呂朝彬（上海市青浦區(qū)圖書館，上海201700）

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“你讀書，我買單”活動(dòng)常態(tài)化發(fā)展路徑
——以上海市青浦區(qū)圖書館為例

呂朝彬
（上海市青浦區(qū)圖書館，上海201700）

[摘要]我國(guó)一些公共圖書館舉辦的“你讀書，我買單”活動(dòng)已初步實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，其方式各有特點(diǎn)。青浦圖書館開展的“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)，由于其獨(dú)特的活動(dòng)方式和顯著的成效與影響，正在走向常態(tài)化，且探索出了一條新路徑。由于該活動(dòng)尚處于起步階段，這條常態(tài)化新路徑尚有待時(shí)間的檢驗(yàn)。館方將圍繞活動(dòng)的初衷和宗旨，多方面努力推動(dòng)該活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

[關(guān)鍵詞]“你讀書，我買單”“你閱讀我購(gòu)買”常態(tài)化新路徑

[分類號(hào)]G252

1　引言

近年來(lái)，我國(guó)圖書館界出現(xiàn)了一種新的圖書采訪模式，一般稱為“你讀書，我買單”（又稱“你讀書，我付款”“你選書，我買單”“你選書，我付款”或“你閱讀，我購(gòu)買”等，為論述方便，以下統(tǒng)一稱為“你讀書，我買單”）：讀者在指定書店或館內(nèi)新書選借室挑選一定數(shù)量和種類的圖書，由圖書館付款，辦理相關(guān)手續(xù)后即可帶走借閱；所選圖書所有權(quán)歸圖書館，讀者在規(guī)定時(shí)間閱畢還至館內(nèi)，這些書經(jīng)過(guò)編目加工投入流通，成為館藏的一部分。由于此活動(dòng)“社會(huì)反響良好，為迎合廣大讀者的需求，不少圖書館已將這一活動(dòng)發(fā)展為經(jīng)常性的活動(dòng)”[1]。這些圖書館“你讀書，我買單”類活動(dòng)常態(tài)化模式各有特點(diǎn)、各不相同。上海市青浦區(qū)圖書館（以下簡(jiǎn)稱“青浦圖書館”）舉辦的“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)，由于其新穎的活動(dòng)模式和顯著的成效與影響，在趨向常態(tài)化的同時(shí)，也為我國(guó)圖書館界“你讀書，我買單”活動(dòng)常態(tài)化探索出新的路徑。

2“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)模式與常態(tài)化趨勢(shì)

2014年4月20日，青浦圖書館與青浦區(qū)新華書店合作，在此前已進(jìn)行充分宣傳、預(yù)熱的基礎(chǔ)上，正式啟動(dòng)了“你閱讀我購(gòu)買”（又稱“萬(wàn)家點(diǎn)書”）活動(dòng)。持有上海市中心圖書館一卡通（即全市公共圖書館通用讀者卡）的讀者可在青浦區(qū)新華書店挑選圖書，每張卡累計(jì)最多選書3冊(cè)，總金額不超過(guò)150元；無(wú)須付款，只須簡(jiǎn)單登記即可帶走借閱。借閱期限為28天，期滿后，歸還至青浦圖書館。截至9月30日，活動(dòng)已持續(xù)164天，目前正在進(jìn)行中。

最初，館方只是將其作為一項(xiàng)普通閱讀活動(dòng)而設(shè)計(jì)，并未考慮其常態(tài)化問題：“本次活動(dòng)設(shè)20萬(wàn)元總額度，額度用完活動(dòng)截止[2]?！钡珡那?個(gè)月的情況看，活動(dòng)平穩(wěn)進(jìn)行，成效顯著，已在區(qū)內(nèi)外產(chǎn)生一定影響；且額度僅用掉約1/3，活動(dòng)尚可持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。由于活動(dòng)成效和影響超出事先的估計(jì)，館方正在計(jì)劃將活動(dòng)持續(xù)舉辦下去。20萬(wàn)元資金用完時(shí)，將繼續(xù)注資舉辦新“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)，原活動(dòng)成為新活動(dòng)的第一階段。這樣，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)雖屬首次舉辦，但有望成為一項(xiàng)不間斷、長(zhǎng)期存在的常態(tài)活動(dòng)。

