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        十八大以來思想政治教育方法創(chuàng)新及啟示

        2015-01-31 13:29:58徐凌云
        棗莊學(xué)院學(xué)報 2015年4期
        關(guān)鍵詞:政治思想方法

        徐凌云

        (濟南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院,山東濟南250022)

        十八大以來思想政治教育方法創(chuàng)新及啟示

        徐凌云

        (濟南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院,山東濟南250022)

        十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視、全面推進(jìn)思想政治教育工作的開展,思想政治教育方法不斷得到創(chuàng)新,體現(xiàn)在三個方面:多種手段并行的綜合化;秉承“三貼近”、注重人文關(guān)懷的人性化;利用高科技的現(xiàn)代化。思想政治教育方法的創(chuàng)新,開辟了思想政治工作的新途徑,對思想政治工作新局面的開創(chuàng)具有重大意義。

        十八大;思想政治教育方法:創(chuàng)新

        一、思想政治教育方法創(chuàng)新的必然性

        (一)思想政治教育方法創(chuàng)新是思想政治教育自身發(fā)展的內(nèi)在要求

        思想政治教育工作能否取得實效,關(guān)鍵在于是否有科學(xué)的方法。思想政治教育方法作為實現(xiàn)思想政治教育任務(wù)的重要手段,在思想政治教育理論體系中占有極為重要的地位。

        隨著時代的變遷和實踐的深入,思想政治教育任務(wù)不斷完善,教育內(nèi)容不斷充實,教育對象不斷擴展,思想政治教育自身面臨重新定位。這些變化促使思想政治教育內(nèi)涵不斷拓展、思想政治教育新思路不斷開創(chuàng)。作為實現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)的必要條件、增強思想政治教育成效的重要手段,思想政治教育方法的創(chuàng)新發(fā)展不僅是思想政治教育自身發(fā)展的內(nèi)在要求,同時也是思想政治教育永葆強大生機與活力的保證。

        (二)思想政治教育方法創(chuàng)新是時代發(fā)展的必然要求

        隨著對外開放的不斷擴大及政治體制改革的不斷深化,我國社會出現(xiàn)復(fù)雜而深刻的變化,各種思想文化相互碰撞、影響和滲透。面對復(fù)雜的形勢,要增強思想政治教育的實效性,保持和發(fā)揚其優(yōu)勢作用,就必須創(chuàng)新思想政治教育方法。

        另一方面,信息技術(shù)的進(jìn)步要求必須進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治教育方法。信息技術(shù)的變革給思想政治教育帶來了深遠(yuǎn)影響。首先,快速便捷的傳播方式為科學(xué)高效地開展思想政治教育提供了前所未有的機遇。其次,虛擬空間的復(fù)雜性、價值觀念的多樣化對有效地開展思想政治教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。

        二、十八大以來思想政治教育方法創(chuàng)新的具體體現(xiàn)

        十八大以來,一系列行之有效的新方法為開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面提供了有利保障。

        (一)綜合化

        現(xiàn)階段,經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展帶來一系列變化,表現(xiàn)在價值趨向多元化、社會結(jié)構(gòu)多樣化、社會環(huán)境復(fù)雜化等。這就決定了思想政治教育方法,不再拘泥于傳統(tǒng)思想政治教育方法的單一化,而呈現(xiàn)出多種方法綜合運用的趨勢。

        1.理論宣傳與實踐教育相結(jié)合

        新時期的思想政治教育方法,在注重理論宣傳的同時,更加重視與實踐的結(jié)合。通過理論宣傳,提高受教育者的理論水平,通過實踐教育,把理論政策真正運用到現(xiàn)實中、指導(dǎo)實際。習(xí)近平同志強調(diào)“貴在堅持知行合一、堅持行勝于言”,通過結(jié)合理論宣傳與實踐教育,從而最大程度的增強思想政治教育的成效性,保證思想政治教育任務(wù)的完成。

        在新形勢下,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央為進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè),提高全黨的思想覺悟,于2013年4月19日召開會議,決定從2013年下半年開始,在全黨自上而下分批開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動。事實證明,黨的群眾路線教育實踐活動是在新的歷史條件下對改進(jìn)思想政治教育方法的成功探索,既有文件的學(xué)習(xí),又有理論的實踐;不局限于解決思想問題,更重在實際工作的改進(jìn),理論與實踐的結(jié)合方法貫徹始終,為更好地進(jìn)行思想政治教育理論研究,提供了豐富的實踐經(jīng)驗和堅實的思想基礎(chǔ)。

