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        老子的“道”與“術”及其方法論意義

        2015-02-20 13:57:10張俊國倪丹
        關鍵詞:之術方法論老子

        張俊國,倪丹

        老子的“道”與“術”及其方法論意義

        張俊國,倪丹

        解讀老子所謂的“道”及其引申出的“術”。老子認為天地萬物皆生于自然之道,而此“道”亦為經(jīng)驗世界萬物形成之規(guī)律。順其“道”而行,對于統(tǒng)治者而言,即當以“無為”而為之;對于社會個體而言,則自處應“守柔”,與他人、社會相處應“不爭”。老子的“道”論及其中體現(xiàn)的辯證思維,在方法論上對于我們今天推進國家治理現(xiàn)代化、構(gòu)建和諧社會的實踐也具有啟發(fā)意義。

        老子哲學;道;無為;守柔;辯證思維

        老子是我國先秦時期道家學派的創(chuàng)始人,他以獨特的視角探究天地萬物本原與宇宙形成之 “道”,其哲學思想影響深遠。今天我們推進國家治理現(xiàn)代化,應當珍視并借鑒這份傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。

        一、世亂與明道

        關于老子的身世與著作,學術界一直存在許多爭議。馮友蘭認為老子是楚國人[1],湯漳平認為老子是陳國人[2]。錢穆認為《老子》一書并非老子本人所作,而是出自荀子之前的一個不知姓名的人之手[3]67。對于出現(xiàn)爭議的原因,勞思光認為:一是由于《史記》傳文之誕妄,二是由于今本經(jīng)文之雜亂,三是由于莊子以下后世立說者之假托臆度[4]152。學界一般認為,老子略年長于孔子,生活于春秋中后期。這個時期,群雄爭霸,戰(zhàn)亂頻發(fā),“禮崩樂壞”,而思想界則處于百家爭鳴與大變革時期。先秦諸子在總結(jié)歷史與現(xiàn)實經(jīng)驗教訓的基礎上,力圖找出一條適合社會發(fā)展的治國之道。由于出發(fā)角度不同,提出的理論主張自然也就各不相同。孔子從社會實踐與社會倫理出發(fā),認為社會之所以出現(xiàn)混亂,不是周朝的國家制度本身有缺陷,而是治國方略遭到了人為的破壞,因此主張“克己復禮”,使“天下歸仁”。面對社會發(fā)生的巨大變化,老子則深信世亂之由在于制度本身之不足為治。他沒有像孔子那樣從社會方面去尋找原因,而是將視線放的更遠。通過觀察歷史、政治、人事等方面的成與敗、存與亡、禍與福,老子從中抽象出了一個“道”的概念,旨在說明世亂之時政治效用令人懷疑,統(tǒng)治者應當采取“無為”之術,恢復社會秩序、發(fā)展社會經(jīng)濟,而個人應采取“守柔”之術,以建立或回歸理想的政治社會。

        二、老子的“道”與“術”

        (一)“道”是老子哲學思想之根基

        “道”是老子哲學的核心概念,也是老子哲學的理論基礎?!独献印烽_篇即指出:“道可道,非常道;名可名,非常名。無名,天地之始;有名,萬物之母。故常無欲,以觀其妙;常有欲,以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄,玄之又玄,眾妙之門?!保?]2又說:“有物混成,先天地生。寂兮寥兮!獨立而不改,周行而不殆,可以為天地母?!保?]95意思是說宇宙一切原本于“道”,天地萬物皆生于自然之道。老子的所謂“天地”是指現(xiàn)實經(jīng)驗世界萬物之總體,“先天地生”即不屬于經(jīng)驗世界總體之意。然而,“道”本身雖非經(jīng)驗事物,但并非超離之存在,萬物依它而生,它護養(yǎng)萬物,成為經(jīng)驗世界形成之規(guī)律。所以,“大道泛兮,其可左右。萬物恃之以生而不辭,功成而不名有,衣養(yǎng)萬物而不為主”[5]129。