為全面、客觀地了解“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)的成效與影響，筆者調(diào)取了青浦區(qū)新華書店2014年4月20日至9月30日共164天的讀者選借記錄，以此作為數(shù)據(jù)來(lái)源與分析依據(jù)。

2.1活動(dòng)成效：趨于常態(tài)化的基礎(chǔ)和前提

2014年4月20日至9月30日期間，讀者參與“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)累計(jì)達(dá)128天，人數(shù)共計(jì)926人，平均每天約6人；讀者選借圖書2403冊(cè)，平均每天約19冊(cè)。在此之前，該館曾在2009~2012年4年間探索讀者來(lái)館填單點(diǎn)購(gòu)或線上點(diǎn)購(gòu)的方式（原有點(diǎn)購(gòu)方式），通過(guò)原有點(diǎn)購(gòu)方式記錄（紙質(zhì)本單據(jù)與匯總報(bào)表）與“你閱讀我購(gòu)買”選借記錄的對(duì)比，可看出二者的效用差別：前者4年間僅有67名讀者參與，點(diǎn)書數(shù)量?jī)H有148本，實(shí)際成功點(diǎn)借圖書只有51冊(cè)。而后者僅4月份就有185名讀者參與，選借圖書475本。數(shù)據(jù)顯示，僅4月下旬活動(dòng)開始10天的時(shí)間，各項(xiàng)數(shù)據(jù)就超過(guò)原有點(diǎn)購(gòu)方式4年的總和。僅此一點(diǎn)，就說(shuō)明“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)成效遠(yuǎn)優(yōu)于原有點(diǎn)購(gòu)方式，這項(xiàng)活動(dòng)是非常成功的，它使讀者享有很大的自主權(quán)，可以根據(jù)自己的意愿和愛好共享公共文化資源，因而廣受歡迎。

2.2活動(dòng)走勢(shì)：走向常態(tài)化的體現(xiàn)和證明

從選借記錄看，在2014年4月20日至9月30日共164天的區(qū)間內(nèi)，128天有讀者選借，無(wú)讀者選借的日期（共36天）呈零散分布。這說(shuō)明“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)并非熱冷一時(shí)的臨時(shí)活動(dòng)，而是變成一個(gè)常態(tài)項(xiàng)目；讀者參與時(shí)間分布均勻，說(shuō)明這一活動(dòng)具有很好的穩(wěn)定性與持續(xù)性。讀者可自由掌握時(shí)間，無(wú)論哪天都可以去新華書店選借圖書。

目前，由于活動(dòng)正在進(jìn)行，讀者參與人數(shù)與選借圖書數(shù)量不斷增加。前164天平均每天6人參與，購(gòu)書款約413元估算，活動(dòng)尚可持續(xù)大約320天，尚能服務(wù)讀者約1920人。這樣看來(lái)，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)第一階段持續(xù)時(shí)間將超過(guò)一年，參與讀者可能近3000人。

2.3活動(dòng)中還書環(huán)節(jié)：走向常態(tài)化的必要條件

記錄顯示，至2014年8月底，讀者已選借圖書2305冊(cè)。按借期一個(gè)月計(jì)算，到9月底應(yīng)還書2305冊(cè)，而實(shí)際還書2290冊(cè)，相差很小。其中可能存在少數(shù)未按時(shí)還書和少數(shù)提前還書的情況，二者相抵，總的來(lái)說(shuō)，讀者選借圖書能夠如期歸還。參與活動(dòng)的讀者能夠及時(shí)還書，既有利于這部分圖書及時(shí)回館流通，也是活動(dòng)能夠長(zhǎng)期進(jìn)行下去的必要條件。

