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        提高青少年最大力量的練習(xí)方法

        2015-02-02 17:23:10尹軍
        體育教學(xué) 2014年10期
        關(guān)鍵詞:軀干力量

        尹軍

        摘 要:力量素質(zhì)是各項(xiàng)身體素質(zhì)的基礎(chǔ),尤其發(fā)展最大力量不僅能夠增強(qiáng)肌肉的質(zhì)量和身體的硬度,還能提高心血管機(jī)能和血睪酮的分泌水平。更為重要的是,最大力量練習(xí)可以提高肌肉和血管的彈性,防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。本文對上肢推和拉、下肢推和拉的各種動(dòng)作模式練習(xí)方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述,以期能夠幫助讀者更好地發(fā)展最大力量。

        關(guān)鍵詞:動(dòng)作模式;力量;推舉;提拉;臀大??;軀干

        中圖分類號:G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-2410(2014)10-0021-04

        動(dòng)作模式是指有效完成某一特定動(dòng)作的方法。動(dòng)作模式強(qiáng)調(diào)的是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下各環(huán)節(jié)的整體性與協(xié)同性,而力量練習(xí)可以看作為完成動(dòng)作模式提供所需的肌肉力量。力量練習(xí)的核心是要通過復(fù)合型動(dòng)作模式,提高神經(jīng)控制下的多關(guān)節(jié)、多維度的運(yùn)動(dòng)能力并逐級提高動(dòng)作難度。同時(shí),在保證動(dòng)作質(zhì)量的前提下,提高完成動(dòng)作的速度,使身體各個(gè)關(guān)節(jié)的肌肉能夠按照正確的順序發(fā)力并將能量有效地傳遞,最終形成高效的動(dòng)力鏈系統(tǒng)。

        傳統(tǒng)的力量練習(xí)主要是采用負(fù)重抗阻訓(xùn)練,練習(xí)的形式主要是在穩(wěn)定的平面或器械上重復(fù)單一關(guān)節(jié)的收縮運(yùn)動(dòng), 所練習(xí)的部分包括背肌、肱二頭肌、胸肌、肱三頭肌、股四頭肌和腘繩肌等。在借助固定器械進(jìn)行練習(xí)的同時(shí),固定器械給予了人體很穩(wěn)定的支撐,所以在相對穩(wěn)定的器械上進(jìn)行的練習(xí)不能很好地進(jìn)行穩(wěn)定性訓(xùn)練。

        本文中的力量練習(xí)更多的是強(qiáng)調(diào)人體在非穩(wěn)定狀態(tài)下的多關(guān)節(jié)、多維度的、全身肌肉共同參與的動(dòng)作模式。其練習(xí)手段依據(jù)練習(xí)部位劃分為上肢推和拉、下肢推和拉、全身協(xié)同運(yùn)動(dòng)的推和拉練習(xí)等。

        一、上肢推動(dòng)作模式練習(xí)

        1.交替推實(shí)心球的俯臥撐(圖1)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):俯臥撐姿勢,其中一只手按壓在實(shí)心球上,在俯臥撐推起時(shí)將實(shí)心球推向另一側(cè)手,使實(shí)心球從一側(cè)手臂傳向另一側(cè)手臂的同時(shí)快速將身體推起。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):在練習(xí)時(shí)要保持身體的穩(wěn)定,使身體呈一條直線。

        (3)備注:發(fā)展胸肌、肩部和手臂力量。

        2.不穩(wěn)定支撐條件下的俯臥撐(圖2~圖7)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):雙手撐于BOSU、瑞士球或懸吊帶上呈俯臥撐姿勢,運(yùn)動(dòng)員使用軀干支柱力量控制身體平衡,做俯臥撐時(shí)通過屈肘降低身體重心,然后再將整個(gè)身體快速推起。上述動(dòng)作熟練后,也可將兩腳或單腳置于瑞士球上,兩手置于地面呈俯臥撐姿勢,動(dòng)作練習(xí)同上。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):下肢、軀干和臀大肌都要保持緊張狀態(tài),并控制身體的穩(wěn)定性,肩、髖、膝、踝關(guān)節(jié)保持在一條直線上,撐起時(shí)動(dòng)作要盡可能地快。

        (3)備注:發(fā)展腹肌、腰背肌、臀肌、肩部、胸部和手臂力量。

        杠鈴和啞鈴上推練習(xí)是發(fā)展上肢力量的主要練習(xí)方式,臥推練習(xí)可按照動(dòng)作難度逐級增加:凳上臥推→瑞士球臥推(一般選用啞鈴),動(dòng)作模式分為雙臂上推和交替上推兩種。

