■ 張紅 楊悅
偶像劇與青少年消費(fèi)文化關(guān)系研究的回顧及展望
■ 張紅 楊悅
通常以青少年群體為主要受眾對(duì)象的偶像劇,作為媒介傳播的手段之一,在傳播消費(fèi)文化方面優(yōu)勢(shì)明顯,最能體現(xiàn)消費(fèi)文化的精髓所在,其“消費(fèi)”通常是潛移默化的。消費(fèi)信息借由某些偶像劇對(duì)白成功傳遞,豐富了青少年對(duì)消費(fèi)品選擇的空間,有助于培育青少年正確的消費(fèi)價(jià)值觀。然而某些偶像劇在情節(jié)、場(chǎng)景和包裝上的失真和夸張等問題,對(duì)建立和發(fā)展健康的青少年消費(fèi)文化產(chǎn)生了不良影響,值得重視。
在西方關(guān)于消費(fèi)文化的定義中,鮑德里亞的研究顯得尤為重要。他認(rèn)為,“消費(fèi)文化,即指消費(fèi)社會(huì)的文化。消費(fèi)過程不僅可以理解為對(duì)使用價(jià)值、實(shí)物用途的消費(fèi),而且還可以看作是對(duì)記號(hào)的消費(fèi)?!碑?dāng)然,也有許多學(xué)者不同意這種觀點(diǎn),他們認(rèn)為消費(fèi)文化不過是物質(zhì)文化的一種特殊形式而已[Featherstonc,Mike(1991),西莉亞·盧瑞(2003)]。此外,不少西方學(xué)者認(rèn)為,消費(fèi)本身就是文化,消費(fèi)行為及消費(fèi)品均是表達(dá)意義的符號(hào)體系和象征體系,可見,消費(fèi)從本質(zhì)上而言就是文化[卡西爾(1985),格爾茲(1999),巴特(1999),Holt,Douglas B.(2002),Kozinets,Robert V.(2001)]。
國(guó)內(nèi)學(xué)者們圍繞消費(fèi)文化定義的觀點(diǎn)主要有以下四種:第一種觀點(diǎn)從廣義的文化概念出發(fā),雖然這些學(xué)者從不同的層次和角度對(duì)消費(fèi)文化的相關(guān)因素進(jìn)行了分析,但是他們認(rèn)同的觀點(diǎn)是消費(fèi)文化是各類消費(fèi)相關(guān)因素的綜合[劉江(1994),尹世杰(1995),楊魁、董雅麗(2003))]。第二種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)消費(fèi)文化是人們消費(fèi)活動(dòng)中的價(jià)值取向與價(jià)值規(guī)范,這種觀點(diǎn)雖然忽視了消費(fèi)文化的物質(zhì)文化與制度文化的意涵,但是強(qiáng)調(diào)了消費(fèi)文化的精神文化意涵和重要作用[鄧向陽(2002),魏杰(1994)]。第三種觀點(diǎn)把組織制度也納入消費(fèi)文化的范疇,認(rèn)為消費(fèi)文化是指在特定的歷史環(huán)境中,人們?cè)谙M(fèi)活動(dòng)中逐漸形成的一種消費(fèi)觀念形態(tài)以及與之相適應(yīng)的制度和組織機(jī)構(gòu)。這種觀點(diǎn)忽視了消費(fèi)文化的物質(zhì)文化意涵與現(xiàn)實(shí)作用,卻強(qiáng)調(diào)了消費(fèi)觀念之外的消費(fèi)制度因素對(duì)消費(fèi)活動(dòng)的文化意涵和重要作用[劉冰(1998)]。第四種觀點(diǎn)把消費(fèi)文化等同于消費(fèi)主義,或者稱為消費(fèi)主義文化,獲得了很多文化批判學(xué)者的認(rèn)同,這種觀點(diǎn)更加偏重于消費(fèi)的當(dāng)代文化意涵,及其所具有的破壞性特征[黃平(1995),賈廣惠(2008),趙衛(wèi)華(2004),李永周(2000),楊魁(2003)]。
現(xiàn)代社會(huì)是大眾媒體支配的社會(huì),而大眾傳媒一直致力于傳播和強(qiáng)化某種消費(fèi)文化。許多新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者,通過使用內(nèi)容分析法和文本分析方法對(duì)報(bào)紙媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、電視媒體等大眾媒體進(jìn)行了研究,分析了他們?cè)诔尸F(xiàn)和傳播消費(fèi)文化相關(guān)信息方面起到的重要作用[吳義東(2010),王盼(2010),韓婷婷(2010),F(xiàn)ahmidulHaq(2011),Nader,R.(2000)]。電視作為一種全息媒介,巧妙地將視覺和聽覺結(jié)合在一起,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和直觀感。與其他媒介相比,電視在倡導(dǎo)新的消費(fèi)方式、引領(lǐng)和塑造新的消費(fèi)觀念過程中發(fā)揮著特殊的作用,不可否認(rèn),電視對(duì)于消費(fèi)文化的傳播和擴(kuò)散具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)[Wells,M.