段珊　孫毅然　張文婧

摘 要：創(chuàng)新型城市主要是依靠科技、知識(shí)、人力、文化等創(chuàng)新要素驅(qū)動(dòng)發(fā)展的城市。建設(shè)創(chuàng)新型城市的關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而高校要為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才提供必要的保障。高校圖書(shū)館是城市知識(shí)資源聚集地，對(duì)創(chuàng)新型人才素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的營(yíng)造、加強(qiáng)校園文化建設(shè)等發(fā)揮著重要的作用。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；創(chuàng)新型城市；社會(huì)化服務(wù)；文化建設(shè)

中圖分類號(hào)：G252；G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.02.013

1 高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)現(xiàn)狀

調(diào)研了唐山市5所院校圖書(shū)館的情況，包括河北聯(lián)合大學(xué)圖書(shū)館、唐山師范學(xué)院圖書(shū)館、唐山學(xué)院圖書(shū)館、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館和河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館。調(diào)查結(jié)果顯示，雖然這幾所院校的圖書(shū)館都對(duì)外開(kāi)放，但是，只有河北聯(lián)合大學(xué)圖書(shū)館提供館際互借、科技查新、查收查引等服務(wù)。這表明，唐山市高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)的水平還比較低。

2 高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)優(yōu)勢(shì)

2.1 文獻(xiàn)資源豐富

為了滿足科學(xué)研究和自身發(fā)展的需要，高校圖書(shū)館每年都會(huì)投入一定的經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置中、外文科技文獻(xiàn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，高校圖書(shū)館已經(jīng)擁有了比較豐富的館藏資源。以河北聯(lián)合大學(xué)圖書(shū)館為例，現(xiàn)有紙質(zhì)版圖書(shū)220萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)版期刊3 800種，電子圖書(shū)260萬(wàn)種，電子期刊2萬(wàn)余種，訂購(gòu)中、外文數(shù)據(jù)庫(kù)50個(gè)，建立了具有特色的數(shù)據(jù)庫(kù)20個(gè)，形成了以冶金工程、采礦工程、材料工程、外科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專業(yè)為主，管理經(jīng)濟(jì)、人文社科為輔的多學(xué)科館藏體系。根據(jù)學(xué)科特色和區(qū)域特點(diǎn)，形成了一套學(xué)科齊全、專業(yè)性強(qiáng)、藏書(shū)量大的藏書(shū)體系和豐富的數(shù)字資源。

河北聯(lián)合大學(xué)圖書(shū)館的信息咨詢部受用戶委托，檢索用戶已發(fā)表的論文在CNKI、萬(wàn)方等國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)中的引用情況，并出具相應(yīng)的檢索報(bào)告；對(duì)用戶發(fā)表的論文在SCI、SSCI、A&HCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCI等數(shù)據(jù)庫(kù)中的收錄和引用情況，可負(fù)責(zé)代表作者向國(guó)家圖書(shū)館、教育部科技查新站燕山大學(xué)工作站和天津大學(xué)工作站申請(qǐng)檢索，由對(duì)方出具檢索報(bào)告。另外，還建立了文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù)，包括讀者自助文獻(xiàn)傳遞和圖書(shū)館代理文獻(xiàn)傳遞。它是利用MedaLink搜索圖書(shū)館內(nèi)所有的文獻(xiàn)資料，如果自己無(wú)法找到需要的文獻(xiàn)全文，可以與圖書(shū)館信息咨詢部聯(lián)系，通過(guò)其他的文獻(xiàn)傳遞合作單位查找，比如國(guó)家科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心等。

2.2 擁有圖書(shū)館專業(yè)人才

以河北聯(lián)合大學(xué)圖書(shū)館為例，工作人員多數(shù)是學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的專業(yè)人員。館內(nèi)碩士以上學(xué)歷的專業(yè)人才作為高校圖書(shū)館信息領(lǐng)域最重要的人力資源，是科技創(chuàng)新的主要力量，他們可以幫助科研人員提高科技創(chuàng)新能力。另外，圖書(shū)館會(huì)不定期舉辦圖書(shū)館員專業(yè)教育培訓(xùn)，幫助圖書(shū)館的工作人員更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解圖書(shū)館領(lǐng)域的新觀念、新服務(wù)手段和技能。

