王加為 侯莉萍

摘 ? ?要： 中國(guó)科技工作者在寫論文時(shí)使用的題目類型比較固定，在翻譯這些題目時(shí)往往按照漢語(yǔ)思維進(jìn)行，因此出現(xiàn)一些不符合英語(yǔ)習(xí)慣的英語(yǔ)論文題目。文章對(duì)科技刊物上的論文題目進(jìn)行了梳理，總結(jié)了常見(jiàn)論文題目類型和常見(jiàn)錯(cuò)誤翻譯。

關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)論文寫作 ? ?論文題目 ? ?題目類型 ? ?論文題目翻譯

許多期刊都要求作者提供英文版論文題目。英文題目寫得如何會(huì)直接影響人們對(duì)論文的第一印象的好壞。論文是否會(huì)被國(guó)際會(huì)議和國(guó)際期刊錄入，首先看題目是否在選題范圍內(nèi)，是否合乎規(guī)范。從國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊登出的論文看，中國(guó)科技工作者在論文題目方面存在的問(wèn)題比較突出，一些外國(guó)專家在給中國(guó)學(xué)生授課時(shí)，甚至?xí)⒅袊?guó)學(xué)生的典型錯(cuò)誤單獨(dú)作為一個(gè)專題。本文以某學(xué)院學(xué)報(bào)2014年第25卷第4期為例對(duì)中國(guó)科技工作者的題目類型和錯(cuò)誤進(jìn)行梳理，以便在教學(xué)過(guò)程中有的放矢。

一、題目類型統(tǒng)計(jì)

中國(guó)科技人員寫論文題目時(shí)模式比較固定，常常寫成“……研究/探討/分析”，“關(guān)于……的思考”，“……對(duì)……的啟示”，“論……”，“從……看……”，和“基于……的……”。以某學(xué)院學(xué)報(bào)2014年第25卷第4期（本期共刊登論文31篇）為例：

（一）以“……研究”為題目的論文有8篇之多，占論文總數(shù)的25.8%，譯為 “research（es） on”， “study of”，甚至“research for”，如“軍事信息系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)和綜合集成問(wèn)題研究”（ Research on Key Issues of Military Information System Architecture Design and Integration），“美軍后勤體制改革發(fā)展研究”（ Study of the Logistics System Reform of American Force），以及“實(shí)時(shí)嵌入式系統(tǒng)并發(fā)程序檢測(cè)方法研究”（ Research for Method of Real-time Embedded Systems Concurrent Program Testing）。

（二）以“……分析/探析”為題目的論文有2篇，占論文總數(shù)的6.5%，譯為“analysis of”和 “analysis for”，如“基于BRDF的目標(biāo)偏振特性分析”（ Analysis of the Target Polarization Properties Based on BRDF）和“中美載人航天領(lǐng)域合作探析”（ Analysis for the US-China Cooperation in Manned Space）。

（三）以“對(duì)……的思考”為題目的論文有4篇，占論文總數(shù)的12.9%，譯為“thought on”， “consideration on”，甚至是“thinking about”，如“對(duì)裝備保障體制變革的哲學(xué)思考” （Philosophy Thought on Equipment Support System Reform），“新時(shí)期裝備保障力量體系建設(shè)思考”（Consideration on the Equipment Support Resources System Construction in the New Era），“對(duì)聯(lián)合戰(zhàn)役裝備保障訓(xùn)練考核評(píng)估問(wèn)題的思考”（ Thinking About the Examination and Evaluation of Equipment Support Training in Joint Operations）。

（四）以“基于……的分析/方法/模式/研究”為題目的論文有4篇，占論文總數(shù)的12.9%，譯為 “...-based analysis/strategy /mode/system...”和 “method/system...based on...”，如“美軍基于績(jī)效的服務(wù)性采購(gòu)模式及其啟示”（Performance-based Service Acquisition of the US Army and Its Inspiration）和“基于Hall三維結(jié)構(gòu)的陸軍裝備保障轉(zhuǎn)型體系研究”（Study of Architecture of Army Equipment Support Transformation Based on Hall Methodology）。