(2001),Anna Cristina Pertierra(2011)]。其中,電視劇是一種消費(fèi)文化傳播的工具這一觀點(diǎn),獲得各國(guó)學(xué)者的認(rèn)同,電視劇會(huì)展現(xiàn)日常生活場(chǎng)景,觀眾在觀看過程中不知不覺地接受了這些日常生活體驗(yàn),進(jìn)而讓觀眾在對(duì)生活的體驗(yàn)中完成對(duì)消費(fèi)文化的“認(rèn)知”和“接受”[MILLIE CREIGHTON(2009)]。尤其是,偶像劇從誕生的那一天起,就深深地刻下了消費(fèi)文化的印跡。偶像劇有時(shí)會(huì)刻意將商品和一系列文化特征巧妙地融合在一起,并通過附加新的符號(hào)及形象來轉(zhuǎn)變商品的原本的使用概念和實(shí)用意義,傳遞一種重視現(xiàn)實(shí)世界的享樂觀。這種“真實(shí)感”在青少年觀眾身上取得了共鳴,偶像劇對(duì)于青少年受眾的示范效應(yīng)成倍放大,青少年受眾在觀看偶像劇的過程中,潛移默化地受到劇中主人公及其偶像明星所宣示的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為等的深刻影響。
此外,引進(jìn)版的電視劇甚至能對(duì)接受國(guó)產(chǎn)生價(jià)值觀與民族文化方面的沖擊。引進(jìn)版電視劇對(duì)中國(guó)青少年的影響更多地表現(xiàn)在促使思想觀念的多元化和意識(shí)形態(tài)的分化上。各類引進(jìn)版電視劇在中國(guó)大陸的各種表現(xiàn)雖繁雜,但歸根到底均屬于大眾文化、消費(fèi)文化的范疇。許多學(xué)者都認(rèn)為,引進(jìn)版電視劇,推銷國(guó)外的生活方式,其中蘊(yùn)涵著的商業(yè)信念、政治和文化價(jià)值觀以及對(duì)消費(fèi)品的宣傳,無形中為普通人的日常生活提供了參考[劉東建(2009),郝薇薇(2007),李敬梅(2008)]。
當(dāng)今社會(huì)是媒介化的社會(huì),大眾傳媒對(duì)受眾消費(fèi)文化的引導(dǎo)和構(gòu)建起到重要的推動(dòng)作用。許多學(xué)者通過使用涵化理論[王旭雁(2006),楊?。?012)]、結(jié)構(gòu)方程模型和其他實(shí)證方法,分析并梳理了大眾傳媒在塑造和引導(dǎo)受眾消費(fèi)文化方面的規(guī)律[Amould,Eric J.and Linda L.Price(1993),Penaloza,Lisa(2001),Sherry,John(1998)]。在大眾媒介中,電視劇以其強(qiáng)烈的感官和視覺沖擊讓受眾遠(yuǎn)離了生活的煩惱,使其感受媒介帶來的舒適和愉悅,并在滿足和快樂之中接受甚至認(rèn)同了新的消費(fèi)方式和生活方式,甚至體驗(yàn)這種消費(fèi)和生活模式[Joy.Annamma S.and John F.Sherry Jr.(2003)]。人們開始從重視和強(qiáng)調(diào)商品的“使用價(jià)值”向商品的“交換價(jià)值”和“符號(hào)價(jià)值”轉(zhuǎn)變,這種變化反映在文化上,就是現(xiàn)代消費(fèi)文化的開始[廖璐(2007)]。
國(guó)內(nèi)學(xué)者無論從新聞傳播學(xué)、影視藝術(shù),還是社會(huì)心理學(xué)等角度研究大陸、美、日、韓、臺(tái)偶像劇,都對(duì)偶像劇影響青少年消費(fèi)文化構(gòu)建的現(xiàn)象進(jìn)行了分析。盡管偶像劇的故事架構(gòu)是虛構(gòu)的,但青少年觀眾仍會(huì)沉迷于角色和劇情,并相信劇中的細(xì)節(jié)是真實(shí)的,比如:對(duì)時(shí)尚消費(fèi)品的描述,對(duì)某種潮流生活方式的呈現(xiàn),并且會(huì)樂此不疲,從中找到滿足感[李庚(2011),曹華,王雅春(2011),程遠(yuǎn)芳(2008)]。青少年受眾開始嘗試模仿偶像劇中主人公的生活和消費(fèi)方式,調(diào)整消費(fèi)活動(dòng)中的價(jià)值判斷,效仿行為引發(fā)的非理性消費(fèi)行為增多。偶像劇具有功利性和世俗性的文化特質(zhì),使身處其中的青少年群體極易受到這些負(fù)面因素的影響,甚至導(dǎo)致青少年“炫耀型消費(fèi)”行為的產(chǎn)生[顧理平,鄭煒(2010)]。尤其近些年植入式廣告更加青睞偶像劇,對(duì)青少年的消費(fèi)心理、消費(fèi)偏好、消費(fèi)品認(rèn)知和消費(fèi)行為等方面的影響更為直接和顯著[YongjunSung,F(xiàn)ederico de Gregorio,Jong-Hyuok Jung.(2009),F(xiàn)ederico de Gregorio,Yongjun Sung.(2010),Cristina,Raluca,Delia(2010),尹瀟霖(2009),肇乾(2010),楊悅(2012)]。