        2.輿論引導(dǎo)與典型示范相結(jié)合

        習(xí)近平同志在全國宣傳思想工作會議上強調(diào),“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,……堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,是宣傳思想工作必須遵循的重要方針”①。十八大以來,我們黨思想政治教育工作始終牢牢把握輿論導(dǎo)向,掌握輿論工作的主動權(quán),合理調(diào)動一切宣傳資源,綜合運用多種宣傳方式,全力做好輿論宣傳。堅持正面宣傳為主,增強吸引力、感染力。

        樹立先進(jìn)典型作為中國共產(chǎn)黨加強思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng),十八大以來,在進(jìn)行積極的正面引導(dǎo)的同時,進(jìn)一步重視發(fā)揮典型示范的作用,在全社會營造出崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、正當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,涌現(xiàn)眾多典型人物。在典型示范的過程中,重視事跡的代表性、真實性,使典型教育逐步擺脫了一度“假、大、空”的窠臼,增強思想教育的感召力、實效性。

        3.環(huán)境塑造與文化熏陶相結(jié)合

        十八大以來,思想政治教育工作注重環(huán)境塑造的作用,指出要通過環(huán)境塑造、文化熏陶等方式,“利用各種時機和場合,形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍,使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有”②。

        提高文化軟實力是黨中央在加強思想政治建設(shè)重大戰(zhàn)略部署中的一項重大舉措,強調(diào)文化軟實力是“社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑,……繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程”②。通過對思想政治教育情境的塑造,堅持文化育人,使思想政治教育對象得到感染和熏陶,經(jīng)過潛移默化,培養(yǎng)其思想品德并使之升華和提高。熏陶感染法具有強烈的時代感,在日益?zhèn)€性化和民主化的當(dāng)代,具有強烈的滲透性,更好的增強思想政治教育效果。

        (二)人性化

        傳統(tǒng)的思想政治教育方法在實施過程中忽視了人性,表現(xiàn)出了種種弊端,因此,人性化成為思想政治教育方法改革的方向和最終趨勢。

        十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央,始終堅持以民為本、以人為本的原則,對思想政治教育方法進(jìn)行了新的探索,指出要“增強吸引力和感染力,讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用”①。

        黨的十八大指出:“注重人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo),培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”③。提出要改進(jìn)思想政治工作,加強心理疏導(dǎo),把人文關(guān)懷的理念運用到思想政治教育實踐中。這是對“以人為本”在思想政治教育方法上的具體要求,是“三貼近”原則的貫徹落實,是新形勢下開展思想政治教育的新方法。

        (三)現(xiàn)代化

        思想政治教育方法的現(xiàn)代化是社會發(fā)展的必然結(jié)果,是增強思想政治教育成效性的前提,是與人的現(xiàn)代化相適應(yīng)的。截至2014年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%,“互聯(lián)網(wǎng)已成為覆蓋面廣泛、快捷高效、影響巨大的大眾媒體,成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器”④。面對速度快、影響大、覆蓋廣的網(wǎng)絡(luò)傳播方式,要求思想政治教育與時俱進(jìn),不斷利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等一切先進(jìn)手段作為思想政治教育的有效載體,在教育實踐中不斷實現(xiàn)教育方法的現(xiàn)代化、最優(yōu)化。

        習(xí)近平同志指出,“要適應(yīng)社會信息化持續(xù)推進(jìn)的新情況,加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展,充分運用新技術(shù)新應(yīng)用創(chuàng)新媒體傳播方式,占領(lǐng)信息傳播制高點”①。思想政治教育現(xiàn)代化方法的運用,在增強思想政治教育的吸引力、感染力的同時,牢牢把握了思想政治教育的主動性。

        三、思想政治教育方法創(chuàng)新啟示

        (一)通過多學(xué)科整合實現(xiàn)“以我為主”、“為我所用”

