全面從嚴治黨，貴在馳而不息。習近平總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。中央決定，今年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。日前，中央印發(fā)專題教育方案，召開專題教育工作座談會，作出安排部署。開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，這充分體現(xiàn)了黨中央推進全面從嚴治黨的堅定態(tài)度和決心。

黨的十八大以來，特別是群眾路線教育實踐活動開展以來，在黨中央堅強領導下，在全黨的共同努力下，從嚴管黨治黨各項工作深入推進，黨風政風呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。同時，也應清醒地看到，在深化作風建設上，“四風”問題的病原體還沒有根除，頂風違規(guī)違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，在“不敢”上雖已形成強大震懾，但在“不能”上才剛剛起步，在“不想”上的自覺遠未形成。轉作風改作風正處在一個關鍵點、節(jié)骨眼上，必須乘勢而上、持續(xù)用力。在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上，一些黨員干部不守紀律、不講規(guī)矩，一些地方政治生態(tài)不好，對黨不忠、不講政治，有令不行、有禁不止，組織渙散、紀律松弛，團團伙伙、親親疏疏的問題比較突出。切實解決為官不正、為官不廉、為官不實、庸政懶政等問題，進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力。在鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展上，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風，造就“三嚴三實”的干部隊伍。開展“三嚴三實”專題教育，就是要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。搞好這次專題教育，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

認真學習和深入把握“三嚴三實”的內涵和實踐要求，才能增強搞好專題教育的思想自覺和行動自覺?！叭龂廊龑崱必灤┲R克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現(xiàn)著共產黨人的價值追求和政治品格，深刻闡明了黨員干部修身做人、為官用權、謀事創(chuàng)業(yè)的核心要義。要聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規(guī)矩意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；進一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

認真學習和深入把握中央精神要求和安排部署，才能從嚴從實推進專題教育扎實開展。要把握教育主題，就要緊扣學習“三嚴三實”，踐行“三嚴三實”，融入領導干部經常性學習教育；要強化“問題導向”，聚焦問題、對準問題、認真發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴不實”問題；要貫徹從嚴要求，發(fā)揚講認真的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律；要注重講求實效，力戒形式主義，確保專題教育不虛不空、不走過場。要嚴格做好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀等工作，不折不扣地把中央的要求部署落實到位。

領導帶頭，才能促進全黨積極響應；以身作則，才能推動全黨奮發(fā)進取。此次“三嚴三實”專題教育，中央政治局帶頭開展。各級領導干部都要深刻把握“以上率下、示范帶動”的方法要求，帶頭學習提高、帶頭查擺問題，努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿，一級做給一級看，一級帶著一級干，讓“三嚴三實”成為各級領導干部修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。

“心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。”通過開展“三嚴三實”專題教育，造就“三嚴三實”的干部隊伍，我們就能不斷提高黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量。