何 華,俞華華,劉建平
(1.蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系,蘇州 215123;2.江西師范大學(xué)心理學(xué)院,江西省心理與認(rèn)知科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,南昌 330022)
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整體-局部條件下的數(shù)字加工研究
何華1,俞華華1,劉建平2
(1.蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系,蘇州 215123;2.江西師范大學(xué)心理學(xué)院,江西省心理與認(rèn)知科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,南昌 330022)
摘要:以局部阿拉伯?dāng)?shù)字組成整體阿拉伯?dāng)?shù)字為實(shí)驗(yàn)材料,采用數(shù)字大小比較任務(wù)來(lái)探討在數(shù)字加工任務(wù)中的整體-局部的干擾效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,數(shù)字大小一致反應(yīng)比不一致反應(yīng)加工要好;整體與局部之間存在雙向干擾,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)整體加工優(yōu)勢(shì)。文中最后討論了整體-局部的復(fù)雜加工情況。
關(guān)鍵詞:整體-局部水平;整體加工優(yōu)勢(shì);數(shù)字大小判斷任務(wù)
1引言
關(guān)于復(fù)合刺激的加工問(wèn)題,Navon(1977)的研究是經(jīng)典的。之后有關(guān)整體-局部范式的大量研究也都發(fā)現(xiàn)了整體加工優(yōu)勢(shì)和干擾單向性。對(duì)其的解釋是,整體信息優(yōu)先加工,在早期階段累積快,甚至存在過(guò)濾局部信息的加工機(jī)制,而注意則進(jìn)一步放大了這種差異(Hoffman,1980;Miller,1981;Paquet&Merikle,1988;Zhang&Han,2007)。
但后續(xù)研究也發(fā)現(xiàn),整體和局部可能都得到同時(shí)加工,哪個(gè)水平的刺激更易被識(shí)別,則這個(gè)水平的加工將占據(jù)優(yōu)勢(shì)。因此,不能說(shuō)整體先得到加工,整體加工優(yōu)勢(shì)也未必是個(gè)必然出現(xiàn)的現(xiàn)象,一定條件下局部也會(huì)影響整體加工。這方面的研究多是通過(guò)操控刺激來(lái)使得對(duì)一個(gè)水平的知覺(jué)加工優(yōu)于另一個(gè)水平(如,視角、整體-局部大小比例、空間頻率等)。Navon和Norman(1983)在關(guān)于整體優(yōu)勢(shì)是否由視角決定的研究中,其實(shí)驗(yàn)二發(fā)現(xiàn),對(duì)于小視角,整體干擾局部加工,但局部未干擾整體加工;在大視角條件下,局部與整體加工的平均反應(yīng)時(shí)雖然存在很大差異,但干擾效應(yīng)更小且是對(duì)稱的。而且,甚至也有研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)局部刺激被充分加工后,整體加工優(yōu)勢(shì)會(huì)消失(Griceetal.,1983)。Shedden和Reid(2001)則從S-R圖式來(lái)研究整體-局部加工的問(wèn)題,他們發(fā)現(xiàn),在變動(dòng)S-R圖式(實(shí)驗(yàn)一)下存在雙向干擾,一致性S-R圖式(實(shí)驗(yàn)二)中是單向干擾。
2問(wèn)題提出
以整體-局部數(shù)字為實(shí)驗(yàn)材料,在集中注意整體或局部數(shù)字條件下,對(duì)整體和局部數(shù)字進(jìn)行大小比較判斷。研究假設(shè)是:(1)局部-整體數(shù)字水平下,大小一致比不一致加工要好。(2)局部-整體數(shù)字之間存在雙向干擾,整體加工優(yōu)勢(shì)消失。
3研究方法
3.1被試
23名蘇州大學(xué)本科生及研究生,男生10名,女生13名,年齡在20~32歲,平均年齡為24.696歲,年齡標(biāo)準(zhǔn)差2.494。均為右利手,視力或矯正視力均正常,沒(méi)有報(bào)告有精神病史及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。實(shí)驗(yàn)后給予一定報(bào)酬。
3.2儀器與材料
