李 珠

（大連圖書館，遼寧 大連 116012）

文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族賴以生存的基礎(chǔ)。圖書館作為終身教育的最佳場(chǎng)所，應(yīng)充分發(fā)揮館藏和人才資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣起到積極的促進(jìn)作用。大連圖書館是一座有著百年歷史的“老館”，一直以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、打造城市文化底蘊(yùn)為己任，依托白云書院，開展各種形式的文化活動(dòng)，形成了享譽(yù)國內(nèi)外的國學(xué)義塾、傳統(tǒng)文化系列講座、書春大賽、白云吟唱團(tuán)古典詩詞吟唱、白云美術(shù)展覽等系列文化活動(dòng)，以此傳播了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)國學(xué)人才，提高城市品位。大連圖書館白云書院因在傳統(tǒng)文化傳播中特色活動(dòng)及取得的成績(jī)與影響，被確定為全國首批“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐基地試點(diǎn)單位”。其豐富的實(shí)踐活動(dòng)值得圖書館工作者深入思考。

1 創(chuàng)建“白云系列活動(dòng)”的文化意義

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化給圖書館發(fā)展帶來了強(qiáng)烈的沖擊和影響。在這種形勢(shì)下，圖書館如何適應(yīng)社會(huì)的變化，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，吸引更多的讀者并為其提供良好的服務(wù)，成為我們必須思考的問題。

作為有著百年歷史的大連圖書館依托豐富的文獻(xiàn)資源，不斷拓展圖書館信息服務(wù)功能和社會(huì)教育功能。歷經(jīng)十多年的積極探索，成功創(chuàng)造出一種圖書館社會(huì)教育的模式——“白云書院模式”。

文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族賴以生存的基礎(chǔ)，作為世界上歷史最為悠久的文明古國，我們有著幾千年的文化積淀。近百年來，我們的傳統(tǒng)文化受到了西方文化的嚴(yán)重沖擊，特別是今天的年輕一代，吃的是麥當(dāng)勞，聽的是西方的音樂，看的是西方大片，學(xué)的是西方語言，過的是西方的節(jié)日……不知不覺中他們將本民族的文化傳統(tǒng)和傳統(tǒng)價(jià)值觀丟掉了，民族自信心和自豪感更無從談起，這種局面令人擔(dān)憂。特別是大連這

樣的一座城市，近代曾有過40多年的殖民地歷史，現(xiàn)在是北方最為開放的沿海港口城市，未來將要建成為東北亞航運(yùn)的中心城市。由于受殖民文化影響較深，民族傳統(tǒng)文化的積淀不夠深厚，城市缺少文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

作為一個(gè)城市的圖書館應(yīng)該肩負(fù)起自身的責(zé)任與使命，為城市增添一份文化的厚重，積蓄日后經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的能量，在傳播科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，積極探尋適合圖書館特點(diǎn)的社會(huì)教育活動(dòng)，以振興民族精神，提高市民素養(yǎng)，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化忠實(shí)的傳承者。“白云系列”文化活動(dòng)正是在這一背景下應(yīng)運(yùn)而生的。大連圖書館創(chuàng)辦的白云書院（包括國學(xué)義塾、白云講壇）、白云吟唱團(tuán)、白云美術(shù)館等“白云系列”文化活動(dòng)，以弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為宗旨，迄今已經(jīng)走過了14年的歷程，在國內(nèi)外、同行業(yè)和大連市民中有著良好的聲譽(yù)和反響，已經(jīng)成為一座城市的文化品牌。

2 “白云系列活動(dòng)”的興辦和發(fā)展

2.1 創(chuàng)辦“白云書院國學(xué)義塾”

白云書院始創(chuàng)于2000年6月，取“白云”二字，是因?yàn)榇筮B圖書館地處美麗的白云山麓風(fēng)景區(qū)。之后，大連圖書館的系列文化活動(dòng)也都以此命名。