2.4活動(dòng)影響：趨于常態(tài)化的動(dòng)力

2.4.1吸引部分外區(qū)縣持卡讀者前來(lái)選借

在作為統(tǒng)計(jì)樣本的164天中，66天有本市其他區(qū)縣（外區(qū)縣）讀者（以卡號(hào)區(qū)分）參與，占讀者參與活動(dòng)天數(shù)（128天）的51.56%。參與活動(dòng)的外區(qū)縣讀者人數(shù)為120人，占讀者總數(shù)（926人）的12.96%。其中，4月27日外區(qū)縣讀者人數(shù)最多，達(dá)8人；9月23日等5天讀者全部來(lái)自外區(qū)縣。無(wú)論是有外區(qū)縣讀者參與的日期還是每天參與的人數(shù)，均呈隨機(jī)分布，顯示外區(qū)縣讀者參與本活動(dòng)的情況呈現(xiàn)出連續(xù)性、平穩(wěn)性的特點(diǎn)。由此可見，青浦圖書館“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)影響已擴(kuò)展至區(qū)外（包括黃浦、長(zhǎng)寧、閔行、虹口、嘉定、南匯等區(qū)縣及上海市圖書館），在全市范圍內(nèi)有一定的影響力，這種影響雖尚有限但一直持續(xù)。

2.4.2得到了一定程度的社會(huì)關(guān)注

截至2014年9月30日，青浦圖書館微博公眾號(hào)“清閱樸讀”共發(fā)布“你閱讀我購(gòu)買倡導(dǎo)全民閱讀”系列微博12條（最早的一條為4月10日，最近的一條為9月22日，內(nèi)容包括活動(dòng)開始前預(yù)熱宣傳、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)階段性數(shù)據(jù)等），公眾閱讀26806人次，點(diǎn)贊11次，轉(zhuǎn)發(fā)17次，評(píng)論13條。微博為本活動(dòng)起到了宣傳作用，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示社會(huì)對(duì)本活動(dòng)有一定程度的關(guān)注。

2.4.3對(duì)市民辦卡的帶動(dòng)作用

為了鼓勵(lì)市民參與活動(dòng)，館方規(guī)定，凡尚未辦理讀者卡的市民，如果想要到新華書店選借圖書，可到本館服務(wù)臺(tái)免押金辦卡（除此之外，辦卡都須繳押金）。由于此項(xiàng)優(yōu)惠政策截至2014年9月30日，出于選借圖書需要，市民按優(yōu)惠政策辦理讀者卡136張，占同期全區(qū)新增讀者卡數(shù)（845張）的16.09%。考慮到讀者辦卡數(shù)量一直增長(zhǎng)緩慢，這個(gè)比例較為可觀。

3“你讀書，我買單”活動(dòng)常態(tài)化路徑

3.1典型的常態(tài)化路徑

我國(guó)圖書館界較早舉辦“你讀書，我買單”活動(dòng)的圖書館，如廣東省科技圖書館、重慶市少年兒童圖書館、十堰市圖書館等，一般都長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，初步實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)常態(tài)化。它們的做法各有特色，代表了“你讀書，我買單”活動(dòng)常態(tài)化的主要路徑。

3.1.1廣東省科技圖書館“你選書，我付款”新書選借模式

廣東省科技圖書館是我國(guó)最早開展“你讀書，我買單”活動(dòng)的公共圖書館。2003年該館在新館開館活動(dòng)周上開展了“你選書，我付款”活動(dòng)，由圖書館與書商合作在館內(nèi)開設(shè)一間新書展示選借室，讀者選好新書后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工，可以當(dāng)場(chǎng)借走。書款由館方與書商結(jié)算。讀者還回圖書后，館方再進(jìn)行詳細(xì)著錄加工[3]。此后，新書選借室保留下來(lái)，一直沿用至今。

3.1.2重慶市少年兒童圖書館“圖書淘寶我快樂”模式

重慶市少年兒童圖書館于2004年開展“圖書淘寶我快樂”活動(dòng)，至2014年已成功舉辦12屆。該活動(dòng)由重慶市少年兒童圖書館與重慶書城合作，由來(lái)自中小學(xué)及幼兒園的少兒作為圖書淘寶員，每名圖書淘寶員可選購(gòu)若干種類的圖書，這些圖書由館方統(tǒng)一采購(gòu)加工后投入流通。有借書證的小淘寶員在現(xiàn)場(chǎng)即可從淘得的圖書中挑選一本帶走借閱[4]。這項(xiàng)活動(dòng)受到重慶當(dāng)?shù)厣賰鹤x者歡迎，通過(guò)十年來(lái)的多屆舉辦已成為一項(xiàng)較為成熟的常態(tài)化讀書活動(dòng)。