2.3 圖書(shū)館擁有專業(yè)技術(shù)服務(wù)

河北聯(lián)合大學(xué)主校區(qū)圖書(shū)館與燕山大學(xué)教育部部級(jí)科技查新站簽訂了合作協(xié)議，以其代理查新站的身份，與該查新站密切合作，為校內(nèi)、外查新委托人提供理工類科技查新業(yè)務(wù)服務(wù)，出具蓋有燕山大學(xué)教育部部級(jí)科技查新站資質(zhì)印章的查新報(bào)告。建設(shè)路校區(qū)圖書(shū)館與教育部科技查新天津醫(yī)科大學(xué)工作站簽訂了合作協(xié)議，為校內(nèi)、外查新委托人提供醫(yī)學(xué)類科技查新業(yè)務(wù)服務(wù)，出具蓋有教育部科技查新天津醫(yī)科大學(xué)工作站資質(zhì)印章的查新報(bào)告。

學(xué)校每年都會(huì)更新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和數(shù)字存儲(chǔ)設(shè)備，以便本校師生可以方便、快捷地獲取所需信息，同時(shí)，也為高校圖書(shū)館開(kāi)展社會(huì)化服務(wù)提供了便利的條件。

3 高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)的建議

唐山市各企業(yè)、行政、事業(yè)單位的科技信息文獻(xiàn)能力較弱，文獻(xiàn)資源較少，如果把高校圖書(shū)館的信息資源利用到企業(yè)的科技創(chuàng)新工作中，對(duì)促進(jìn)唐山建設(shè)創(chuàng)新型城市有非常重要的作用。

3.1 為創(chuàng)新型城市建設(shè)提供科技支持

在創(chuàng)新型城市建設(shè)的過(guò)程中，科技創(chuàng)新需要大量的科技信息資源。以企業(yè)為例，從項(xiàng)目的確立、開(kāi)發(fā)，到創(chuàng)新產(chǎn)品的形成，需要很多的科研資源。企業(yè)在科技創(chuàng)新的過(guò)程中，對(duì)當(dāng)前的科技信息、行業(yè)信息和市場(chǎng)信息等有迫切的需求。所以，企業(yè)的科技創(chuàng)新可以將高校圖書(shū)館長(zhǎng)時(shí)間積累的科技文獻(xiàn)資源運(yùn)用到自己的科研項(xiàng)目中，為唐山市創(chuàng)新城市建設(shè)提供必要的信息保障。

3.2 推廣信息文獻(xiàn)資源

唐山市企業(yè)、事業(yè)單位的科研工作者缺乏信息檢索時(shí)間，僅依賴本單位的信息資源，不具備專業(yè)的信息檢索能力。針對(duì)這種情況，高校圖書(shū)館可以幫助他們獲取所需要的信息或數(shù)據(jù)，解決科技創(chuàng)新過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。為了使科研工作者能夠更方便、快捷地利用高校圖書(shū)館的科技信息資源，館員可以走出圖書(shū)館推廣自己的資源和服務(wù)。

3.3 建立專業(yè)的信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)

高校圖書(shū)館傳統(tǒng)的服務(wù)對(duì)象是本校師生，所以，它不能滿足社會(huì)工作者對(duì)科研信息的需求。針對(duì)這種情況，高校圖書(shū)館要收集、加工、整理具有時(shí)效性和前沿性的信息，并將其及時(shí)、有效地傳播出去。高校圖書(shū)館要努力建設(shè)一支專業(yè)的信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為現(xiàn)有的館員提供培訓(xùn)、進(jìn)修的機(jī)會(huì)，以滿足企業(yè)科研工作者的創(chuàng)新需求。

參考文獻(xiàn)

[1]河北聯(lián)合大學(xué)圖書(shū)館.[EB/OL].[2014-10-10].http：//library. ncmc.edu.cn/.

[2]唐山師范學(xué)院圖書(shū)館.[EB/OL].[2014-10-10].http：//lib.tstc. edu.cn/.

[3]唐山學(xué)院圖書(shū)館.[EB/OL].[2014-10-15].http：//lib.tsc. edu.cn/.

文章編號(hào)：2095-6835（2015）02-0014-02