●劉煦贊(福建省圖書館,福州350001)
我國智慧圖書館研究述評(píng)與思考
●劉煦贊(福建省圖書館,福州350001)
[關(guān)鍵詞]智慧圖書館;智慧服務(wù);物聯(lián)網(wǎng);云計(jì)算
[摘要]通過對(duì)2010~2013年我國關(guān)于智慧圖書館的理論研究論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,梳理智慧圖書館的起源、發(fā)展,歸納我國學(xué)者對(duì)智慧圖書館研究的現(xiàn)狀與不足,并對(duì)智慧圖書館的發(fā)展和研究提出相應(yīng)的建議。
近年來,隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、無線移動(dòng)通信等重大技術(shù)興起,帶來了強(qiáng)大的后臺(tái)計(jì)算和存儲(chǔ)能力以及泛在環(huán)境,人們開始探索智能圖書館、智慧圖書館的建設(shè)。我國學(xué)界對(duì)智慧圖書館的關(guān)注始于2000年以后,如李艷麗、[1]張潔[2]等,他們主要從建筑與技術(shù)的角度來討論圖書館的系統(tǒng)實(shí)施,研究RFID在圖書館的應(yīng)用、“一站式”搜索服務(wù)、移動(dòng)數(shù)字圖書館服務(wù)、數(shù)據(jù)挖掘等。
根據(jù)目前的文獻(xiàn)記載顯示,國外是自2001年起開始對(duì)智慧圖書館進(jìn)行研究、探索。2001年10月,澳大利亞昆士蘭州立圖書館確立了通過智慧圖書館建設(shè)智慧社區(qū)的未來發(fā)展政策,建立“智慧圖書館網(wǎng)絡(luò)”,集成物理和虛擬社區(qū)空間。[3]2003年,芬蘭奧盧大學(xué)圖書館的艾托拉在“人機(jī)交互移動(dòng)設(shè)備國際研討會(huì)(International Symposium on Human Computer Interaction with Mobile Devices)”上發(fā)表了題為《智慧圖書館:基于位置感知的移動(dòng)圖書館服務(wù)》論文,指出“智慧圖書館”(Smart Library)是一個(gè)不受空間限制且可被感知的移動(dòng)圖書館。[4]但這一新概念開始并未引起業(yè)界關(guān)注,直至2008年11月美國IBM總裁兼首席執(zhí)行官彭明盛在紐約市外交關(guān)系委員會(huì)發(fā)表名為《智慧地球,下一代的領(lǐng)導(dǎo)議程》的演講時(shí)首次提出“智慧地球”(Smarter Planet)之后,[5]“智慧”思想迅速擴(kuò)散至全球,“智慧國家”、“智慧城市”、“智慧校園”及“智慧圖書館”的理念及建設(shè)也開始風(fēng)生水起??梢?,智慧圖書館名詞的出現(xiàn)早于智慧地球,但引起關(guān)注是得力于智慧地球的提出。
本世紀(jì)以來,國外業(yè)界主要在RFID的應(yīng)用、“一站式”搜索服務(wù)、利用語義技術(shù)和社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的感知服務(wù)等方面進(jìn)行探索;我國業(yè)界主要在RFID應(yīng)用、“一站式”搜索服務(wù)、移動(dòng)數(shù)字圖書館、數(shù)據(jù)挖掘等方面不斷探索,為建設(shè)智慧圖書館積累經(jīng)驗(yàn)。比如,在RFID應(yīng)用方面,自新加坡國家圖書館于2002年發(fā)布世界上首個(gè)全面部署RFID的圖書管理系統(tǒng)以后,我國圖書館也紛紛應(yīng)用RFID技術(shù)推出了自助服務(wù),實(shí)現(xiàn)自助借還圖書、圖書精確定位、圖書自動(dòng)分揀、自動(dòng)整序排架、自助清點(diǎn)館藏,建造智能圖書車、自助借還機(jī)、自助閱覽室等。在具有跨庫搜索、“一站式”服務(wù)的搜索引擎方面,有國家圖書館的文津搜索、上海交通大學(xué)的思源搜索等。在數(shù)據(jù)挖掘方面,圖書館界與數(shù)據(jù)庫商聯(lián)合研發(fā)各種“知識(shí)發(fā)現(xiàn)”系統(tǒng),將信息轉(zhuǎn)化為知識(shí);廣州圖創(chuàng)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)有限公司聯(lián)合我國圖書館界開發(fā)了新的讀者管理軟件,分析讀者的閱讀習(xí)慣、潛在需求等信息,為讀者提供個(gè)性化服務(wù),讓讀者享受“淘寶式”的閱讀體驗(yàn)。[6]而移動(dòng)數(shù)字圖書館應(yīng)用更是普遍,大中型圖書館紛紛開通了移動(dòng)數(shù)字圖書館服務(wù)。