摘 要：本文主要對數(shù)據(jù)庫進行了具體分析，從建立基本表，連接虛擬表，具體字段的理解、定義，以及在建表過程中出現(xiàn)的錯誤并改正。根據(jù)用戶的需求，得到滿足需求的各個實體，畫出了各個實體的E-R圖和建立基本表。通過本文的研究分析，希望對計算機網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)設計有更加清晰的思路。

關鍵詞：計算機網(wǎng)絡;數(shù)據(jù)庫;系統(tǒng);設計

一、數(shù)據(jù)庫的邏輯設計

使用SQL Server2005實現(xiàn)關系型數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫之間的關系指明兩個庫之間共享一個共同的關鍵字值。一個連接是指一種虛擬的表，這種表是在當用戶要求從相互關聯(lián)的各個不同的表中獲取信息時建立的，關鍵字段用于在相互連接的不同表中查找匹配的記錄。一個更高級的連接形式稱為自連接。這種連接是指一個表被連接到它自己的一個字段，或在不同的紀錄中由重復數(shù)據(jù)的組合字段。數(shù)據(jù)庫中有三種不同類型的關鍵字：主關鍵字和外關鍵字。在表中使用的關鍵字類型用于描述庫表示什么以及在數(shù)據(jù)庫中如何與其它的庫建立關系。

數(shù)據(jù)庫設計是整個系統(tǒng)設計的關鍵，它關系到系統(tǒng)的功能是否全面、性能是否優(yōu)秀、程序設計的復雜程度等。學生工作的繁雜決定了數(shù)據(jù)庫中需要繁多的表和字段，但是在這么多的表和字段中如何既保證程序設計的簡便（這關系到整個系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性），又盡量減少數(shù)據(jù)冗余是數(shù)據(jù)庫設計的中心問題。本系統(tǒng)通過合理安排各個字段和表之間的關聯(lián)關系，達到兩者的平衡。

用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能夠充分滿足各種信息的輸入和輸出。

有了用戶的需求分析之后，就能夠得到滿足用戶需求的各種實體，以及它們之間的關系。比如管理員也就是教務人員實體、學生就是學生實體、所選課程就是選課信息實體、課程情況就是課程信息實體、考試安排就是考試信息實體。下面具體畫了三個實體關系圖。

二、建立數(shù)據(jù)表

學生信息，包括查詢。成績插入和刪除。

在建立學生表時，學號（stu_no）的類型為number而且不為空，即為not null。中一定要寫。

事物的四個特性：原子性、一致性、隔離性、完整性。在數(shù)據(jù)庫的設計中一定要保持數(shù)據(jù)的完整性和一致性，否則數(shù)據(jù)會發(fā)生紊亂。

數(shù)據(jù)庫需求分析根據(jù)所需內(nèi)容設計數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)如下。

1.課程信息，包括的數(shù)據(jù)項有：課程號、課程名、代課老師、課程信息。邏輯結(jié)構(gòu)如表1所示。

表1 課程信息表

字段名 字段說明 類型 寬度 備注

cno 課程號 整型 5 主關鍵字

Cname 課程名 文本 10 外關鍵字

TeacherId 代課老師 整型 5 不能為空

info 課程信息 文本 50 不能為空

2.考試信息表，包括的數(shù)據(jù)項有：考試號、課程號、考試時間、課程性質(zhì)。邏輯結(jié)構(gòu)如表2所示。

表2 考試信息表

字段名 字段說明 類型 寬度 備注

cid 考試號 整型 10 主關鍵字

cno 課程號 文本 10 外關鍵字

ctime 考試時間 日期 8 不能為空

xingzhi 課程性質(zhì) 文本 50 不能為空

3.選課信息表，包括的數(shù)據(jù)項有：選課號、學號、課程號、成績。邏輯結(jié)構(gòu)如表3所示。

表3 選課信息表

字段名 字段說明 類型 寬度 備注

scno 選課號 整型 10 主關鍵字

sno 學號 整型 10 外關鍵字

cno 課程號 整型 5 外關鍵字

grade 成績 整型 5 可以為空

4.學生基本信息，包括數(shù)據(jù)項有：學生號、學生姓名、性別、出生日期、祖籍、所在系和家庭。邏輯結(jié)構(gòu)如表4所示。

表4 學生信息表

字段名 字段說明 類型 寬度 備注

sno 學號 整型 10 主關鍵字

sname 姓名 文本 20 不能為空

mima 密碼 文本 10 不能為空

ssex 性別 文本 3 不能為空

sage 年齡 整型 3 不能為空

img 照片 文本 20 可以為空

beizhu 備注 文本 50 可以為空

三、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程中出現(xiàn)的錯誤

1.在SQL Server2005 中建表時因把STUDENT表中的SNO這項的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設為了CHAR型，所以再輸入數(shù)據(jù)時應加上引號，另外在插入日期時也遇到了困難，后來發(fā)現(xiàn)可以用TOUPDATE函數(shù)來進行轉(zhuǎn)變。例如插入數(shù)據(jù)時：insert into student values（‘李，0000101，女，1981/01/03，0205689012，上海，信息）;

2.在插入數(shù)據(jù)的過程中要注意數(shù)據(jù)和定義的范圍，不能使插入的數(shù)據(jù)過大。 （course_id number（3） null， foreign key（sno） references（sno）;

3.在插入數(shù)據(jù)的時候，如遇到字符型的數(shù)據(jù)應用單引號括上。

四、結(jié)語

數(shù)據(jù)庫設計是整個系統(tǒng)設計的關鍵，它關系到系統(tǒng)的功能是否全面、性能是否優(yōu)秀、程序設計的復雜程度等。本文主要說明了數(shù)據(jù)庫，并對其進行了具體介紹，先對數(shù)據(jù)庫的分析，建立基本表，連接虛擬表，具體字段的理解、定義進行分析，以及在建表過程中出現(xiàn)的錯誤并改正。根據(jù)用戶的需求，得到滿足需求的各個實體，畫出了各個實體的E-R圖，建立基本表。

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作者簡介：盧秋華（1965-8），男，本科學歷，現(xiàn)在江西省贛州農(nóng)業(yè)學校工作，職稱：實驗師，研究方向：計算機教學。