2015年總目錄

特約專稿

教育新常態(tài)下應(yīng)用型本科大學“產(chǎn)學研用”人才培養(yǎng)模式的實踐……………………………………… 楊紅衛(wèi)（1.1）

云南經(jīng)濟管理學院應(yīng)用型本科大學建設(shè)的思考……………………………………………… 彭增華（1.5）

應(yīng)用型本科院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑…… 楊紅衛(wèi)（2.1）

高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究……………… 彭增華（2.6）

民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究…… 楊紅衛(wèi)（3.1）

加強內(nèi)涵建設(shè) 促進學院發(fā)展…………… 彭增華（3.5）

他山之石

管理者的素養(yǎng)研究 ………………………… 陳明宇（1.11）

新建本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考……………………………………………… 王寶根（1.16）

高校創(chuàng)新教育的思考與對策 ……………… 程 崗（3.11）

論科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵與方法論意義…………………………………… 王藝霖，劉蕓瑞（3.18）

教學研究

以市場需求促進文秘專業(yè)教育研究 ……… 譚 蘇（3.23）

職業(yè)指導在促進大學生就業(yè)工作中的作用…………………………………… 何艷紅，郜 銳（3.27）

民辦高職院校輔導員科研能力提升研究…………………………… 許莉芬，馬 芹，者勝祥（3.31）

經(jīng)管教育

云南經(jīng)濟管理學院校園文化建設(shè)實踐與探索劉 相（1.24）

云南經(jīng)濟管理學院轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 ………… 楊 軍（1.31）

應(yīng)用型本科院校體育教學模式研究 ……… 李 磊（1.35）

產(chǎn)學研用

產(chǎn)教融合促進應(yīng)用型本科院校雙師型隊伍建設(shè)的思考……………………………………………… 王 麗（1.38）

改革管理體制 促進民辦高校健康發(fā)展……………………………………… 崔立華，李國華（1.42）

應(yīng)用技術(shù)型本科院?？茖W研究的發(fā)展與思考梁晉云（1.45）

教改探索

工程造價專業(yè)課程教學改革的探索 ……… 宋愛蘋（3.35）

平法識圖混合式教學改革 ………………… 金志輝（3.38）

高職《成本會計》教學改革創(chuàng)新… 唐 坤，彭 勰（3.41）

金融研究

從行為金融學看我國股市交易 …………… 楊建洪（3.44）

供應(yīng)鏈管理及其意義…………… 李東樵，田 薇（3.47）

教改研究

應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究張學忠（1.49）

提升應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)發(fā)展的思路 …… 章楊杰（1.52）

應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革路徑 ……… 宋飛宇（1.55）

強技育才

民辦高校由規(guī)模擴張向內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的思考……………………………………………… 郭思智（1.58）

推進學生工作管理體系化建設(shè)的思考 …… 陳洪兵（1.62）

五年制大專學生教育管理研究 …………… 季紹文（1.66）

實戰(zhàn)實訓

電機實訓教學的探索與創(chuàng)新 ……………… 喬 琳（3.50）

稅務(wù)籌劃目標和原則在實務(wù)中的綜合應(yīng)用問題……………………………………………… 陳德能（3.53）

流動人口子女家庭教育狀況的調(diào)查與思考……………………………………………… 劉 丹（3.60）

實習實訓

會計專業(yè)實施分層次教學的實戰(zhàn)應(yīng)用 …… 孫明山（1.70）

規(guī)范檔案管理 促進學院內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展… 樊榮珍（1.73）

校企合作

集團公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定與實施… 段晉芬，孫海燕（1.77）

“依托文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”促進學院專業(yè)群建設(shè)的啟示……………………………………… 張 程,顧寶坤（1.81）

土木工程專業(yè)群建設(shè)發(fā)展的思考 ………… 李琴書（1.86）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

技能大賽對高職學生綜合能力提升優(yōu)勢分析……………………………………………… 張國強（3.64）

高職院校輔導員工作創(chuàng)新與思考 ………… 朱燕剛（3.67）

康復心理

高校輔導員如何與學生進行情感溝通…………………………………… 楊賽花，林 遲（3.71）

如何加強高職護生的自我教育能力 ……… 馮福靜（3.75）

一例恐怖性神經(jīng)癥的心理咨詢案例報告…………………………………… 朱美玲，沈世強（3.78）

②產(chǎn)品展示形象生動。以GIS地圖作為展示應(yīng)用平臺，各類氣象信息產(chǎn)品由圖片轉(zhuǎn)變?yōu)镚IS圖層展現(xiàn)應(yīng)用，在Web瀏覽器中實現(xiàn)了產(chǎn)品圖像的透明化處理及放大、漫游、定位、測距、地理信息查詢等空間查詢應(yīng)用功能，并實現(xiàn)了展現(xiàn)內(nèi)容隨圖像放大逐步細化顯示的功能。