同時(shí),也有一些圖書館開始探索建設(shè)智慧圖書館示范系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)型智慧圖書館。如北京郵電大學(xué)圖書館于2009年起研制感知型智慧圖書館示范系統(tǒng)(BUPT-SLDS);深圳鹽田區(qū)圖書館搭建智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、一體化的圖書館智慧平臺(tái);上海交通大學(xué)圖書館則在其《“十二五”中長期發(fā)展規(guī)劃》中明確提出,到2020年力爭建成智慧圖書館,形成世界級(jí)文獻(xiàn)信息資源體系,建成立體深入的智慧服務(wù)體系,促成智能感知的創(chuàng)新技術(shù)體系,育成一支國際水準(zhǔn)的館員隊(duì)伍,培養(yǎng)研學(xué)驅(qū)動(dòng)的高質(zhì)量讀者群體。[7]
為了解我國對(duì)智慧圖書館的研究狀況,筆者采用文獻(xiàn)調(diào)查方式,用“智慧圖書館”、“smart library”為關(guān)鍵詞搜索了中國知網(wǎng)、維普、萬方等國內(nèi)知名的數(shù)據(jù)庫,檢索到2001~2013年的學(xué)術(shù)論文共56篇(檢索日期為:2014-02-25)。各年發(fā)表的文章分布是:第一篇出現(xiàn)在2010年,2011~2013年這三年分別發(fā)表了9篇、18篇、28篇。
可見,我國對(duì)智慧圖書館的研究真正始于2010年,是由學(xué)者嚴(yán)棟發(fā)表的“基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧圖書館”一文,該文也是目前智慧圖書館這一領(lǐng)域被引用最多的文章。[8]之后每年發(fā)表的學(xué)術(shù)論文都比上一年有大幅度增長,論文逐年增加;2011年以來,每年都有三分之一的文章發(fā)表在核心期刊上。在這四年里,學(xué)者們主要對(duì)智慧圖書館的基本問題及構(gòu)建等領(lǐng)域進(jìn)行研究、分析,并對(duì)智慧圖書館的概念、特點(diǎn)、技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等)、存在問題、影響、構(gòu)建模式、服務(wù)等方面進(jìn)行了探討。
通過對(duì)這56篇文章進(jìn)行分析、比較,發(fā)現(xiàn)這四年里,頭兩三年側(cè)重基礎(chǔ)理論研究,主要研究智慧圖書館的概念、特征等;后兩年開始轉(zhuǎn)向資源建設(shè)、服務(wù)等細(xì)分領(lǐng)域。這也符合學(xué)科研究由粗到細(xì)、由淺入深、由表及里、由整體到個(gè)體的規(guī)律。
2.1智慧圖書館的定義
由于對(duì)智慧圖書館的研究總體上處于初始階段,學(xué)者們對(duì)其概念尚未達(dá)成共識(shí)。目前,學(xué)者們通過對(duì)智慧圖書館的起源、發(fā)展進(jìn)行梳理,進(jìn)而提出了概念。嚴(yán)棟首先提出,智慧圖書館=圖書館+物聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算+智慧化設(shè)備,它通過物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)智慧化的服務(wù)和管理,此公式向人們簡單明了地揭示了智慧圖書館的構(gòu)建要素,并強(qiáng)調(diào)了服務(wù)與管理這些要素。[8]
隨后,董曉霞[9]、韓麗[10]、馬然[11]、康思本[12]等人在嚴(yán)棟觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)充、完善,但他們基本是從技術(shù)角度闡述。而王世偉則從圖書館的核心價(jià)值角度進(jìn)行了闡述:智慧圖書館注重在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的整合集群與協(xié)同管理,注重新信息技術(shù)支撐下的泛在、便捷和跨越時(shí)空的讀者服務(wù),注重圖書館的創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。[13]
從總體上看,他們對(duì)智慧圖書館的定位主要分為兩派,一派認(rèn)為智慧圖書館是智慧化的復(fù)合圖書館(仍然是傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的結(jié)合);另一種觀點(diǎn)是數(shù)字圖書館的一種更高級(jí)形態(tài)。
