史資料,或查找資料困難,費(fèi)時(shí)多而難以找到有用的信息而不去查找。珍貴的歷史地質(zhì)基礎(chǔ)資料漸漸被塵封在庫房中失去利用價(jià)值。如果地勘單位不能很好地管理其所獲得的知識(shí),將有失去其知識(shí)基礎(chǔ)的風(fēng)險(xiǎn);檔案管理員應(yīng)及時(shí)與經(jīng)驗(yàn)豐富的老地質(zhì)工作者交流,鼓勵(lì)他們用書寫、討論、演講、輔導(dǎo)等形式來共享和傳遞隱性知識(shí),并通過對(duì)地質(zhì)檔案進(jìn)行加工,如檔案數(shù)字化、檔案標(biāo)引、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、資源整合等方式,分期分批的進(jìn)行館藏資源數(shù)字化加工和專題建設(shè),提高信息保障水平和供給能力,使用戶獲取信息和知識(shí)的需求得到滿足。

        外部化過程是指地質(zhì)檔案管理員在工作中將自己的隱性知識(shí)沉淀和轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)的過程;地質(zhì)檔案管理員可通過OA系統(tǒng)中規(guī)章制度發(fā)布、文檔工作流、地質(zhì)檔案知識(shí)庫建設(shè)、技術(shù)論壇、搜索引擎、數(shù)據(jù)倉庫和在線分析、數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)挖掘等進(jìn)行知識(shí)的轉(zhuǎn)化和積累。其中,地質(zhì)檔案知識(shí)庫的建立是地質(zhì)單位知識(shí)積累和再積累的關(guān)鍵,是促進(jìn)知識(shí)再創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

        綜合化過程是將轉(zhuǎn)化得到的零碎的顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化和組合、系統(tǒng)化的過程,是個(gè)體成員在接受顯性知識(shí)以后進(jìn)行理解消化,并用專業(yè)的語言表述出來的一個(gè)過程。只有經(jīng)過深刻理解和消化,個(gè)體才能形成自己新的顯性知識(shí)。接受新的顯性知識(shí)的個(gè)體成員通過技術(shù)論壇等平臺(tái)交流,可促進(jìn)檔案管理者和使用者之間的知識(shí)交流,建立尊重知識(shí)的內(nèi)部環(huán)境,并最終形成組織的一般顯性知識(shí),為組織的工作提供支持。知識(shí)綜合化的有效手段有知識(shí)庫管理、文檔管理、數(shù)據(jù)庫搜索等。

        內(nèi)部化過程是指地質(zhì)檔案管理員通過學(xué)習(xí)和交流形成自己的隱性知識(shí)的過程。地質(zhì)檔案具有較強(qiáng)的專業(yè)性,覆蓋面廣,對(duì)檔案管理員的知識(shí)、技能等綜合素質(zhì)提出了更高的要求,檔案管理員應(yīng)重新認(rèn)識(shí)自己的角色,從單一角色向多元化角色轉(zhuǎn)變,改變以往人們印象中的檔案管理人員素質(zhì)低的局面。隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,地質(zhì)檔案的用戶對(duì)檔案信息的加工、存儲(chǔ)、查詢、利用等有了新的要求,在知識(shí)管理理念下的地質(zhì)檔案管理員需具備的素質(zhì)有:熟悉本單位地質(zhì)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)流程,如地質(zhì)環(huán)境調(diào)查、工程物探勘查、遙感與信息技術(shù)等;掌握主流專業(yè)軟件使用方法,如MAPGIS、ARCGIS;掌握和利用各種信息技術(shù),如智能搜索、推送技術(shù)、知識(shí)發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)融合,為實(shí)現(xiàn)構(gòu)建知識(shí)服務(wù)窗口,信息、知識(shí)的有效共享與服務(wù)提供可能性。

        4 結(jié)語

        將知識(shí)管理應(yīng)用于地質(zhì)檔案管理,雖還未取得檔案界的共識(shí),有待于認(rèn)識(shí)的深化和實(shí)踐的檢驗(yàn)。然而,知識(shí)管理在臨近的圖書情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,必將逐步影響到地質(zhì)檔案管理中來。在知識(shí)管理的理念下管理地質(zhì)檔案,不再是規(guī)范化的信息資源的收集和組織, 而是從使用者的角度出發(fā),充分利用和調(diào)動(dòng)地質(zhì)檔案工作者的智慧分析問題和解決問題,為地質(zhì)工作者知識(shí)再創(chuàng)造提供更到位的服務(wù)。

        [1] 蔡 娜,姚樂野.知識(shí)管理在數(shù)字檔案館中的應(yīng)用研究[J] .檔案學(xué)通訊,2008,3:54~58.

        [2] 何立陽,盛小平.數(shù)字圖書館知識(shí)管理研究[J].圖書館學(xué).信息科學(xué).資料工作,2003,(2):7~9.

        [3] 張紅太.淺談隱性知識(shí)與顯性知識(shí)的相互轉(zhuǎn)化[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2001,(7):162~163.

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