        道生萬物,但道與天地萬物之為事物者不同。事物可明可見,曰“有”。道非事物,只能謂為“無”。而道能生天地萬物,故又可稱為“有”。然天地萬物皆處于不斷變化與流逝狀態(tài),在這些變化與流逝之中必能發(fā)現(xiàn)通則或道,也即謂之“?!薄R虼?,道是超萬物而為常。所以說,“天地萬物生于有,有生于無”[5]154?!暗乐疄槲?,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物;窈兮冥兮,其中有精。其精甚真,其中有信。自古及今,其名不去,以閱眾甫”[5]82。

        “道”為經(jīng)驗世界萬物形成之規(guī)律。那么,這種規(guī)律究竟是什么?老子曰為“反”?!叭f物并作,吾以觀其復”[5]61。 “大曰逝,逝曰遠,遠曰反”[5]95,“反者道之動”[5]154。這種“復”或“反”,是因為一事物若發(fā)展到某一限度,則必一變而為其反面,亦即回歸。因此,有“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”[5]235等等推斷?!独献印分蓄愃普Z句很多,所論內(nèi)容雖有層次上的不同,但都在于明“反”之理。

        “道”“?!薄胺础睒?gòu)成老子哲學的根本觀念,是老子哲學思想之根基。老子之“道”是天地萬物之道,突破了古時所謂的人道之義,賦予了道的形而上學意義。這種“形而上”之“道”的規(guī)律是“反”,由此引申出在政事上的“無為”與人事上的“守柔”之術。

        (二)老子哲學思想之于政事:“無為”

        “無為”是老子政治思想的核心,它是 “道”與“反”在社會治理上的實踐運用之術。“世亂”之極則必將恢復到“世治”的安定狀態(tài)。這一回歸過程,遵循一定的法則(即“道”),若任意作為,則會導致不利之結(jié)果。據(jù)此,老子在政事上主張清凈無為之治。他說:“清凈為天下正”[5]179。“為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無為故無敗,無執(zhí)故無失?!保?]253“吾是以知無為之有益。不言之教,無為之益,天下希及之?!保?]172然而這種“無為”并不是消極的、被動的無所作為,而是“為無為”。“為無為,則無不治”[5]12。老子堅持認為以“無為”的態(tài)度進行治理,沒有治理不好的?!拔覠o為,而民自化;我好靜,而民自正;我無事,而民自富;我無欲,而民自樸?!保?]231由此可見,“無為而治”是表面的無為,實質(zhì)上是積極有為,是以“無為”為之,以“不治”治之,以“無為”反無不為,以“不治”反無不治。只不過這里的“為”與“治”是遵循“道”的規(guī)則,不是違反自然之法的胡作妄為,要求對客觀事物的發(fā)展變化不能任意干涉,而要做到“輔自然”或“順自然”。按照史學大師呂思勉的解讀,對“為”字不能當作“作為”理解。這里的“為”是“化”的意思,“無為就是無化”[6]25,“無化”就是不要想去變化他,而讓他(人民)自化。

        對統(tǒng)治者而言,老子的“無為”既是“術”也是“道”——“君道”?!盁o為”,就是要減少政府之功用,收縮政事之范圍,除去其不義之欲望,讓老百姓自為,相安為樂。這種“無為”之術,在漢定天下以后使得道家成為最得勢的學派。漢初統(tǒng)治者采取“休養(yǎng)生息”政策,就是“在政治上一切都守無為主義”[7]。相反,若以苛政病民治天下,則非徒無益,而又害之,不如不治之為愈矣[8]。從普通百姓角度出發(fā),“無為”即為自我保全。老子認為在世亂之年代,人首先應保全自己。這種保全光靠自身不夠,還需要有一定的社會環(huán)境。但在環(huán)境還不允許的情況下,個人也不足有為,而應采取“守柔”之術。

        (三)老子哲學思想之于人事:“守柔”

        “守柔”是老子之“道”在人事上的觀念,是處置人事應遵循的實用原則?!叭崛鮿賱倧姟笔恰独献印返暮诵拿}之一?!叭崛酢币辉~,在《老子》一書中有3個篇章5處連用,“柔”字在6個章節(jié)中出現(xiàn)6次,“弱”字在5個章節(jié)中出現(xiàn)5次。由此可以看出,作為“道”的實用原則,“柔弱”之術《老子》中處于重要的位置。