筆者認(rèn)為,智慧圖書館是復(fù)合圖書館之后的又一更高級(jí)形態(tài),它以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、無線移動(dòng)通信等信息技術(shù)、智能化設(shè)備為技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)人(館員、讀者)、文獻(xiàn)、建筑、設(shè)備等之間互聯(lián)、感知的智慧化管理,并向讀者提供泛在、便捷、開放、智慧化的服務(wù)。
2.2智慧圖書館的特征
嚴(yán)棟、吳楊[14]、陳巧蓮、賴群[15]、馬然、王世偉[16]、李麗賓[17]、等學(xué)者結(jié)合智慧地球、智慧城市、RFID、云計(jì)算、智能設(shè)備、圖書館等本身所具有的特點(diǎn),對(duì)智慧圖書館的特征進(jìn)行深入分析,特別是上海社會(huì)科學(xué)院信息研究所所長王世偉在2011~2012年間連續(xù)發(fā)表三篇文章闡述了他對(duì)智慧圖書館的理解,認(rèn)為它是一個(gè)具有互聯(lián)、高效、便利特征而且可以在任何時(shí)間、地點(diǎn)以任何方式使用的泛在圖書館。
綜合學(xué)者們的觀點(diǎn),智慧圖書館的特征主要包括互聯(lián)、感知、泛在,而且管理、服務(wù)、交流等各方面實(shí)現(xiàn)智慧化。
2.3智慧圖書館的構(gòu)建模式
烏恩[18]、郭晶等人均對(duì)智慧圖書館的構(gòu)建要素闡述了自己的觀點(diǎn)。比如郭晶介紹的上海交通大學(xué)的智慧圖書館構(gòu)建五要素為:資源(優(yōu)質(zhì)、多元、高效)、服務(wù)(智能、泛在、感知)、技術(shù)(精準(zhǔn)、便捷、智能)、館員(敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)新)、讀者(樂用、協(xié)同、敏銳)。[7]劉麗斌認(rèn)為,智慧圖書館由人、資源、空間三要素構(gòu)成,以技術(shù)為基礎(chǔ),以服務(wù)為靈魂。其中,人是三要素的核心,資源與空間都服務(wù)于人;技術(shù)是智慧圖書館得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ);服務(wù)貫穿于智慧圖書館的要素與基礎(chǔ)中,與人這個(gè)核心要素緊密關(guān)聯(lián)。[19]可見,人、資源、技術(shù)、服務(wù)、管理作為構(gòu)成智慧圖書館的要素是大家的共識(shí)。
而董曉霞[9]、謝蓉[20]、阮孟禹、韓麗、楊新涯等學(xué)者則進(jìn)一步運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合等辦法,在構(gòu)建模式、應(yīng)用架構(gòu)方面探討了對(duì)RFID、云計(jì)算、SoLoMo等技術(shù)的應(yīng)用。在構(gòu)建模式方面,阮孟禹提出的設(shè)想分為三個(gè)層面:物質(zhì)層面、技術(shù)層面和人力層面。其中,物質(zhì)層面是基礎(chǔ),技術(shù)層面是關(guān)鍵、人力層面是根本,三個(gè)層面的要素互為支持。在應(yīng)用架構(gòu)方面,董曉霞等人提出的系統(tǒng)框架分為三層:感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層;[9]韓麗在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步展開闡述:感知層負(fù)責(zé)識(shí)別物體和采集信息;網(wǎng)絡(luò)層用于傳遞和處理感知層獲取的圖書、讀者的信息;應(yīng)用層屬于智慧圖書館的實(shí)際應(yīng)用層面,它主要是實(shí)現(xiàn)智慧
化管理和人性化服務(wù)。上述各層相互依賴、重疊,從而為用戶提供高層次的知識(shí)服務(wù)。而楊新涯則提出了“三庫四系統(tǒng)”的系統(tǒng)架構(gòu),三庫(數(shù)據(jù)平臺(tái))即:元數(shù)據(jù)庫、運(yùn)行庫、數(shù)據(jù)倉庫;四大系統(tǒng)是:全面的圖書館管理系統(tǒng)、讀者搭建知識(shí)社區(qū)、文獻(xiàn)搜索、數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)。其中,整合各種資源的文獻(xiàn)搜索和數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)智慧圖書館的關(guān)鍵。