        3.啞鈴(或杠鈴)臥推(圖8)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):仰臥于練習(xí)凳上,雙手持握啞鈴緩慢降于胸部兩側(cè),肘關(guān)節(jié)不要低于肩部的水平面。練習(xí)時(shí)推起啞鈴的動(dòng)作要有爆發(fā)力,重復(fù)8~10次為一組,練習(xí)4~6組。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):在推舉過程中時(shí)刻要保持雙腳觸地,軀干、臀部和肩部緊貼在練習(xí)凳上。

        (3)備注:運(yùn)用胸肌、肩和上肢的肌肉共同發(fā)力。

        4.交替臥推啞鈴(圖9)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):仰臥于練習(xí)凳上,兩臂做交替的屈伸推舉啞鈴動(dòng)作,重復(fù)8~10次為一組,練習(xí)4~6組。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):在推舉過程中時(shí)刻要保持雙腳觸地,身體的臀部和肩部在凳上,非用力一側(cè)的手臂保持筆直;腹部收緊以保持身體的穩(wěn)定。

        (3)備注:快推慢放,運(yùn)用胸肌、肩部和軀干的肌肉共同發(fā)力。

        5.瑞士球臥推啞鈴(圖10)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):仰臥于瑞士球上,手握啞鈴雙腳觸地,髖部提起,膝、臀、軀干處于同一平面,做快速推舉啞鈴動(dòng)作,重復(fù)8~10次為一組,練習(xí)4~6組。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):在推舉過程中時(shí)刻要保持雙腳觸地,臀大肌要保持收緊狀態(tài),肩部放在瑞士球上,軀干和大腿保持在同一平面上。

        (3)備注:運(yùn)用胸肌、肩和手臂的肌肉共同發(fā)力。

        6.跪姿交替上推啞鈴(圖11-12)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):以跪姿作為準(zhǔn)備姿勢;雙手持啞鈴于頭上,保持一側(cè)啞鈴高舉,另一側(cè)啞鈴下落,注意保持軀干的穩(wěn)定。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):保持軀干的穩(wěn)定性,臀大肌保持緊張狀態(tài)。

        (3)備注:發(fā)展肩部、臀部力量。前推練習(xí)可以在發(fā)展上肢力量的同時(shí)發(fā)展身體軀干的穩(wěn)定性,若是采用半跪姿為動(dòng)作姿勢,更能在練習(xí)的同時(shí)有效地發(fā)展臀大肌和股四頭肌。

        7.斜上推啞鈴(圖13)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):坐立并倚靠于練習(xí)凳上,手持啞鈴屈臂于肩兩側(cè),掌心朝向大腿。上推啞鈴直至雙臂伸直并穩(wěn)定,然后再緩慢收回啞鈴至起始位置。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):在練習(xí)中始終保持雙腳著地,肩、臀始終緊貼在練習(xí)凳上,腹部收緊以保持核心穩(wěn)定。

        (3)備注:發(fā)展胸大肌上部、肩部和手臂力量。

        8.半跪姿啞鈴交替斜上舉(圖14)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):雙手持啞鈴半跪姿準(zhǔn)備,持啞鈴屈臂于肩兩側(cè),掌心相向。一側(cè)手臂斜上推啞鈴,同時(shí)另一側(cè)手臂收回啞鈴于胸前。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):在練習(xí)中始終保持臀肌、股四頭肌和腹部收緊,以保持軀干的穩(wěn)定。

        (3)備注:發(fā)展臀部、股四頭肌、胸大肌上部、肩、手臂和軀干力量。

        二、上肢拉動(dòng)作模式練習(xí)

        1.臥拉杠鈴(圖15)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):將杠鈴桿置于一定高度的練習(xí)架上,練習(xí)者仰臥于杠鈴桿下,雙手握距與肩同寬,保持直臂握桿姿勢,腳尖勾起。練習(xí)開始時(shí),在保持整個(gè)身體正直的條件下,快速地完成將整個(gè)身體拉起的動(dòng)作。停頓2~3秒后,再緩慢地將整個(gè)身體下放到準(zhǔn)備姿勢。重復(fù)5~8次為一組。endprint

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):練習(xí)時(shí)頭、軀干、臀、下肢保持在一條直線上,臀大肌收緊,收腹并保持適度緊張。