綜覽國(guó)內(nèi)外的研究成果,偶像劇與消費(fèi)文化的研究較少,且散見于許多新聞傳播和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的研究成果中。這些研究集中于探討消費(fèi)文化本身的內(nèi)涵和外延,并遵循各學(xué)科領(lǐng)域的研究范式,主要以傳播學(xué)中涵化理論為基礎(chǔ),定量和定性地探討大眾傳媒與受眾消費(fèi)文化之間的關(guān)系,研究方法多為基于調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)分析、內(nèi)容分析和文本分析。然而消費(fèi)文化的形成是個(gè)復(fù)雜過程,涵化理論很難解釋其背后的心理機(jī)制,并且目前未對(duì)大眾媒體做細(xì)分的研究成果,其理論和實(shí)踐意義較弱。
目前,我國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和外來文化的侵入,導(dǎo)致受眾對(duì)消費(fèi)文化急劇變遷和形塑需求迫切,而青少年最易受到不良文化和風(fēng)氣的影響。從拓展消費(fèi)文化與電視媒體關(guān)系的研究視角出發(fā),構(gòu)建針對(duì)消費(fèi)文化的科學(xué)系統(tǒng)的研究框架和方法體系,具有重要的理論意義。
一方面,聚焦于偶像劇對(duì)青少年消費(fèi)者社會(huì)化的影響,從消費(fèi)文化的三個(gè)層面(物質(zhì)層面、觀念層面和行為層面)構(gòu)建偶像劇對(duì)青少年消費(fèi)文化影響的科學(xué)系統(tǒng)的研究框架和方法體系。并通過實(shí)證研究和案例研究,驗(yàn)證該研究框架和方法體系的適用性和實(shí)用性。方法體系的構(gòu)建不僅要注重偶像劇對(duì)消費(fèi)文化影響的結(jié)果本身,也注重影響形成的內(nèi)在心理過程和外界作用過程,同時(shí)能分辨這種影響是個(gè)體差異還是群體共性。
另一方面,通過社交網(wǎng)絡(luò)和論壇(新浪微博、騰訊微博、百度貼吧等)抓取觀眾針對(duì)某些偶像劇的相關(guān)數(shù)據(jù),包括評(píng)論文本內(nèi)容和轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論次數(shù)等數(shù)據(jù)。在過濾文本并匹配用戶信息的基礎(chǔ)上,提取出青少年對(duì)這些偶像劇的評(píng)論內(nèi)容,應(yīng)用NLP自然語言處理等方法,對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行分析,可以相對(duì)客觀地獲得青少年觀看這些偶像劇后對(duì)消費(fèi)品、消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式的判斷、取向等規(guī)律。此外,還可以應(yīng)用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法,獲得與消費(fèi)文化相關(guān)話題的傳播路徑,發(fā)現(xiàn)傳播過程中的意見領(lǐng)袖等傳播規(guī)律。
最后,探討如何從政府監(jiān)管部門、偶像劇市場(chǎng)和民間力量等方面建立綜合的監(jiān)管控制體系和規(guī)范。這種管控模式需要遵循偶像劇對(duì)青少年消費(fèi)文化影響的客觀規(guī)律,兼顧偶像劇制、播、收視等各方利益。例如,規(guī)范偶像劇內(nèi)容,并建立影視劇準(zhǔn)入制,加強(qiáng)影視劇創(chuàng)作人員的基本職業(yè)素養(yǎng),完善職業(yè)道德規(guī)范等等。建立市場(chǎng)淘汰的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,通過市場(chǎng)的判別力識(shí)別偶像劇的質(zhì)量。此外,還應(yīng)該組織建立類似美國(guó)電視家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的民間力量,并發(fā)揮他們的判斷能力和監(jiān)督功能。通過這種綜合的監(jiān)管控制體系和機(jī)制,重視青少年的精神需求,傳播積極的價(jià)值理念,充分發(fā)揮偶像劇對(duì)青少年消費(fèi)文化的積極影響。
(作者單位:中國(guó)傳媒大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院)
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