【適用話題】天才與努力 高分不低能 志向 奮斗

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2014年11月2日，在清華大學2014年本科生特等獎學金答辯會上，電子工程系的韓衍雋展示的成績單震驚四座，贏得一陣掌聲：20門學科，除了1門98分、4門99分之外，其他學科都是滿分。這份成績單被傳到網(wǎng)上后引起轟動，人民日報官微一天三次點贊轉(zhuǎn)發(fā)，網(wǎng)友們紛紛“給跪了”，戲稱“媽媽問我為什么跪著玩手機”。今年20周歲的韓衍雋已經(jīng)大四，并向斯坦福大學提交了申請，想在自己熱愛的電子工程領(lǐng)域繼續(xù)深造。斯坦福大學終身教授給他這樣的評價：衍雋已經(jīng)超出了至今為止我對斯坦福大學里最優(yōu)秀的高年級博士生的預期。而韓衍雋本人則把自己的大四稱為“博士零年級”。

人物魅力1 想成為大師級人物

“學神”的志向：自強不息、奮斗不止，努力成為錢學森先生所描述的大師級人才，通過基礎(chǔ)研究探索人類認知的極限，并將理論用以實踐來解決人類文明與國計民生的基本問題。

人物魅力2 全方位發(fā)展

韓衍雋從小就是“天才”，兩歲開始上幼兒園，年僅14歲就進入高中，17歲被保送清華，但仍然參加了高考，最終以705分的高分成為當年的安徽省狀元。在清華大學時，學業(yè)再繁重，韓衍雋也要抽出時間，廣泛閱讀文、理、史、哲、經(jīng)等各類書籍，并選修電子、數(shù)學、經(jīng)管等各系課程。另外，他還是清華大學腰鼓隊的副隊長，不僅協(xié)助處理隊內(nèi)事務，還常常參加演出。同時，他也將自己的生活打點得妥妥當當，很少讓父母操心。在韓衍雋身上完全看不出“死讀書”的痕跡，反倒是德智體全面發(fā)展，這也是大家封他為“學神”的重要原因。

“學神”的榮譽：三年來，韓衍雋先后獲得國家獎學金、第四屆全國大學生數(shù)學競賽﹙非數(shù)學類﹚決賽一等獎第一名、第七屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術(shù)科技作品競賽特等獎、清華大學一二·九獎學金﹙綜合優(yōu)秀獎學金﹚、2014年美國大學生交叉學科建模競賽全球特等獎，其間還申請了三項發(fā)明專利。

素材延伸 學霸的三種境界

“學霸”們的突出表現(xiàn)引發(fā)了熱議，有人總結(jié)出了“學霸的三種境界”：眾人皆睡我獨醒；眼袋漸黑終不悔，人家及格我全對；同桌四年，驀然回首，那人好像挺面熟！教育學博士侯正方表示，我國的高校需要推崇“學霸精神”，大學不應該是睡睡覺就能畢業(yè)的。正如一位清華學生感慨，這個世界最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你還努力。

網(wǎng)言網(wǎng)語

@Jean_love_kevin：又到一年一度清華特獎答辯時，我輩頓時碎成了學末兒……

@iZhangwill：我始終認為，盡管我們被“天才”碾壓，這卻是成為人才的一份助力。

@我想吃土豆絲：沒錯，身為學渣的我連學神您的名字都不知道有沒有念對……

【考場仿真試題】請以“高分不低能”為話題作文，要求不少于800字。

【范文示例】

曾經(jīng)有教授評價說，清華大學生像“會考試的文盲”，尖銳地批評了“高分低能”現(xiàn)象。顯然，超級學霸韓衍雋則給了這種論調(diào)一個有力的反擊。微博上熱火朝天的討論，也許不僅是因為韓衍雋成績之優(yōu)秀，或者拿到的獎項之多，更多的是因為他不僅學習好，而且德智體全面發(fā)展，嚴格約束自己，在向自己的目標努力的同時，生活等各方面也不用父母操心。endprint