2.4智慧圖書館的資源建設(shè)
館藏是圖書館服務(wù)的資源保障,智慧圖書館的館藏建設(shè)也一樣重要。先衛(wèi)紅認(rèn)為智慧圖書館的館藏具有載體多樣化、內(nèi)容特色化等特點(diǎn);利用智能技術(shù),可對(duì)館藏做到準(zhǔn)確直觀的揭示與描述、多形式結(jié)合的館藏排架,以達(dá)到自動(dòng)高效的管理,實(shí)現(xiàn)圖書自助借還、快速盤點(diǎn)、區(qū)域定位及自動(dòng)分揀等功能。
2.5智慧圖書館的服務(wù)模式
服務(wù)是智慧圖書館構(gòu)建的最終目標(biāo),學(xué)者們根據(jù)自己對(duì)智慧圖書館的理解提出了相應(yīng)的服務(wù)模式。陳巧蓮根據(jù)智慧圖書館的特點(diǎn)認(rèn)為服務(wù)模式將會(huì)有以下幾方面的轉(zhuǎn)變:圖書查閱由PULL服務(wù)向PUSH服務(wù)轉(zhuǎn)變;服務(wù)方式由“單一化”向“多元化”轉(zhuǎn)變;服務(wù)內(nèi)容由“單館”向“跨館”方向轉(zhuǎn)變;服務(wù)環(huán)境將更加人性化。趙曉芳基于對(duì)智慧圖書館內(nèi)涵的理解認(rèn)為服務(wù)途徑可從多時(shí)間多空間、以人為本、高度智能、基于“第三空間”理念及資源共享和集群式管理等五個(gè)維度來構(gòu)建。
總之,學(xué)者們認(rèn)為智慧圖書館的服務(wù)是以“以人為本”為根本,向讀者提供個(gè)性、定制、多元、泛在、便捷、協(xié)同、共享以及知識(shí)組織、知識(shí)提供和知識(shí)獲取等更深層次的知識(shí)服務(wù)。
2.6建設(shè)智慧圖書館將面臨的問題
目前,圖書館仍是以傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館并存的復(fù)合圖書館為主要存在形式,而智慧圖書館現(xiàn)在還是一個(gè)遠(yuǎn)期努力的目標(biāo),其建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,將會(huì)遇到成本、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、隱私、政策監(jiān)管等方面的問題。智慧圖書館的建設(shè),需要投入大量資金采購智能設(shè)備、進(jìn)行技術(shù)研發(fā),而圖書館多為政府撥款,經(jīng)費(fèi)有限;各智慧圖書館之間是一個(gè)高度協(xié)同的系統(tǒng),為了避免資金浪費(fèi),必須有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),以便各館之間實(shí)現(xiàn)資源共享、數(shù)據(jù)交換、業(yè)務(wù)合作。由于智慧圖書館大量采用智能化設(shè)備,提供泛在服務(wù),所以對(duì)安全要求更為嚴(yán)格。同時(shí),我們已進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、用戶信息、隱私保護(hù)措施要更為嚴(yán)密。由于智慧圖書館的建設(shè)涉及多個(gè)行業(yè),如當(dāng)前引入RFID技術(shù),就涉及無線通信等多個(gè)行業(yè),因此,需要政府在標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、安全等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)及制定發(fā)展規(guī)劃、政策。
(1)研究尚淺。由于智慧圖書館是一個(gè)新領(lǐng)域,研究尚處于初級(jí)階段,而且它是基于智慧地球等新概念,物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算等智能技術(shù)的出現(xiàn)所興起的,所以,學(xué)者們對(duì)其認(rèn)識(shí)尚淺,對(duì)技術(shù)、圖書館發(fā)展沿革等方面認(rèn)識(shí)不到位,常把RFID等同于智能、把智能等同于智慧(上海圖書館副館長劉煒認(rèn)為,智能系統(tǒng)是能利用智慧自主解決問題且能實(shí)現(xiàn)功能的系統(tǒng),而智慧系統(tǒng)不僅具有自主利用智慧的能力,同時(shí)能輸出智慧,利用智慧實(shí)現(xiàn)更廣泛的交互),多是從技術(shù)應(yīng)用角度詮釋智慧圖書館,對(duì)智慧圖書館的集群整合、協(xié)同管理、社區(qū)建設(shè)、提升服務(wù)能力和核心競爭力、可持續(xù)發(fā)展等方面的討論還不夠深入,未能由表及里深入研究智慧圖書館的本質(zhì)——核心價(jià)值和基本職能;忽視人文層面的研究,未能把技術(shù)與智慧圖書館核心理念、人文精神結(jié)合起來;缺乏對(duì)它帶給圖書館事業(yè)發(fā)展的影響以及在制度與規(guī)范等軟環(huán)境建設(shè)方面的研究。