        老子曰柔,常以嬰兒比之?!皩庵氯幔苋鐙雰汉?”[5]36就是說人要結(jié)聚精氣,保持住始生時候柔弱的狀態(tài),像嬰兒一樣無知無欲,才是符合“道”的。“知其雄,守其雌,為天下谿。為天下谿,常德不離,復歸于嬰兒?!保?]108“含德之厚,比于赤子。蜂蠆虺蛇不螫,攫鳥猛獸不搏。骨弱筋柔而握固,未知牝牡之合而朘作,精之至也。”[5]220嬰兒雖然外表上看起來柔弱,但實際上其內(nèi)部生機正旺,各種侵害都會遠離他,這正是承察了“道”賦的體現(xiàn)。老子這種象喻化、理想化的描述,帶有某種夸張與想象,但在本質(zhì)上猶如詩歌一樣,是為了更好地揭示“道”之真理。

        老子曰柔,也以水為喻?!疤煜履崛跤谒詮娬吣軇?,以其無以易之?!保?]294“上善若水,水善利萬物而不爭。”[5]29在書的最后一章,老子曰:“故天之道,利而不害;人之道,為而弗爭?!保?]302在老子看來,水的這種品格最與“道”相近。以水喻柔,旨在說明“柔弱勝剛強”之“道”。因此,個人自處應“守柔”,個人與他人、社會相處應“不爭”[4]182。

        三、老子道論的矛盾及其方法論意義

        (一)老子道論的矛盾

        老子的“道”“術”思想反映了春秋中后期知識分子的覺醒,是他們面對當時社會生活發(fā)生急劇變化而進行的積極思考和回應。老子的這種哲學思想,既區(qū)別于向外尋求真理的西方宗教與科學,以及古代中國的敬鬼神思想,也不同于儒家的向內(nèi)尋求人生界真理。老子立足于人生界而又超越人生,向外尋覓,突破兩者界限,申明其交互相通,以求找到解決“救世”之真理。

        關于“無為”與“守柔”之術,學界歷來褒貶不一。呂思勉認為,“守柔在不論什么時代,都可以算競爭上的一種好手段”,“然而守如處女,正是為出如脫兔之計,而觀老子的意思,似乎始終是反對用兵的,既終沒有一試之時,蓄力又將何作用?”“就無為這一點上說,老子的思想也是落伍的”[6]276。錢穆認為,老子思想最尚自然,但還是最功利的;最寬慈但還是最打算的。正因為他太精打算了,似乎精細更勝過了博大[3]75。勞思光認為,老子“守柔”之術“在哲學上未見有深遠意義,但就人事而言,則‘守柔’而‘不敢為天下先’之態(tài)度,確表一種高明之慧識”,“此與‘不爭’之說合觀,則其理益顯”[4]183。仁者見仁,智者見智。老子思想兩千多年來深深地影響和塑造著人們的生活與心靈,卻是毋庸置疑的。當前推進國家治理現(xiàn)代化,需要政府主導推動,多方共同參與,而國家與社會以及個人的關系也需要在實踐中進一步厘定。

        老子的“無為”與“守柔”之術看起來是清靜自守,然而實際上卻仍然與“君人南面之術”的帝王政治密切相關。“古之為道者,非以明民,將以愚之。民之難治,以其智多。故以智治國,國之賊;不以智治國,國之福?!保?]256這種使民無知無欲的“愚民”主張,目的是建立“小國寡民”的理想社會。也有學者認為“老子所謂的‘愚’,具有正面的價值,是歸真反樸的智慧之‘愚’”,“是要求治理者先能自愚,先自有一顆‘愚人之心’,而后使民同‘愚’,而返于淳樸自然的境界”[5]256。帝王政治謀略與回歸自然構(gòu)成了老子道論的矛盾,帝王政治以謀士的態(tài)度為本,以自然之道指導制勝之術,而回歸自然是以隱者的態(tài)度為本,以自然之道重建人類社會生活[9]。