3.1.3十堰市圖書館“你讀書，我買單”模式

2005年10月，十堰市圖書館與該市新華書店合作，創(chuàng)建了館內(nèi)書店——“新書苑”，圖書館以此為平臺(tái)，開展了“你讀書，我買單”活動(dòng)。讀者可在“新書苑”購(gòu)書，再憑購(gòu)書發(fā)票由館方報(bào)銷書款。館方每年還在大型活動(dòng)和節(jié)假日期間，“在不同的讀者群體中分發(fā)推薦書目，組織單位、團(tuán)體到‘新書苑’集中推薦、采購(gòu)圖書”。十堰市圖書館“以走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、集中活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合的方式，以館內(nèi)書店‘新書苑’為主要平臺(tái)，不斷地開展‘捐書·薦書·選書·購(gòu)書·讀書’活動(dòng)，吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的讀者和市民的積極參與”[5]15，其“你讀書，我買單”活動(dòng)已舉辦多屆，成為當(dāng)?shù)氐囊豁?xiàng)常態(tài)化的閱讀活動(dòng)。

3.1.4株洲市圖書館“你讀書，我買單”模式

株洲市圖書館2010年首次舉辦“你讀書，我買單”活動(dòng)，至2013年已連續(xù)舉辦4屆。該活動(dòng)每年一屆，日期不固定，活動(dòng)時(shí)間大約為一周。館方規(guī)定，持有本館借書證的讀者才可參加此項(xiàng)活動(dòng)，若無(wú)讀者證可以現(xiàn)場(chǎng)辦理（須繳納相應(yīng)的押金）。活動(dòng)期間，讀者在株洲市新華書店限選1本圖書（不含外文書籍、教輔教材等），碼洋不超過(guò)80元。之后由專門的工作人員進(jìn)行甄別、查重，若符合條件則可當(dāng)場(chǎng)辦理借書手續(xù)帶書離開。圖書借期為30天，若需續(xù)借，應(yīng)先還書，由館方進(jìn)行編目加工后方可重新借書。另外，持證讀者須將在館所借圖書全部歸還后才可參加此項(xiàng)活動(dòng)[6]。

3.2“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)常態(tài)化新路徑探索

“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)正在趨向常態(tài)化，但做法和以上幾種典型模式不同。

3.2.1與新華書店合作，但不限定時(shí)間

重慶市少年兒童圖書館、株洲市圖書館等相關(guān)活動(dòng)與當(dāng)?shù)匦氯A書店合作，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)與此相同。但是，前者采用的是每年舉辦一屆、連年舉辦的常態(tài)化方式，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)則采用規(guī)定經(jīng)費(fèi)數(shù)額而不限定時(shí)間的方式。這樣，只要經(jīng)費(fèi)未用完，活動(dòng)就可以一直持續(xù)下去（在經(jīng)費(fèi)用完之前，館方就可能已制定出新的方案以續(xù)辦活動(dòng)），讀者參與時(shí)間更自由。

3.2.2不限定時(shí)間，但不開設(shè)館內(nèi)新書選借室

廣東省科技圖書館和十堰市圖書館相關(guān)活動(dòng)都不限定時(shí)間，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)與此相同。但前者是以館內(nèi)新書選借室或館內(nèi)書店為活動(dòng)平臺(tái)，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)則是以館外的新華書店為活動(dòng)平臺(tái)，不僅大大拓展了讀者的選擇余地，而且不占用本館館舍空間，且免去為舉辦活動(dòng)而和書商之間的進(jìn)貨、退貨來(lái)往周折，此外還能更好地體現(xiàn)圖書館的純公益性質(zhì)。

3.2.3推出優(yōu)惠政策，具體活動(dòng)規(guī)則更寬松

“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)規(guī)定寬松，給予讀者很大的選擇權(quán)：讀者現(xiàn)場(chǎng)辦卡免押金，讀者可選書3本；碼洋上限為150元，可滿足一般圖書的選借需求。讀者選借圖書與在館所借圖書不沖突，無(wú)須歸還在館所借圖書即可參加活動(dòng)。隨著活動(dòng)的持續(xù)深入開展，相關(guān)政策會(huì)越來(lái)越優(yōu)惠，成為鼓勵(lì)讀者長(zhǎng)期參與的重要條件。