招生創(chuàng)業(yè)

如何建立應(yīng)用型本科大學招生體制的思考……………………………………… 王艷琴，卓志沅（1.89）

畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的思考…………… 蔡發(fā)書，等（1.93）

創(chuàng)新教育

應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建……………………………………………… 楊 軍（2.10）

高等教育現(xiàn)代化中發(fā)展戰(zhàn)略與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思考……………………………………………… 梁晉云（2.13）

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究……………………………………………… 焦艷軍（2.17）

新形勢下應(yīng)用型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方向研究……………………………………………… 張 睿（2.21）

對應(yīng)用型大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考……………………………………… 林 遲，楊賽花（2.24）

創(chuàng)業(yè)教育

創(chuàng)業(yè)教育慕課平臺的建設(shè)與探索 ………… 朱燕空（2.27）

大學生創(chuàng)業(yè)教育問題對策研究 …………… 謝謙宇（2.31）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提高的必要性 …… 張祎佳（2.35）

應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及問題……………………………………………… 張艷霞（2.39）

創(chuàng)業(yè)能力

論個性發(fā)展驅(qū)動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)……………………………………… 蔡發(fā)書，趙 勇（2.43）

高校大學生團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究 …………… 陳洪兵（2.46）

基于對大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的模式思考 … 李 剛（2.49）

構(gòu)建珠寶專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化實踐平臺的思考……………………………………………… 張代明（2.52）

創(chuàng)客培養(yǎng)

應(yīng)用型本科“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式的改革……………………………………………… 陳 婷（2.55）

大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展研究 …………… 趙春華（2.60）

應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討……………………………………………… 陳 潔（2.65）

以創(chuàng)業(yè)教育促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考 … 王燕銘（2.68）

大學計算機基礎(chǔ)課程改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)…………………………… 張淑娟，周艷萍，李麗萍（2.73）

創(chuàng)課設(shè)計

項目驅(qū)動教學視角下應(yīng)用型大學創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計……………………………………………… 李 楠（2.77）

創(chuàng)業(yè)教育視角下的應(yīng)用型本科課程體系設(shè)計……………………………………………… 資和周（2.82）

基于《大學計算機基礎(chǔ)》混合式教育創(chuàng)新教學模式分析……………………………………………… 邢玉鳳（2.86）

應(yīng)用型本科院校學生頂崗實習的管理與激勵…………………………… 張 龍，許莉芬，何艷紅（2.89）

應(yīng)用技術(shù)型大學圖書館職能與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育……………………………………………… 盛婭娟（2.93）

綜合研究

對警務(wù)工作人力資源發(fā)展的思考 ………… 梁 超（3.83）

論春秋時期王室內(nèi)亂對周王朝衰亡的影響……………………………………………… 石 磊（3.87）

媒體意識形態(tài)批判理論研究…… 張劉芳，安曼云（3.92）

創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型研究

論民辦高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型中的優(yōu)勢與發(fā)揮………………………………………………… 孫燕瓷(4.1)

學院如何建設(shè)成創(chuàng)業(yè)型大學的思考 ………… 肖 茵(4.6)

民辦高校如何成功轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)型大學……… 寇鴻超(4.12)

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐教育體系建設(shè)研究……………………………………………… 任麗娟(4.15)

高校教育是實現(xiàn)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基石……………………………………………… 普 超(4.18)

論民辦本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建……………………………………………… 張艷霞(4.21)

創(chuàng)業(yè)教育研究

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與應(yīng)用型本科建設(shè)的關(guān)系研究……………………………………………… 郭璐瑤(4.26)

全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的反思…………… 謝謙宇(4.29)

創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)與培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識的研究……………………………………………… 馬麗芬(4.33)

建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學的思考……………… 邵 胤(4.36)

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟示研究……………… 李 瑩(4.39)

如何建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學的思考……………… 毛愛林(4.42)