        (3)備注:發(fā)展上背部和肩部力量。

        2.懸吊帶臥拉(圖16)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):雙手分別握住懸吊帶兩個(gè)拉環(huán),腳尖勾起,腳跟著地,身體懸空并保持挺直姿勢;依靠背闊肌發(fā)力將身體快速拉起,屈拉時(shí)保持整個(gè)身體的正直和穩(wěn)定性。停頓2~3秒后,再緩慢地將身體放下到開始姿勢。重復(fù)5~8次為一組。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):練習(xí)時(shí)頭、軀干、臀、下肢保持在一條直線上,臀大肌收緊,收腹并保持適度緊張。

        (3)備注:發(fā)展上背部、肩部力量和身體軀干力量。

        3.變換重心高度的引體向上

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):雙手略寬于肩,持握引體向上拉桿。將身體向上拉起后(即下顎超過橫桿水平面,大小臂夾角小于30°)停頓10秒;緊接著降低身體重心高度(即大小臂夾角達(dá)到90°)停頓10秒;再將身體重心下降到大小臂夾角呈145°時(shí)停頓10秒。整個(gè)練習(xí)過程共需30秒。

        (2)備注:發(fā)展背闊肌、肩、手臂力量。練習(xí)過程中既可以通過附加沙袋、沙衣等器材增加負(fù)荷,也可以通過增大兩手之間的握距來達(dá)到增加負(fù)荷刺激的目的。

        4.站姿上提啞鈴(圖17)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):手持啞鈴呈半蹲姿勢,雙臂微曲,雙肘夾緊置于體側(cè),兩手沿著大腿方向順勢提起啞鈴,然后再緩慢地放下。以此重復(fù)數(shù)次。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):以肩為軸發(fā)力,臀大肌收緊,保持背部挺直。

        (3)備注:感受背部和肩部用力。

        5.單腿單臂俯姿上提啞鈴(圖18)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):單腿站立,支撐腿稍彎曲,非支撐腿向后蹬伸呈“燕式平衡”姿勢,支撐腿對側(cè)的手握持啞鈴,提起啞鈴時(shí)肘關(guān)節(jié)夾緊于體側(cè),然后緩慢放下啞鈴。以此重復(fù)數(shù)次。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):以肩部為軸動(dòng)員背闊肌發(fā)力并保持背部挺直,練習(xí)時(shí)腹部收緊,腳尖向下勾起,頭、背、臀、腿和腳保持在一條直線上。

        (3)備注:感受背部和肩部用力,發(fā)展支撐腿股后肌群的柔韌性,發(fā)展平衡性。

        6.站姿側(cè)向飛鳥(圖19)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):基本準(zhǔn)備姿勢站立,雙手于胸前持啞鈴,肘部微屈成90°,腰背部挺直,向上提拉啞鈴,然后緩慢放下成準(zhǔn)備姿勢。以此重復(fù)數(shù)次。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):保持挺胸直背,臀大肌收緊。

        (3)備注:發(fā)展背部、肩部和腰部力量。

        7.站姿啞鈴側(cè)平舉(圖20)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):直立,雙手持啞鈴,肘部微屈,手掌向下,雙臂快速向上提拉啞鈴至與肩同高,停頓1~2秒后,再緩緩地還原成準(zhǔn)備姿勢。以此動(dòng)作重復(fù)8~10次為一組。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):提拉啞鈴的高度不能超過肩的高度,用力提拉時(shí)軀干保持穩(wěn)定、挺直姿勢,稍收腹,臀大肌收緊,下肢的兩膝關(guān)節(jié)始終保持伸直姿勢,避免出現(xiàn)屈膝用力動(dòng)作。

        (3)備注:發(fā)展肩關(guān)節(jié)周圍肌群力量。

        8.懸吊帶A型下拉(圖21)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):前后分腿站立,前腿保持伸直,后腿稍屈。雙手分別握持懸吊帶把手于胸前,掌心向下,軀干與地面保持一定的角度,身體保持挺直呈后仰姿勢。練習(xí)開始時(shí),雙臂用力下壓并沿著“A”字型運(yùn)動(dòng)軌跡拉動(dòng)身體至直立姿勢。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):在練習(xí)過程中要保持軀干挺直、臀大肌收緊、腳尖勾起姿勢。

        (3)備注:發(fā)展肩關(guān)節(jié)、軀干和下肢整體用力能力。

        三、下肢推動(dòng)作模式練習(xí)