綜合以上特點(diǎn)，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)常態(tài)化做法具有顯著的創(chuàng)新性，它為我國(guó)圖書館界“你讀書，我買單”活動(dòng)的常態(tài)化探索出了一條新路徑。

4關(guān)于推動(dòng)“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)常態(tài)化的若干思考

“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)開展至今只有半年多時(shí)間，目前尚不能說(shuō)其已真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，而是仍處于探索和試行階段。為使目前正在進(jìn)行的活動(dòng)最終實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，館方要采取多種措施穩(wěn)步推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展，同時(shí)使這項(xiàng)新路徑探索變成成熟的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>

4.1從系統(tǒng)控制的理念出發(fā)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)

“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，應(yīng)按系統(tǒng)控制的思路對(duì)待。其中涉及活動(dòng)宣傳、與合作書店的協(xié)調(diào)（最主要的進(jìn)書品種指導(dǎo)，以貼近讀者需求）、與原有圖書采編制度的對(duì)接、讀者意見的收集與處理，以及長(zhǎng)期開展下去的經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備等。從實(shí)踐情況看，館方在活動(dòng)開始前進(jìn)行了預(yù)熱宣傳，同時(shí)針對(duì)還書等環(huán)節(jié)預(yù)先進(jìn)行了職工培訓(xùn)，活動(dòng)前期還派出工作人員到新華書店協(xié)助，事實(shí)證明這些安排是極為必要的。而今后針對(duì)活動(dòng)將長(zhǎng)期開展下去的事實(shí)，同樣有很多工作要做，如館藏結(jié)構(gòu)調(diào)控、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、讀者需求的調(diào)研分析等。因此，要將“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，必須將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，通盤考慮，統(tǒng)籌安排。

4.2多途徑進(jìn)行宣傳，吸引讀者參與

為使廣大讀者知道“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)并能夠參與進(jìn)來(lái)，應(yīng)當(dāng)多途徑加大宣傳力度。在保留傳統(tǒng)宣傳方式的同時(shí)，積極運(yùn)用微博、微信和網(wǎng)站等數(shù)字傳媒進(jìn)行宣傳。運(yùn)用數(shù)字傳媒進(jìn)行宣傳時(shí)，切勿只是發(fā)布一次通知或消息了事，而要不斷更新、不斷進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道，這樣才能起到有效宣傳作用。作為上海市中心圖書館的區(qū)縣分館，青浦圖書館可積極利用“書香上海”等市級(jí)閱讀推廣微博公眾號(hào)進(jìn)行宣傳，畢竟后者的影響力更大。此外，要善于抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行靈活宣傳。讀者來(lái)館找不到所需圖書時(shí)，如向其推薦“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)，那么讀者的參與可能性相當(dāng)大。

4.3滿足讀者需要為先，兼顧館藏結(jié)構(gòu)合理性

“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)并未按慣例設(shè)置查重環(huán)節(jié)，而是放任讀者選借。如進(jìn)行查重（包括其他讀者已選借圖書），勢(shì)必導(dǎo)致讀者部分選借需求得不到滿足，影響其參與積極性，也背離了活動(dòng)的初衷。從實(shí)際情況看，讀者選借的熱門圖書（如同一本書被選借3次以上的），大都集中在少兒圖書方面，這是由于少年兒童的閱讀興趣更集中、更帶有共性特點(diǎn)。少兒讀者集中選擇的圖書，恰恰滿足了小朋友們共性的閱讀需要。這部分圖書投入流通后，可以大大降低小朋友們借不到愛看的圖書的可能性。當(dāng)然，“要考慮到本館性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)情況，合理控制各類圖書的比例，既要照顧讀者的閱讀傾向又要保證圖書館藏書體系的系統(tǒng)性”[7]108，在活動(dòng)進(jìn)行到一定階段時(shí)會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行分析與調(diào)控。讀者還回新書要盡快編目加工投入流通，這樣能減少不必要的重復(fù)選借，更利于緩和滿足讀者個(gè)性化需求與優(yōu)化館藏整體結(jié)構(gòu)之間的沖突。