計(jì)算機(jī)為L(zhǎng)enovoPentium400兼容機(jī),顯示器為17英寸的彩屏,刷新頻率65Hz,分辨率為1024×768,實(shí)驗(yàn)程序用E-Prime2.0編制。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程在保持日光照明燈的房間內(nèi)進(jìn)行,被試坐在距離計(jì)算機(jī)屏幕大約85厘米處。
實(shí)驗(yàn)材料為在灰色屏幕上呈現(xiàn)的由黑色的局部小阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2、8、9)組成整體大阿拉伯?dāng)?shù)字(1、2、8、9),共組成16種復(fù)合數(shù)字,包括11、12、21,等等(前面的數(shù)字為局部數(shù)字,后面的數(shù)字為整體數(shù)字)。局部與整體的數(shù)字大小一致(大于/小于5),如材料11、12;或者是沖突的(局部數(shù)字小于/大于5,而整體數(shù)字大于/小于5),如材料18、19。整體與局部數(shù)字大小一致與不一致各為8種。整體阿拉伯?dāng)?shù)字高度為34厘米,視角為2.29°;局部阿拉伯?dāng)?shù)字高度為整體的1/8,視角為0.29°。注視點(diǎn)為一個(gè)紅色的“十”字,高度為1.0°。呈現(xiàn)刺激的數(shù)字背景色為灰色,亮度為32.2cd/m2。
3.3設(shè)計(jì)與程序
自變量為目標(biāo)水平(局部與整體),刺激間關(guān)系(局部-整體數(shù)字大小的不一致與一致)。因變量為反應(yīng)時(shí)。實(shí)驗(yàn)為2×2的被試內(nèi)設(shè)計(jì)。其中目標(biāo)水平和刺激間關(guān)系為被試內(nèi)變量。
圖1 實(shí)驗(yàn)流程圖
實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)圖1。實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)任務(wù),任務(wù)一要求被試判斷局部數(shù)字是大于5還是小于5,任務(wù)二要求被試判斷整體數(shù)字是大于5還是小于5。每一任務(wù)有兩個(gè)block,用以平衡左右手。所有被試以拉丁方順序完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)一和二的四個(gè)block試驗(yàn),以排除順序效應(yīng)。要求被試快速并正確作反應(yīng)。
4結(jié)果和分析
表1 整體-局部條件下,不一致與一致平均反應(yīng)時(shí)(ms)、標(biāo)準(zhǔn)差、錯(cuò)誤率(%)及差異
表2 不一致與一致條件下,整體-局部平均反應(yīng)時(shí)(ms)、標(biāo)準(zhǔn)差、錯(cuò)誤率(%)及差異
表3 配對(duì)樣本T檢驗(yàn)
5討論
以前很多整體-局部范式下的研究表明,即便集中注意于局部,整體加工優(yōu)勢(shì)也會(huì)出現(xiàn)。這使人質(zhì)疑局部會(huì)如同整體一樣得到加工?人們很容易想到,是否局部信息會(huì)被過(guò)濾掉了,但是有研究已有力說(shuō)明,并不存在過(guò)濾機(jī)制。即,整體和局部加工是可以同時(shí)進(jìn)行的,且并非整體加工優(yōu)先完成并決定最終反應(yīng),而是需要對(duì)這兩種水平的信息進(jìn)行整合后做出判斷。雖然實(shí)驗(yàn)任務(wù)是注意一個(gè)水平(整體或局部),忽略另一個(gè)水平,但未被注意到的水平仍然會(huì)被得到語(yǔ)義加工,因?yàn)?,?shù)字材料的加工是高度自動(dòng)化,因此,兩個(gè)水平的信息將彼此作用,未被注意到的刺激會(huì)影響目標(biāo)加工。不過(guò),還是由數(shù)字大小比較判斷來(lái)最終實(shí)現(xiàn)對(duì)這兩種信息的整合較有可能。
Dehaene和Akhavein(1995)提出了一個(gè)理論模型來(lái)描述數(shù)字大小比較過(guò)程,并認(rèn)為,大小比較過(guò)程是自動(dòng),加工時(shí)間較長(zhǎng)。正因?yàn)閿?shù)字大小比較過(guò)程具有前述特點(diǎn),目標(biāo)對(duì)象和忽略對(duì)象的信息間相互影響或整合作用可能在末期發(fā)生,目標(biāo)對(duì)象在加工時(shí)間上與忽略對(duì)象的加工時(shí)間可能更加接近,因此整體加工優(yōu)勢(shì)不能充分顯現(xiàn),甚至消失,整體與局部之間存在干擾雙向性。將本實(shí)驗(yàn)任務(wù)與Shedden等(2001)實(shí)驗(yàn)一采用數(shù)字序列判斷任務(wù)相比較,表面上看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)雖然不同,但是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)所需的加工過(guò)程卻基本一致,即都需對(duì)數(shù)字進(jìn)行更精細(xì)的深加工,需通達(dá)數(shù)字語(yǔ)義,加工階段發(fā)生晚,所以兩者實(shí)驗(yàn)結(jié)果也都一致。由此,可進(jìn)一步推論,整體加工效應(yīng)的產(chǎn)生表明,整體可能在早期知覺(jué)過(guò)程就得到加工,但也不能排除局部也得到加工??赡苡捎诓牧虾腿蝿?wù)的特殊性,隨著加工過(guò)程增加,在末期可能會(huì)出現(xiàn)局部加工追趕上整體加工,而此時(shí)整體加工優(yōu)勢(shì)就未必能顯現(xiàn)。