        隨著政治、經(jīng)濟、文化與社會的迅速發(fā)展及其相互影響,社會各項工作和研究領(lǐng)域出現(xiàn)了綜合化傾向,單一的學(xué)科已經(jīng)讓位于學(xué)科的互相滲透與交叉。“現(xiàn)實問題的復(fù)雜性迫使科學(xué)研究無法再局限于某一兩門學(xué)科,而是需要更多的學(xué)科對話共生、協(xié)同攻關(guān)?!雹菟枷胝谓逃鳛橐婚T應(yīng)用型學(xué)科更應(yīng)遵循這種整合發(fā)展趨勢,分析、借鑒其他學(xué)科的理論與方法。

        傳統(tǒng)的思想政治教育方法的不足表現(xiàn)出在重大理論問題上前瞻性不夠,思想政治教育實效性不強,要解決這一問題,必須擴大視角,把方法創(chuàng)新擴張到多學(xué)科領(lǐng)域,借助多學(xué)科的研究方式尋找思想政治教育理論創(chuàng)新的切入點,達(dá)到思想政治教育方法的創(chuàng)新?,F(xiàn)代思想政治教育方法要通過借鑒、分析其他學(xué)科的理論與方法,把心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科的理論和方法運用到思想政治教育方法中來,在“以我為主”的前提下整合相關(guān)方法“為我所用”。

        (二)創(chuàng)新要遵循“以人為本”原則

        習(xí)近平指出,宣傳思想工作要“樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向”,堅持以民為本、以人為本。決定了思想政治教育在教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人的同時,要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展,這是思想政治教育的立足點與出發(fā)點。

        思想政治教育方法創(chuàng)新要秉承“以人為本”原則,就是要重視發(fā)揮教育對象的主體性、主動性和能動性,促進(jìn)其自我發(fā)展。就是要貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近群眾,創(chuàng)新教育方法,用深入細(xì)致的思想政治工作方法解決實際問題。就是要關(guān)心人、理解人、尊重人,多用疏導(dǎo)的方法、受教育者參與的方法進(jìn)行思想政治教育。

        (三)注重隱性教育

        傳統(tǒng)思想政治教育方法往往忽視隱性教育的積極作用,而過多地將重點放在理論灌輸?shù)确矫?。在開展思想政治教育過程中,應(yīng)加強對隱性滲透方法的運用。首先,要運用多種喜聞樂見的娛樂活動、豐富多彩的群眾性文化體育活動,使其成為思想政治教育載體,讓人們在潛移默化中受到教育。其次,充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用,使受教育者見賢思齊,從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中汲取力量、得到鼓舞,達(dá)到自我教育的目的。最后,積極利用各類博物館、紀(jì)念館、展覽館等愛國主義教育基地,大力開展紅色旅游,舉辦形式多樣的節(jié)日慶祝和紀(jì)念活動,使受教育者在潛移默化中得到精神的升華,從而達(dá)到思想政治教育的目的。

        注釋

        ①引自2013年8月19日,習(xí)近平同志在全國宣傳思想工作會議上的講話.

        ②引自2014年2月24日,習(xí)近平同志在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話.

        ③胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗[M].北京:人民出版社,2012.

        ④中共中央文獻(xiàn)研究室.十七大以來重要文獻(xiàn)選編(上)[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2009.

        ⑤紀(jì)寶成,等.中國人民大學(xué)中國人文社會科學(xué)發(fā)展研究報告(2008~2009)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2009.

        [1]中共中央文獻(xiàn)研究室.十八大以來重要文獻(xiàn)選編(上)[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2014.

        [2]王樹蔭.中國共產(chǎn)黨思想政治教育史[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2011.

        [3]教育部社會科學(xué)研究與思想政治工作司.思想政治教育學(xué)原理.[M].北京:高等教育出版社,1999.

        [4]王建華.思想行為·教育·管理[M].北京:中國商業(yè)出版社,1998.

        [5]祝小茗.論黨的十八大與思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展[J].廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報,2013,(3).

        [6]徐春艷.黨的十八大報告視野下高校思想政治教育理論新發(fā)展[J].思想政治教育研究,2013,(3).

        [責(zé)任編輯:何芳]

        G41

        A

        1004-7077(2015)04-0115-03

        2015-06-05

        徐凌云(1988-),女,山東臨沂人,濟南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院輔導(dǎo)員,碩士,主要從事高校思想政治教育研究。

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