4.4平衡“愛書人”與覆蓋面之間的關(guān)系

“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)進(jìn)行一段時(shí)間后，出現(xiàn)了一個(gè)怪圈：一方面，熱愛讀書、積極參與活動(dòng)的讀者，因一定時(shí)間內(nèi)選借冊(cè)數(shù)的限制，按現(xiàn)有規(guī)定本年度無(wú)法繼續(xù)到書店選借圖書；另一方面，很多沒有選借過(guò)圖書的讀者，卻不知道這項(xiàng)活動(dòng)，或者不愿參與活動(dòng)。針對(duì)這種情況，館方一方面要通過(guò)多途徑宣傳吸引、鼓勵(lì)更多讀者參與，另一方面要探索出臺(tái)相關(guān)政策，對(duì)于真正的“愛書人”可適當(dāng)放寬限制，更多地滿足其合理閱讀需求。

4.5將之納入采編工作體系，從制度上保障其常態(tài)化

“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)是為補(bǔ)充原有圖書采編方式的不足之處而設(shè)立的，從廣義上說(shuō)，它也是本館采編工作的一部分。目前，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)與其他圖書館的類似活動(dòng)一樣，還只是作為一項(xiàng)閱讀活動(dòng)而開展?？紤]到這項(xiàng)活動(dòng)的宗旨和成效，將來(lái)完全可以將之納入圖書館的采編工作中去，從制度上賦予其常態(tài)化、固定化的地位，最重要的是每年的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要從采編經(jīng)費(fèi)中劃撥，這樣更帶有根本性、長(zhǎng)期性和制度性。目前，學(xué)界已有相關(guān)研究，可作為理論指導(dǎo)[7]107-108。

4.6加強(qiáng)與合作書店的聯(lián)系與溝通，為活動(dòng)的發(fā)展鋪平道路

青浦圖書館應(yīng)加強(qiáng)與青浦區(qū)新華書店的協(xié)調(diào)，為其提供關(guān)于圖書市場(chǎng)、讀者需求等方面的專業(yè)指導(dǎo)，使店內(nèi)圖書能夠基本涵蓋當(dāng)前熱點(diǎn)圖書、精品圖書，至少要做到基本滿足讀者的共性閱讀需求。比如，新一屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”圖書、國(guó)圖“文津獎(jiǎng)”圖書和“解放書單”圖書等熱門圖書上市后，館方會(huì)提醒書店進(jìn)貨。同時(shí)，與書店簽訂協(xié)議，如推薦進(jìn)書未能售出，則由館方負(fù)責(zé)買下，免去店方經(jīng)營(yíng)上的后顧之憂?？傊?，要使讀者有書可選、書適其意。

5　結(jié)語(yǔ)

青浦圖書館舉辦的“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)在持續(xù)進(jìn)行中走向常態(tài)化，是我國(guó)公共圖書館“你讀書，我買單”活動(dòng)常態(tài)化的一條新路徑。必須看到，盡管活動(dòng)已持續(xù)進(jìn)行了超過(guò)半年，但與我國(guó)圖書館界較為成熟的案例相比，“你閱讀我購(gòu)買”活動(dòng)畢竟還處于探索階段、起步階段，能否真正實(shí)現(xiàn)常態(tài)化還有待于時(shí)間的檢驗(yàn)與事實(shí)的證明。因此，館方要從多個(gè)方面作出科學(xué)規(guī)劃，確?！澳汩喿x我購(gòu)買”活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行下去，并不斷發(fā)展完善。無(wú)論如何，盡力滿足讀者合理閱讀需要，讓讀者經(jīng)常性地參與到圖書采訪工作中來(lái)，讓他們自主地共享公共文化資源，是該活動(dòng)的唯一宗旨，也是其走向常態(tài)化的方向和目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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[5]郝敏，王倩茜.“‘你讀書我買單’——十堰市圖書館創(chuàng)新思維‘三板斧’”[J].圖書館建設(shè)，2008（7）.

[6]株洲市圖書館.“你讀書·我買單”活動(dòng)正式啟動(dòng)[EB/OL]. [2014-10-09]. http：//www.zzlib.net/Activity/1076.shtml.

[7]張旭煌.“你選書，我付款”——讀者選借采訪模式探索[J].圖書館論壇，2005（1）.

呂朝彬男，1983年生，碩士。研究方向：圖書館閱讀活動(dòng)、地方文獻(xiàn)整理。

收稿日期：（2014-11-24；責(zé)編：徐向東。）