        1.杠鈴頸前蹲(圖22)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):站姿,將杠鈴置于頸前緊扣雙肩,肘部彎曲手掌向上持握杠鈴,臀大肌發(fā)力下蹲直至大腿與地面平行,通過臀部發(fā)力以及伸髖、伸膝動(dòng)作,蹬起至站立姿勢。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):練習(xí)過程中保持膝關(guān)節(jié)不超過腳尖,杜絕出現(xiàn)膝關(guān)節(jié)內(nèi)扣動(dòng)作,注意保持胸部和背部挺直姿態(tài)。

        (3)備注:發(fā)展臀大肌、股后肌和股四頭肌。

        杠鈴頸后深蹲是發(fā)展下肢力量的經(jīng)典手段,但是在大負(fù)荷深蹲練習(xí)時(shí),人體腰背部肌肉參與發(fā)力,由于腰背部肌肉比臀大肌力量較弱,在此練習(xí)中運(yùn)動(dòng)員常常出現(xiàn)腰部勞損。相對于在練習(xí)時(shí)將杠鈴置于頸前,腰部在練習(xí)中保持挺直姿態(tài)可以有效減少腰椎關(guān)節(jié)損傷和腰肌勞損。

        2.前后分腿蹲(圖23~圖27)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):負(fù)重前后分腿站立,將后腳置于固定支撐物、瑞士球或懸吊帶上,膝關(guān)節(jié)微屈;通過前腿的彎曲降低臀部,同時(shí)后腿膝關(guān)節(jié)不能觸地呈半跪姿,停頓片刻后前腿蹬起還原呈起始姿勢。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):切勿將前腿的膝關(guān)節(jié)超過腳尖,膝關(guān)節(jié)向前運(yùn)動(dòng)時(shí)切勿出現(xiàn)外展或是內(nèi)扣動(dòng)作;以舒適的方式將腳尖或腳背置于臥推凳或跳箱上。

        (3)備注:發(fā)展前支撐腿的臀大肌、股后肌和股四頭肌力量;發(fā)展后支撐腿臀大肌的柔韌性。

        3.側(cè)向分腿蹲(圖28~圖31)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):將懸吊帶的兩個(gè)分支纏繞成一股套在鞋上,一條腿站立在地面上,另一條腿置入懸吊環(huán)中并保持懸吊環(huán)垂直于地面;然后將重心至于支撐腿上,腳尖和膝關(guān)節(jié)保持向前,下蹲時(shí)膝關(guān)節(jié)不要超過腳尖,下蹲至大腿與地面平行位置即可。下蹲的同時(shí)懸吊腿保持直腿向側(cè)方向滑動(dòng),最后支撐腿蹬地站起,還原成預(yù)備姿勢。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):下蹲時(shí)要注意動(dòng)員臀大肌參與緩沖,蹬伸時(shí)要用快速伸髖發(fā)力,在練習(xí)過程中保持挺胸、收腹,同時(shí)保持背部的挺直以及懸吊腿始終處于伸直狀態(tài)。

        (3)備注:發(fā)展支撐腿的臀大肌和股四頭肌力量;發(fā)展懸吊腿的髖關(guān)節(jié)柔韌性。

        四、下肢拉(屈收)動(dòng)作模式練習(xí)

        1.杠鈴硬拉(圖32)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):以基本準(zhǔn)備姿勢雙手持握杠鈴于膝關(guān)節(jié)下端,快速蹬地、伸髖,雙臂保持直臂;還原成準(zhǔn)備姿勢并重復(fù)。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):練習(xí)時(shí)一定要注意保持腰背挺直,挺胸直臂可以有效的預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷;要求臀部發(fā)力、切勿用腰部力量提拉杠鈴。

        (3)備注:發(fā)展臀部爆發(fā)力,腿部蹬地力量和全身協(xié)調(diào)用力。

        2.羅馬尼亞硬拉(圖33)

        (1)動(dòng)作學(xué)習(xí):單腿站立,另一側(cè)手臂握持杠鈴或啞鈴,髖部稍彎曲,放下杠鈴或啞鈴等器械時(shí),非支撐腿保持直腿姿勢并向后提起;通過臀肌的收緊和上體直體抬起還原成起始姿勢。

        (2)動(dòng)作要領(lǐng):保持背部挺直以及臀部肌肉緊張,非支撐腿腳尖向下;練習(xí)過程中上體和腿部必須同步移動(dòng),前傾時(shí)通過非支撐腿的蹬伸動(dòng)作來動(dòng)員臀部肌群共同參與運(yùn)動(dòng)。

        (3)備注:發(fā)展臀肌、股后肌和腰背肌群力量。

        (首都體育學(xué)院 100191)endprint

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