（五）以“論……”為題目的論文有2篇，占論文總數(shù)的6.5%，譯為“discuss on”和“analysis on”，如“論軍事裝備技術(shù)創(chuàng)新政策制度的建立與完善”（ Discussion on the Foundation and Consummation of Policy System of Military Equipments Technical Innovation）和“論深入推進(jìn)軍民融合式發(fā)展的戰(zhàn)略途徑”（Analysis on the Strategic Way to Thoroughly Boost the Civil-military Integration Development）。

（六）以“……對(duì)……的啟示”為題目的論文有2篇，占論文總數(shù)的6.5%，譯為“notion about...”和“...and its inspirations”，如“美軍國(guó)防采辦政策與程序重大改革解析及啟示”（Analysis and Notion About Significant Reform to Defense Acquisition Policy and Procedures of the US Army）和“美軍基于績(jī)效的服務(wù)性采購(gòu)模式及其啟示”（Performance-based Service Acquisition of the US Army and Its Inspiration）。

（七）以“從……看……” 和以“……探討”為題目的論文為題目的論文雖然數(shù)量只各有一篇，各占論文總數(shù)3.2%，但也是當(dāng)前常用的論文題目，前者在本期被譯為“Seeing from...to Perceive”：“從轉(zhuǎn)角槍的發(fā)明看軍事技術(shù)集成創(chuàng)新”（Seeing From the Invention of Corner Shot to Perceive Military Technology Integrated Innovation），后者被譯為“Issues about”：“美軍聯(lián)合作戰(zhàn)裝備指揮體制有關(guān)問(wèn)題探討”（Issues About Joint Operation Equipment Command System of the US Army）。

（八）其他非典型名詞詞組為題目的論文有7篇，占22.6%，如“體系對(duì)抗中信息與人和武器關(guān)系的SD模型”（SD Model of Information， Human and Weapons Relationship in the System of Systems Combat” 。

二、典型錯(cuò)誤分析

本期論文題目的英譯總體水平不樂(lè)觀，題目翻譯的錯(cuò)誤主要有以下幾種類型：

（一）題目不簡(jiǎn)潔，論文主題不突出。中國(guó)人在將論文題目翻譯成英語(yǔ)時(shí)，母語(yǔ)負(fù)遷移比較明顯，常常將漢語(yǔ)中對(duì)應(yīng)的詞或詞組直接套用到題目上，如以下論文題目的出現(xiàn)頻率非常高：Research on ...Study of ...Thought on ...Consideration on ...Thinking About ...Analysis of ...Discussion on ...和Tentative Exploration of...這些題目無(wú)一例外犯了不簡(jiǎn)潔、不精煉的錯(cuò)誤，增加了題目的長(zhǎng)度，且沒(méi)有突出論文的主題。

（二）非正式動(dòng)詞詞組出現(xiàn)在題目中。 如“論……”被譯成“Thinking about”，不僅出現(xiàn)了非正式用語(yǔ)，而且不符合論文題目的簡(jiǎn)潔原則。

（三）詞匯誤用。以“從轉(zhuǎn)角槍的發(fā)明看軍事技術(shù)集成創(chuàng)新”（Seeing From the Invention of Corner Shot to Perceive Military Technology Integrated Innovation）為例，題目中的see from，是一個(gè)不太正式的用語(yǔ)，意思是 “從……角度看某個(gè)問(wèn)題”的意思，一般是 “see ... from...”的形式，如You should see the matter from her point of view.以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人常常通過(guò)冒號(hào)、破折號(hào)，甚至是副標(biāo)題的形式，可省掉不少的麻煩，如此題目可修改成 Insight into Integrated Innovation in Military Technology：from Invention of Corner Shot。另外，在本期論文題目中，出現(xiàn)了一些明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，如“Analysis for the US-China Cooperation in Manned Space”中的analysis for應(yīng)當(dāng)是analysis of的誤用。

另外，中國(guó)人常用的“……對(duì)……的啟示”，在翻譯論文題目時(shí)常有人翻譯成enlightenment和revelation。inspiration指 “好主意”或者“激發(fā)人進(jìn)行創(chuàng)作的人或物”，論文題目中常出現(xiàn)的表示“啟發(fā)”作用的“啟示”用inspirations一詞表達(dá)較為合適。enlightenment 是“教化”、“啟蒙”，將人從愚昧、混沌狀態(tài)領(lǐng)入開化文明的狀態(tài)，或者“啟發(fā)、開導(dǎo)，使對(duì)……有所領(lǐng)悟”的意思。revelation指神給人的啟示。