(2)缺乏核心研究學(xué)者群。在對(duì)各學(xué)者發(fā)表論文的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),涉及的學(xué)者共有89位(包括合著者),但只發(fā)表一篇文章的學(xué)者達(dá)86人,占比高達(dá)96.6%,發(fā)表文章最多的學(xué)者是王世偉,共3篇。因此可見,核心研究學(xué)者群尚未形成。而核心研究學(xué)者群的出現(xiàn)可推動(dòng)研究領(lǐng)域的深入與繁榮,擴(kuò)大該領(lǐng)域的影響力。(3)尚未引起社會(huì)的足夠重視。在這56篇文章中,只有5篇獲得基金項(xiàng)目資助,不及9%。
筆者認(rèn)為,智慧圖書館在工作環(huán)節(jié)、服務(wù)手段、館舍環(huán)境將有革命性變化,主要體現(xiàn)為:一是傳統(tǒng)文獻(xiàn)、設(shè)備實(shí)現(xiàn)智慧化,可以感知、會(huì)“說話”,可以與讀者直接“交流”。二是對(duì)館內(nèi)外各類型的資源高度整合,提供統(tǒng)一的跨庫、跨平臺(tái)檢索系統(tǒng),以對(duì)海量資源進(jìn)行全面、高效的知識(shí)發(fā)現(xiàn)與獲取、組織與整合、開發(fā)與利用。三是業(yè)務(wù)由以文獻(xiàn)資源為核心的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰x者為核心的模式。隨之而來的是管理上的轉(zhuǎn)型,部門設(shè)置需要調(diào)整,對(duì)傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源的采、典、流等各個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行重組、改造,實(shí)行扁平化管理,縮小館員與讀者之間的距離,吸引讀者更多地參與管理,對(duì)讀者需求能快速作出反應(yīng)。四是為了實(shí)現(xiàn)以讀者為核心,真正感知讀者需求,可通過分析、處理讀者背景信息和使用圖書館行為信息數(shù)據(jù),從而
獲取讀者的個(gè)性化信息數(shù)據(jù),并預(yù)測其個(gè)性化需求,主動(dòng)向讀者提供個(gè)性、多元以及更深層次的智慧服務(wù)。五是館舍不僅“智慧”,也更加生態(tài)、環(huán)保。
雖然智慧圖書館將有革命性的變化,但萬變不離其宗,智慧圖書館仍然符合阮岡納贊的“圖書館學(xué)五定律”,仍然是以解決讀者對(duì)文獻(xiàn)、信息、知識(shí)需求為己任,所以對(duì)文獻(xiàn)的采集、整序、開發(fā)與讀者服務(wù)仍然是智慧圖書館的主要工作,只是手段、方式在改變。因此,應(yīng)該在理論和技術(shù)研究管理以及人才培養(yǎng)等方面加以應(yīng)對(duì)。
4.1加強(qiáng)理論研究與技術(shù)探索
如前所述,目前,業(yè)界對(duì)智慧圖書館及服務(wù)的理解還處于模糊狀態(tài),所以需要加強(qiáng)對(duì)智慧圖書館內(nèi)涵的探討,拓展研究視野,加強(qiáng)對(duì)相關(guān)的傳感、計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)、智能等技術(shù)的研究,擴(kuò)大國內(nèi)外同行之間的研究交流,吸收智慧城市、智慧社區(qū)、人工智能等領(lǐng)域的研究成果,從資源、技術(shù)、服務(wù)、館員與用戶等角度深入挖掘,形成穩(wěn)定的核心研究學(xué)者、研究學(xué)者群。同時(shí),研究成果要用實(shí)踐來檢驗(yàn)、校正。
4.2加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)、協(xié)調(diào),推行圖書館的扁平化管理