創(chuàng)業(yè)教學研究

基于Babson SEE的創(chuàng)業(yè)教學方法實踐研究……………………………………………… 孫明山(4.45)

基于跨專業(yè)實訓平臺下的創(chuàng)業(yè)型大學人才培養(yǎng)方案研究……………………………………………… 羅 喆(4.47)

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的云南高職院校酒店管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建…………………………………… 任海珠(4.50)

校內(nèi)體育健身服務(wù)的實踐教學模式可行性分析……………………………………………… 孫俊江(4.53)

創(chuàng)業(yè)專業(yè)研究

農(nóng)民職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)路徑探析……………………………………… 宋愛蘋，崔立華(4.56)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學圖書館建設(shè)研究………… 左 婭(4.59)

論培養(yǎng)創(chuàng)新型護理人才的思考…………… 楊 希(4.63)

互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新思維助力創(chuàng)業(yè)夢想…………… 蔣媛媛(4.67)

高職院校計算機類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的構(gòu)想……………………………………………… 王 宇(4.71)

對藝術(shù)專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)的思考……… 韓 路(4.74)

創(chuàng)業(yè)人才研究

基于人才培養(yǎng)機制下的創(chuàng)業(yè)型大學師資隊伍建設(shè)……………………………………………… 蘇友娣(4.77)

學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方法研究………… 張 鑫(4.80)

建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學加強師資隊伍建設(shè)的思考……………………………………………… 丁九桃(4.83)

在校大學生成功創(chuàng)業(yè)的基本條件研究…… 劉 丹(4.86)

如何創(chuàng)新民辦高?！拔r代”下的大學生思想政治教育……………………………………………… 胡 瓊(4.89)

論高職院校輔導員對大學生創(chuàng)業(yè)教育的影響……………………………………………… 李 丞(4.92)

論民辦高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型中的優(yōu)勢與發(fā)揮…………………………… 孫燕瓷(1)

學院如何建設(shè)成創(chuàng)業(yè)型大學的思考…………………………………………… 肖 茵(6)

民辦高校如何成功轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)型大學………………………………………… 寇鴻超(12)

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐教育體系建設(shè)研究……………………………… 任麗娟(15)

高校教育是實現(xiàn)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基石……………………………… 普 超(18)

論民辦本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建………………………………… 張艷霞(21)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與應(yīng)用型本科建設(shè)的關(guān)系研究……………………………… 郭璐瑤(26)

全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的反思……………………………………………… 謝謙宇(29)

創(chuàng)業(yè)型大學建設(shè)與培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識的研究…………………………… 馬麗芬(33)

建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學的思考………………………………………………… 邵 胤(36)

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟示研究………………………………………………… 李 瑩(39)

如何建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學的思考………………………………………………… 毛愛林(42)

基于Babson SEE的創(chuàng)業(yè)教學方法實踐研究 ………………………………… 孫明山(45)

基于跨專業(yè)實訓平臺下的創(chuàng)業(yè)型大學人才培養(yǎng)方案研究………………… 羅 喆(47)

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的云南高職院校酒店管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建……… 任海珠(50)

校內(nèi)體育健身服務(wù)的實踐教學模式可行性分析…………………………… 孫俊江(53)

職業(yè)農(nóng)民教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)路徑探析……………………………… 宋愛蘋，崔立華(56)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學圖書館建設(shè)研究…………………………………………… 左 婭(59)

論培養(yǎng)創(chuàng)新型護理人才的思考……………………………………………… 楊 希(63)

互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新思維助力創(chuàng)業(yè)夢想……………………………………………… 蔣媛媛(67)

高職院校計算機類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的構(gòu)想……………………………… 王 宇(71)

對藝術(shù)專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)的思考………………………………………… 韓 路(74)

基于人才培養(yǎng)機制下的創(chuàng)業(yè)型大學師資隊伍建設(shè)………………………… 蘇友娣(77)

學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方法研究…………………………………………… 張 鑫(80)

建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學加強師資隊伍建設(shè)的思考………………………………… 丁九桃(83)

在校大學生成功創(chuàng)業(yè)的基本條件研究……………………………………… 劉 丹(86)

如何創(chuàng)新民辦高?！拔r代”下的大學生思想政治教育…………………… 胡 瓊(89)

論高職院校輔導員對大學生創(chuàng)業(yè)教育的影響……………………………… 李 丞(92)