白云書院首先創(chuàng)辦了“國學(xué)義塾”，是一所免費(fèi)為青少年提供傳統(tǒng)文化教育的公益學(xué)堂，其宗旨是以傳承傳統(tǒng)文化為主導(dǎo)，以培養(yǎng)少年兒童的國學(xué)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，免費(fèi)向社會(huì)開放，讓更多的青少年接受傳統(tǒng)文化的熏陶，充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和育人功能。為了營造良好的教學(xué)環(huán)境，書院追求明清書院的古樸、莊重、典雅的風(fēng)格，家具采用明式書房家具的樣式，完全由榆木做成。大廳供奉孔子銅像，走廊兩廂樹立儒家各時(shí)期具有代表性的孟子、荀子、董仲舒、朱熹、顧炎武等人物的碑石線刻造像，以紀(jì)念先圣先賢，激勵(lì)后學(xué)后進(jìn)。學(xué)子們穿著清一色的藍(lán)布國服，在立雪堂、博文堂、依仁堂、仰山堂、依禮齋中誦讀儒家經(jīng)典。窗外搖曳的竹影與蔥郁的青山交相輝映，瑯瑯讀書聲在堂中廊外回響。書院著力營造一種文化氛圍，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入其中，使民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)生力不斷向外蔓延。

根據(jù)傳統(tǒng)的書院精神，結(jié)合當(dāng)今的實(shí)際，我們制訂了《白云書院學(xué)規(guī)》：

·延續(xù)國學(xué)薪火，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

·入院均須尊師，向?qū)W更要重道。

·學(xué)為己身立本，砥礪志氣品節(jié)。

·研讀圣賢經(jīng)典，為學(xué)經(jīng)世致用。

·舉止整齊嚴(yán)肅，立身明禮敬人。

·讀書務(wù)必四到，疑誤即時(shí)明析。

由于是依照傳統(tǒng)書院模式來運(yùn)作的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，其管理模式有別于全日制義務(wù)教育階段的學(xué)校管理模式。國學(xué)義塾每年6月和12月兩次常規(guī)招生，招生對(duì)象是6-12周歲的少年兒童，這一年齡段是人記憶力的黃金時(shí)期，此時(shí)加強(qiáng)對(duì)大腦記憶能力的開發(fā)，進(jìn)行經(jīng)典誦讀的訓(xùn)練，隨著青少年的不斷成長(zhǎng)、對(duì)事物理解的加深，這些曾經(jīng)背誦過的經(jīng)典論著便會(huì)起到潛移默化的作用，讓他們受益終身。在教學(xué)方式上，我們吸納中國傳統(tǒng)的授課模式“讀—背”“只求熟讀，不求詳解”，引導(dǎo)學(xué)員“書讀百遍”，達(dá)到“其義自見”的目的；在課程設(shè)置上，在繼承古代書院的課程模式基礎(chǔ)上，略加增補(bǔ)，形成國學(xué)義塾自己的特點(diǎn)，講解《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》《詩經(jīng)》《唐詩三百首》《笠翁對(duì)韻》《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》以及書法等課程。專門用于教學(xué)的立雪堂、博文堂、依禮齋三間經(jīng)室共有座位112個(gè)。目前班型有周六上午班、下午班、周三下午班的等6個(gè)常規(guī)班型和親子班、寒暑假班等兩個(gè)班型。授課教師14名，為熱愛傳統(tǒng)文化、傾心國學(xué)教育、具有高素質(zhì)修養(yǎng)的志愿老師。

每逢農(nóng)歷正月十五，白云書院還與大連書法家協(xié)會(huì)共同舉辦“書春大賽”。百余名身著中國傳統(tǒng)服裝的青少年，在圖書館大廳揮毫?xí)?，寫春字書春?lián)，為城市的節(jié)日增添喜慶氣氛。書法家現(xiàn)場(chǎng)為參賽的選手評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并當(dāng)場(chǎng)展出獲獎(jiǎng)作品，以此激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)書法的熱情，增加對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與喜愛。