(1)宏觀上,政府、行業(yè)組織應(yīng)發(fā)揮指導(dǎo)作用。目前,智慧圖書館從總體上看還只是一個(gè)概念。雖然目前有自助借還機(jī)、自動(dòng)分揀系統(tǒng)、智能書架、APP應(yīng)用等,但它們只是智慧圖書館的一小部分、一個(gè)組件,還有如智能建筑、人物相聯(lián)、物物相聯(lián)、人與書的定位、跨平臺(tái)和異構(gòu)數(shù)據(jù)庫的整合、數(shù)據(jù)挖掘等問題需要不斷探索、研究??梢越梃b計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館的應(yīng)用、數(shù)字圖書館建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)智慧圖書館的研究、建設(shè)制定中長期發(fā)展規(guī)劃和科研計(jì)劃及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),以避免重復(fù)建設(shè),節(jié)省費(fèi)用,畢竟智慧圖書館建設(shè)將是一項(xiàng)大投資。政府、行業(yè)組織如文化部、中國圖書館學(xué)會(huì)、高校圖工委應(yīng)在制定標(biāo)準(zhǔn)中發(fā)揮指導(dǎo)作用,協(xié)調(diào)科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、圖書館的研究、建設(shè)計(jì)劃,合各界之力分項(xiàng)、分階段推進(jìn),把智慧圖書館這一概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
(2)微觀上,重組部門,實(shí)行扁平化管理。根據(jù)智慧圖書館帶來的變化,在設(shè)置部門架構(gòu)時(shí),可分為三大部分:資源建設(shè)、讀者服務(wù)、后勤保障。同時(shí)實(shí)行扁平化管理,減少管理層級(jí),以便對(duì)讀者需求能快速作出反應(yīng)。
資源建設(shè)將在目前資源分散采購或大采編基礎(chǔ)上進(jìn)一步集中、歸口,負(fù)責(zé)所有傳統(tǒng)及數(shù)字文獻(xiàn)資源的采購、加工,便于對(duì)資源綜合規(guī)劃、整合,并使用統(tǒng)一檢索平臺(tái),方便讀者使用。智慧圖書館的資源建設(shè)還需要考慮與外館之間的協(xié)同集群、共建共享。讀者服務(wù)業(yè)務(wù)可整合到一個(gè)部門,為了使服務(wù)更有針對(duì)性,可根據(jù)不同的服務(wù)形式進(jìn)行區(qū)分。由于文獻(xiàn)能被感知,讀者可以與文獻(xiàn)直接“對(duì)話”,大量的流通工作可以自助完成,所以,借閱等基礎(chǔ)服務(wù)工作人員將減少,而智慧服務(wù)等高素質(zhì)工作人員將增加。在資源建設(shè)、服務(wù)部門以外,包括技術(shù)研發(fā)人員均可納入后勤保障部門,它將保障智慧圖書館正常運(yùn)行。
4.3加快智慧館員培養(yǎng)
圖書館參考咨詢服務(wù)已從文獻(xiàn)服務(wù)發(fā)展到信息服務(wù)、知識(shí)服務(wù),未來將進(jìn)入智慧服務(wù)。而智慧服務(wù)將對(duì)館員提出更高要求,不僅需要精通圖書館學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識(shí),還需要精通知識(shí)技術(shù)(如知識(shí)組織、語義web、網(wǎng)格、本體)、大數(shù)據(jù)管理技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),以實(shí)現(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、獲取、重組,對(duì)信息進(jìn)行分析提煉,轉(zhuǎn)知成慧,對(duì)知識(shí)進(jìn)行增值性開發(fā),支持用戶知識(shí)應(yīng)用和創(chuàng)新,為用戶提供“知識(shí)精品”、“智慧”產(chǎn)品。[21]伊安·約翰遜認(rèn)為,任何“智慧圖書館”都需要“智慧的圖書館員”。[22]所以,智慧圖書館要加緊培養(yǎng)智慧館員,需要將學(xué)校教育、職業(yè)教育、工作實(shí)踐結(jié)合起來,多途徑、持續(xù)地培養(yǎng)智慧館員。
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[收稿日期]2014-09-03 [責(zé)任編輯]徐娜
[作者簡介]劉煦贊(1971-),男,福建省圖書館副研究館員,研究方向:參考咨詢、文獻(xiàn)開發(fā)。
[文章編號(hào)]1005-8214(2015)05-0032-05
[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A
[中圖分類號(hào)]G250.7