本期論文中的另一個(gè)“啟示”題目，即“美軍國(guó)防采辦政策與程序重大改革解析及啟示”（Analysis and Notion About Significant Reform to Defense Acquisition Policy and Procedures of the US Army），其中的“Notion”的意思應(yīng)當(dāng)是 “認(rèn)識(shí)”，并不是“啟示”的意思。另外，此題目不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的題目，主題不突出。

（四）名詞詞組中前置修飾語(yǔ)堆積過(guò)多。在科技英語(yǔ)中，一個(gè)中心詞的前面常?？捎脭?shù)個(gè)名詞或形容詞進(jìn)行限制，如communications satellite antenna，但是中心詞的前置修飾語(yǔ)一般不超過(guò)兩個(gè)，多了往往會(huì)引起閱讀上的混亂。本期論文題目中，一個(gè)核心詞的前置修飾語(yǔ)常常多達(dá)四五個(gè)，如Military Information System Architecture Design（軍事信息系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)）， Equipment Support Resources System Construction（裝備保障力量體系建設(shè)），Joint Operation Equipment Command System（聯(lián)合作戰(zhàn)裝備指揮體制），Real-time Embedded Systems Concurrent Program Testing（實(shí)時(shí)嵌入式系統(tǒng)并發(fā)程序檢測(cè)）和Wideband Intermediate Frequency Signal Recording and Playback System（寬帶中頻測(cè)控信號(hào)記錄回放系統(tǒng)）。

三、各類型論文題目和多重前置語(yǔ)名詞詞組的翻譯

（一）“……研究”、“……分析/認(rèn)識(shí)”、“……探究”、“關(guān)于……的思考”和“論……”的翻譯。在翻譯此類題目時(shí)，應(yīng)本著簡(jiǎn)潔和突出主題的原則，將“Research on...”，“Analysis of”， “Discussion on”， “Consideration of”， “Tentative Exploration of...”等一律去掉，如Study of Architecture of Army Equipment Support Transformation Based on Hall Methodology （基于Hall三維結(jié)構(gòu)的陸軍裝備保障轉(zhuǎn)型體系研究）改為Architecture of Equipment Support Transformation of the Army in Hall Methodology;Analysis for the US-China Cooperation in Manned Space（中美載人航天領(lǐng)域合作探析）改為Sino-American Cooperation in Manned Spaceflight。

另外在以“論……”為題目時(shí)可以翻譯成“On...”的形式，如1996年的Advances in Computational Mathematics 第5卷第1期就刊登了一篇題目為“On the Lambert W Function”（《論朗伯W函數(shù)》）的論文。

（二） “……及啟示”之類的題目翻譯?！皢⑹尽币辉~不要翻譯成 “enlightenment”， “revelations”，可用“inspirations”或者“implications”替代。如 “美軍基于績(jī)效的服務(wù)性采購(gòu)模式及其啟示”（Performance-based Service Acquisition of the US Army and Its Inspiration可翻譯成US Armys Performance-based Service Acquisition and Its Inspirations/Implications。

（三）題目中名詞詞組的翻譯。在翻譯名詞詞組時(shí)，前置詞一般不要過(guò)超兩個(gè)，如果超過(guò)了兩個(gè)，就可通過(guò)調(diào)換詞序、使用介詞、現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞進(jìn)行處理，也可以用副標(biāo)題、破折號(hào)、冒號(hào)等方式進(jìn)行處理。下表顯示了本期名詞詞組的翻譯和修改，從中可看出名詞詞組的靈活處理方式：

四、結(jié)語(yǔ)

中國(guó)科技工作者的論文題目時(shí)具有比較明顯的中國(guó)特色，在翻譯這些論文題目時(shí)也往往帶上了中國(guó)色彩。作者通過(guò)梳理這些論文題目類型和題目翻譯過(guò)程中常常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在碩士生、博士生的英語(yǔ)論文寫作教學(xué)中有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一些翻譯練習(xí)，避免學(xué)生在論文寫作中出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，收到了非常好的教學(xué)效果。

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