2.2 開設(shè)“白云論壇”

白云論壇創(chuàng)辦于2001年8月，這是白云書院繼國學(xué)義塾之后開辦的面向廣大市民的一項(xiàng)公益性講座。白云書院辦講座旨在以傳統(tǒng)文化為主題，以高水準(zhǔn)為目標(biāo)，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化。十余年來，白云論壇始終堅(jiān)持“高端講座”與“市民講座”相結(jié)合的原則，逐漸形成了傳統(tǒng)文化、市民文化、大連地方文化3個(gè)系列講座，尤其是傳統(tǒng)文化系列講座影響較大。14年來，參與講座的名家和學(xué)者共計(jì)393名，就傳統(tǒng)文化領(lǐng)域中的歷史、文學(xué)、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)等問題進(jìn)行了精辟講解。曾邀請(qǐng)到包括李學(xué)勤、周篤文、卞孝萱、烏丙安、錢遜、楊新、樓宇烈、葛建雄、裘錫圭、龔鵬程、虞萬里、李零、杜維明、王充閭、上山大峻、木田知生等國內(nèi)外一流學(xué)者蒞臨白云論壇，他們?yōu)榇筮B帶來了一流的學(xué)問和文化資訊，對(duì)開啟民智、提升市民思想境界起到了不可估量的作用。

為了擴(kuò)大講座影響，滿足更多市民不同方面的文化需求，白云書院在白云論壇傳統(tǒng)文化系列講座基礎(chǔ)上，又增加了健康、科普、藝術(shù)、教育、時(shí)事政治和大連本地的歷史文化的市民文化系列、大連地方文化系列講座，努力做出自己的特色。白云論壇被市民稱為“沒有圍墻的大學(xué)”和“提高人文素養(yǎng)的城市教室”，搭建了一座向聽眾傳播人文精神的文化平臺(tái)。

2.3 組建“白云吟唱團(tuán)”

古典詩詞是我國傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶。為了使人們更好地認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作古典詩詞，繼承和發(fā)揚(yáng)詩詞吟詠藝術(shù)，2001年8月全部由館員組成的“白云吟唱團(tuán)”成立，專門吟唱中國古典詩詞，這也是國內(nèi)第一個(gè)以傳統(tǒng)吟詠形式演出的業(yè)余團(tuán)體。演員們平時(shí)參加館內(nèi)的日常工作，利用業(yè)余時(shí)間集體排練，演出的主要曲目有《蒹葭》《夜行黃沙道中》《長(zhǎng)相思》《秋興八首（之一）》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《游子吟》《賦得古原草送別》《靜夜思》《雨霖鈴》《回鄉(xiāng)偶書》《將進(jìn)酒》《春夜喜雨》《春日》等。這些曲譜都是由圖書館的老館長(zhǎng)張本義先生創(chuàng)作、整理的。這些演出曲目，是在學(xué)習(xí)清代以來大連地區(qū)南金書院、橫山書院詩詞吟詠方法的基礎(chǔ)上，融合、吸收了西洋聲樂的技巧，別開生面，令人耳目一新，使觀眾對(duì)瀕臨失傳的“絕學(xué)”詩詞吟詠有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)詩詞歌賦的藝術(shù)之美也有了更深刻的理解。

白云吟唱團(tuán)的成立，一方面使人們能夠通過對(duì)古詩詞吟誦感受到民族優(yōu)秀文化的魅力；另一方面，希望通過這樣的一種學(xué)習(xí)形式提高館員的文化素養(yǎng)，形成團(tuán)隊(duì)精神，打造大連圖書館的文化形象。

2.4 成立“白云美術(shù)館”