很多研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)注意只是集中在整體或局部時(shí),只存在單向整體加工優(yōu)勢(shì)。這似乎表明整體更容易吸引注意,且可能優(yōu)先加工并決定最終的反應(yīng)。而且,經(jīng)典的整體-局部范式中的任務(wù)是對(duì)刺激的知覺(jué)和再認(rèn),這種任務(wù)是簡(jiǎn)單的,加工是淺層的,幾乎很快就能做出反應(yīng)。但如果能實(shí)現(xiàn)注意被調(diào)整后分配到整體和局部上是均衡的,整體加工優(yōu)勢(shì)情況會(huì)發(fā)生改變。Briand(1993,1994)在這個(gè)思路下的研究并未得到整體加工優(yōu)勢(shì)。本研究也未發(fā)現(xiàn)整體加工優(yōu)勢(shì)。這表明研究任務(wù)實(shí)現(xiàn)了將注意均衡分配于注意對(duì)象和忽略對(duì)象上,而這需要依賴一定的任務(wù)難度和反應(yīng)不是只要求速度,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)材料和任務(wù)就符合這個(gè)條件。正如前面所述,任務(wù)明確要求是既快又準(zhǔn)確地反應(yīng),所以不會(huì)出現(xiàn)快速、自動(dòng)化的加工;迫使對(duì)每個(gè)試次中刺激的評(píng)估是充分的,末期加工難度也加大,這個(gè)反應(yīng)要求和實(shí)驗(yàn)材料的設(shè)計(jì)使得從對(duì)刺激的知覺(jué)到反應(yīng)的過(guò)程延長(zhǎng),迫使對(duì)每個(gè)試次中刺激的評(píng)估是充分的,末期加工難度也加大,因而整個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)也就具有了一定難度。
6結(jié)論
6.1局部-整體數(shù)字水平下,大小一致比不一致加工要好。
6.2局部-整體數(shù)字之間存在雙向干擾,整體加工優(yōu)勢(shì)消失。
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Study on Number Processing with Global-Local
Aspects of Compound Visual Stimulations
He Hua1,Yu Huahua1,Liu Jianping2
(1.Psychological Department,Educational Institute,Suzhou 215123;2.Psychological College,
Key Laboratory of Psychology and Cognition Science of Jiangxi,Jiangxi Normal University,Nanchang 330022)
Abstract:With number comparison task the present study employs local-global Arabic numerals,to study the interference between two different levels.Results are following:processing is better when local-global numerical magnitudes are congruent;the interferences are bidirectional when local and global numerical magnitudes are incongruent,and no global dominance was found.At last we discuss the complex processing of global-local aspects of compound visual stimulations.
Key words:global-local aspects of compound visual stimulations;global dominance;number comparison task
中圖分類(lèi)號(hào):B842.5
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1003-5184(2015)06-0499-03