        (二)老子論道的方法論意義

        張岱年說,“老子善言天道,開創(chuàng)了中國古代本體論學說”,這是老子在中國哲學史上最大的貢獻[10]。田耕滋則認為,“老子之‘道’不唯是本體論,還是方法論。對老子哲學自身來說,方法論也許更重要”。以合規(guī)律求合目的,以無目的求合規(guī)律,這是老子哲學思想的“自然主義方法論”[11]。我們認為,這種“自然主義方法論”是從普遍性開始的,然后逐步過渡到具體的方法,也就是從“道”至“術”。對“道”與包括人在內(nèi)的天地萬物共相的認識,是“自然主義方法論”的基礎,逆向的“自然守弱”是“自然主義方法論”的原則,“無為、柔弱、虛靜”等則是解決問題的具體方法,從而有別于純粹的形而上學理念。老子的道論,并不滿足于一種邏輯分析或抽象思維的需求,而是要落實到人類真實的知行過程中?,F(xiàn)實中,自然主義方法與能動主義方法相互補充、相互轉(zhuǎn)化,在各自的范圍內(nèi)發(fā)揮作用,都是人類社會實踐活動所必需的。

        《老子》一書還提出了一系列的辯證命題,反映了事物的對立統(tǒng)一和相互依存與轉(zhuǎn)化的辯證關系?!坝袩o相生,難易相成,長短相較,高下相傾,音聲相和,前后相隨”[5]8,“必貴而以賤為本,必高矣而以下為基”,這些都是在說矛盾兩方面的對立與統(tǒng)一性問題?!扒鷦t全,枉則直;洼則盈,敝則新;少則多,多則惑”[5]146,說的則是矛盾兩方面的轉(zhuǎn)化關系。老子對世間萬物的現(xiàn)象進行概括上升到理論層面,這在當時是無人能及的。當然,老子的辯證思維并不是完美無缺的,也帶有時代的局限性,比如他注重對立的兩極,但很少論及對立轉(zhuǎn)化的過程。老子的辯證思維引導人們重視事物的對立統(tǒng)一性質(zhì)以及矛盾兩方面的依存與轉(zhuǎn)化關系,這對于我們今天推進國家治理現(xiàn)代化、構(gòu)建和諧社會的實踐,仍然具有方法論上的啟發(fā)意義。

        [1]馮友蘭.中國哲學史:上[M].重慶出版社,2009:144.

        [2]老子:前言[M].湯漳平,王朝華,譯注.北京:中華書局,2014:3.

        [3]錢穆.中國思想史[M].北京:九州出版社,2012.

        [4]勞思光.新編中國哲學史(一)[M].北京:三聯(lián)書店,2015:152.

        [5]老子[M].湯漳平,王朝華,譯注.北京:中華書局,2014.

        [6]呂思勉.中國政治思想史[M].北京:中華書局,2012.

        [7]呂思勉.大中國史[M].南京:江蘇人民出版社,2015:173.

        [8]蕭公權.中國政治思想史[M].北京:中國人民大學出版社,2014:109.

        [9]顏世安.論老子道論的政治謀略意義[J].南京大學學報(哲學·人文·社會科學),1997(4).

        [10]楊超,張岱年,方克立,等.筆談老子研究[J].求索,1986(1).

        [11]田耕滋.老子哲學的方法論意義[J].清華大學學報(哲學社會科學版),1998(3).

        (編輯:米盛)

        B223.1

        A

        1673-1999(2015)12-0008-03

        張俊國(1976-),男,碩士,六安職業(yè)技術學院(安徽六安 237158)思政部講師,研究方向為中外政治思想史;倪丹(1979-),女,六安職業(yè)技術學院講師,研究方向為中國傳統(tǒng)文化與服裝史。

        2015-10-11

        2013年安徽省質(zhì)量工程項目 “高校校園文化建設與思政課實踐教學互動研究”(2013szxm121);2016年安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計劃重點項目“基于思政課實踐教學的高職校園文化建設研究”階段性成果。

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