為了豐富圖書館的社會(huì)教育內(nèi)容，完善文化傳播和教育功能，2002年大連圖書館成立了“白云美術(shù)館”，負(fù)責(zé)策劃和承辦各種展覽。白云美術(shù)館有近2000平米的專業(yè)展廳，適合舉辦各種大型展覽。在展覽中我們注重突出傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)的書法、繪畫、陶瓷、雕塑等內(nèi)容的公益展覽。其中，曾成功舉辦了“全國第四屆書法扇面展”“全國第五屆篆刻藝術(shù)展覽”“一輪明月——李叔同遺墨展”“書法男女20家作品展”等大型展覽，為海內(nèi)外所矚目。另外，還經(jīng)常舉辦全國各地名家個(gè)人作品展覽，規(guī)模雖小，卻擁有較大的影響力，適應(yīng)了不同觀眾的欣賞標(biāo)準(zhǔn)，使展覽更有針對(duì)性。所有展覽都是免費(fèi)參觀，受到了市民的歡迎，贏得了良好的口碑。

我們還探索把展覽、講座等文化活動(dòng)融為一體的文化傳播形式。如在舉辦《弘一大師的生平與思想》講座時(shí)，舉辦了《無上清涼——弘一大師墨跡展》，并適時(shí)向讀者推薦館藏弘一大師的相關(guān)文獻(xiàn)資源；在舉辦《潔白的豐碑——紀(jì)念傅雷先生誕辰100周年》展覽時(shí)，舉辦了《傅雷先生生平與學(xué)術(shù)思想》講座、《傅雷家書》簽售和讀者沙龍活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)觀眾與展覽的互動(dòng)交流。這種將展覽、講座、閱讀合而為一的做法，調(diào)動(dòng)了廣大讀者主動(dòng)走進(jìn)圖書館的積極性，讓圖書館的服務(wù)功能得到了充分延伸。

“白云美術(shù)館”還承擔(dān)著推廣大連圖書館特色館藏、強(qiáng)化自身品牌效應(yīng)的任務(wù)。曾經(jīng)舉辦“大連圖書館古籍珍品暨保護(hù)成果展”，展出了作為鎮(zhèn)館之寶的明清小說、地方志、彩繪輿圖等珍貴古籍。如蘇東坡的楷書精品《宸奎閣碑銘》拓本、滿文版的《金瓶梅》、明代荷鏜編輯的《古今游名山記》、蔡襄撰書的《萬安橋記》拓本、曹雪芹之父獲罪結(jié)案的檔案、明建文二年刻本《皇明典禮》以及《羅雪堂合集》等均首次向公眾展出。此外，對(duì)館藏珍品古籍的保護(hù)與修復(fù)成果也進(jìn)行了集中展示。舉辦這樣的特色展覽目的在于介紹館藏，普及古籍知識(shí)，增強(qiáng)古籍保護(hù)意識(shí)，喚起公眾的民族自豪感，以及對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛。白云美術(shù)館已經(jīng)成為國內(nèi)外各界藝術(shù)家切磋交流的平臺(tái)，從而擴(kuò)大了圖書館的影響力和知名度。

3 “白云系列活動(dòng)”的社會(huì)效果

十余年來，“白云系列”文化活動(dòng)，確立了圖書館在社會(huì)上的教育地位，擴(kuò)大了圖書館的社會(huì)影響，帶動(dòng)了圖書館工作的全面發(fā)展。

白云書院國學(xué)義塾作為社會(huì)教育平臺(tái)創(chuàng)辦14年來，先后有近5000名少年兒童在此學(xué)習(xí)了中華傳統(tǒng)文化，2010年被評(píng)為“大連市精神文明建設(shè)最佳品牌”。書“春”大賽已成功舉辦十屆，迄今全市有1300多名中小學(xué)生和近百名日本兒童書法愛好者參與了這個(gè)大連市唯一的青少年書法賽事。在書“春”大賽走過的第十個(gè)年頭，大連圖書館推出了《歷屆書“春”大賽獲獎(jiǎng)作品集萃》《大連圖書館“書院杯”書春大賽十年紀(jì)念集》，并以征文的形式，組織曾經(jīng)參加過書“春”大賽的小選手“再聚首”，分享自己與書“春”大賽的溫馨回憶。同時(shí)，在白云美術(shù)館舉辦了“歷屆書‘春’大賽獲獎(jiǎng)作品集萃展”，回顧歷屆“小書法家”的風(fēng)采。

14年來，白云論壇舉辦講座500余場(chǎng)，累積聽講人數(shù)十萬人次，已經(jīng)形成了一個(gè)固定的聽眾群。特別是一些知名學(xué)者高屋建瓴的觀點(diǎn)和妙趣橫生的演講贏得了廣大聽眾的熱烈歡迎。許多聽眾為了聽講座，從很遠(yuǎn)的縣區(qū)坐火車趕往圖書館，風(fēng)雨不誤，堅(jiān)持不懈。有的聽眾是舉家來現(xiàn)場(chǎng)聽講座，目的是讓孩子也受到傳統(tǒng)文化的熏陶。更多的聽眾在講座之后寫信或打電話，贊揚(yáng)大連圖書館為城市文化事業(yè)做了一件好事，促進(jìn)了城市文化事業(yè)的發(fā)展。由于各種講座立意新、層次高，被聽眾譽(yù)為是大連弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一面奔跑的旗幟。白云論壇也成為國內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)、影響最為深遠(yuǎn)的公益講座，曾得到文化部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并得到遼寧省對(duì)外宣傳刊物《今日遼寧》的專題報(bào)道。

白云吟唱團(tuán)自成立之日起，深入學(xué)校、機(jī)關(guān)、軍營，先后為社會(huì)各界觀眾演出百余場(chǎng)，并應(yīng)日本栃木縣那須地區(qū)的日中友好促進(jìn)會(huì)邀請(qǐng)，赴日本參加當(dāng)?shù)氐奈幕?jié)演出，所到之處受到觀眾的熱烈歡迎。2011年同年中央精神文明辦公室王世明副主任一行來館視察，觀看了演出并給予高度評(píng)價(jià)。

白云美術(shù)館成立至今共舉辦各種級(jí)別展覽百余次，其中既有大型的“國展”，也有外省和本地藝術(shù)家的個(gè)人展，接待觀眾80余萬人次。

經(jīng)過十年來的努力，大連圖書館的社會(huì)教育活動(dòng)得到了廣大市民的認(rèn)可，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。在2003年至2005年大連市委宣傳部、文聯(lián)、《大連晚報(bào)》聯(lián)合舉辦的市民評(píng)選“全市十大最有影響的文化活動(dòng)”中，大連圖書館的白云書院講座、書春大賽、白云吟唱團(tuán)演出等活動(dòng)，連續(xù)三年榜上有名。圖書館的社會(huì)教育地位越來越顯舉足輕重。2013年“白云系列活動(dòng)”獲得了2013年度大連文藝界“十項(xiàng)有影響的文藝活動(dòng)”、2014年大連圖書館白云講壇被中共大連市委宣傳部認(rèn)定為首批“大連市民學(xué)習(xí)品牌”。在文化部組織的2013年第十六屆“群星獎(jiǎng)”評(píng)選中，大連圖書館白云系列活動(dòng)被評(píng)選為群星獎(jiǎng)“項(xiàng)目類獎(jiǎng)”，這是文化部設(shè)立的政府社會(huì)文化最高獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的取得是社會(huì)各界對(duì)大連圖書館在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中做出努力的一種肯定。

大連圖書館豐富的、高品質(zhì)的社會(huì)教育活動(dòng)內(nèi)容，及其營造的良好文化氛圍，吸引了大批市民到圖書館參觀學(xué)習(xí)，讀者的到館率穩(wěn)步上升。幾年來，白云書院根據(jù)講座內(nèi)容編輯出版了學(xué)術(shù)論文集《白云論壇》（一至六卷）、《大連圖書館百年紀(jì)念學(xué)術(shù)論文集》《白云書院紀(jì)念文集》《大連圖書館“書院杯”歷屆書“春”大賽獲獎(jiǎng)作品集萃》，編印了《四書》讀本；白云吟唱團(tuán)出版了記錄發(fā)展歷程的紀(jì)念文集《含英咀華》；白云美術(shù)館出版了《全國第二屆扇面書法展獲獎(jiǎng)作品集》《全國第五屆篆刻藝術(shù)展獲獎(jiǎng)作品集》《“書院杯”第三屆書春大賽獲獎(jiǎng)作品集》等。在文化部的五次評(píng)估中，大連圖書館的特色社會(huì)教育活動(dòng)均贏得了專家的高度評(píng)價(jià)。

4 “白云系列活動(dòng)”的幾點(diǎn)思考

“白云系列活動(dòng)”現(xiàn)已成為大連圖書館乃至大連市的一個(gè)文化品牌。這其中有成功的喜悅，也有探索的辛酸，更有從容的堅(jiān)守。在多年的社會(huì)教育工作中，筆者認(rèn)為，突出特色、注重規(guī)模、社會(huì)協(xié)作、持續(xù)發(fā)展，是“白云系列活動(dòng)”堅(jiān)持下來的理由。

4.1 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色

圖書館不是唯一的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，所從事的教育活動(dòng)也不具有強(qiáng)制性。所以要想擴(kuò)大影響，吸引讀者參加，必須要做出特色。我們充分發(fā)揮館藏古籍多，有一批專門從事傳統(tǒng)文化研究和教學(xué)人才的優(yōu)勢(shì)，以書院為切入點(diǎn)，確立了傳統(tǒng)文化的社會(huì)教育特色。

4.2 注重規(guī)模，打造品牌

大連圖書館的社會(huì)教育工作，緊緊圍繞傳統(tǒng)文化這條主線，在不同的領(lǐng)域以不同的形式開展活動(dòng)，使活動(dòng)形成系列，相互承接和呼應(yīng)，增強(qiáng)了教育的連貫性和整體性，壯大了社會(huì)教育的聲勢(shì)與規(guī)模，擴(kuò)大了圖書館社會(huì)教育的影響力，形成了品牌效應(yīng)。

4.3 加強(qiáng)宣傳，尋求協(xié)作

大連圖書館的社會(huì)教育活動(dòng)，從開始就把宣傳放在首位。在合作媒體《大連晚報(bào)》上發(fā)表記者對(duì)講座專家、學(xué)者的人物專訪，在大連各主要媒體和網(wǎng)站發(fā)布講座信息，每場(chǎng)講座之后在圖書館網(wǎng)站和大連文化網(wǎng)上發(fā)表講座反饋信息，目的都在于擴(kuò)大活動(dòng)的知名度和影響力。另外，我們堅(jiān)持社會(huì)教育社會(huì)辦的原則，以多種形式尋求社會(huì)各方面的支持和贊助。白云書院明清風(fēng)格的裝修就是靠社會(huì)捐助來完成的。這種來自社會(huì)的支持不僅是指財(cái)力，還有人力。如志愿者隊(duì)伍，白云書院的教育活動(dòng)，有許多是由志愿者完成的，其中有兩位志愿老師已經(jīng)堅(jiān)持了十年。

4.4 長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)發(fā)展

社會(huì)教育是個(gè)系統(tǒng)工程，具有整體性和連貫性。大連圖書館在實(shí)施的過程中盡力做到立意高、規(guī)劃遠(yuǎn)，不急功近利，追求持續(xù)發(fā)展?！笆陿淠?，百年樹人”，教育是百年大計(jì)，從娃娃抓起，從根本抓起，大連圖書館有決心堅(jiān)持做下去，以此培養(yǎng)一代新人，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈薪火。

“圣人久于其道而天下化成”。我們堅(jiān)信，通過不懈的努力，“白云系列活動(dòng)”在潤物無聲中，一定會(huì)綻放出更加絢麗的色彩。

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