福建省龍巖學(xué)院 楊 智 陳宛玉

一、研究背景

兒童的自尊是指兒童依據(jù)社會（成人和同伴）的評價(jià)，對自身的感受和認(rèn)同，對自己有信心、有價(jià)值感、有重要感，因而接納自己，肯定自己和適當(dāng)?shù)乜刂谱约?。兒童對自己的自我價(jià)值和接納度是不同的，會有高低之分。而自尊水平的不同影響著兒童社會適應(yīng)能力，也是造成兒童是否能夠健康成長的因素。大量的研究證明，影響自尊發(fā)展的原因有很多，如家庭因素、自身因素、學(xué)校因素、社會文化因素，而家庭因素在少年兒童自尊發(fā)展中占有主導(dǎo)性的地位，家庭和父母對兒童自尊發(fā)展的影響超過了教師和學(xué)校。在家庭的影響因素中，夫妻關(guān)系是對兒童的心理健康影響的一個(gè)不容忽視的重要因素，尤其是夫妻間存在的婚姻沖突，即孩子眼中的父母沖突，這種沖突對孩子的心理傷害更直接。

二、調(diào)查過程

1.研究對象

以某市一所小學(xué)四、五年級的學(xué)生為研究對象，以班級為單位，采取問卷測試的方式進(jìn)行測查。隨機(jī)抽取四年級的3 個(gè)班，五年級3 個(gè)班，總計(jì)有被試310 人，其中有效問卷是290 份。

2.研究工具

采用池麗萍等人修訂后的《兒童感知婚姻沖突量表》為測量工具，兒童感知婚姻沖突量表共有40 個(gè)項(xiàng)目，包括7 個(gè)維度。量表采用四級評分?！傲勘淼梅衷礁弑硎緵_突的頻率、強(qiáng)度高、沖突解決得很差、沖突內(nèi)容與兒童有關(guān)或兒童感知到的威脅多、作自我歸因的傾向嚴(yán)重、應(yīng)對效能感低。”量表的分半信度是0.87，內(nèi)部一致性信度0.88，七個(gè)緯度的內(nèi)部一致性信度分別是0.64～0.79。修訂后的中文版兒童感知婚姻沖突量表的信、效度高，已被廣泛應(yīng)用于測量兒童感知婚姻沖突中。

自尊的量表選用Rosenberg 編制的自尊量表（SES）。量表是用以評定個(gè)體關(guān)于自我價(jià)值和自我接納的總體感受。量表共有10 個(gè)項(xiàng)目。采用四級評分，1 表示非常符合，2 表示符合，3 表示不符合，4 表示很不符合。分值越高，自尊程度越高。自尊量表的內(nèi)部一致性信度為0.181。

3.統(tǒng)計(jì)分析

使用spss19.0 進(jìn)行獨(dú)立樣本t 檢驗(yàn)、相關(guān)分析、回歸分析的統(tǒng)計(jì)處理。

三、結(jié)果分析

1.小學(xué)生自尊水平人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量差異比較

將不同年級、不同性別、不同生源地的小學(xué)生自尊得分情況進(jìn)行獨(dú)立樣本t 檢驗(yàn)，結(jié)果如表：兒童的自尊在年級上有顯著性差異，且四年級的得分高于五年級；兒童的自尊在性別上不存在顯著性的差異；兒童的自尊在城鄉(xiāng)上沒有顯著性差異。

表1 自尊水平人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量差異比較

2.婚姻沖突與自尊的相關(guān)分析

將兒童感知的婚姻沖突的各維度和自尊情況做相關(guān)分析，結(jié)果如下表2所示。

表2 兒童感知婚姻沖突各個(gè)維度與自尊的相關(guān)矩陣

從2 表可以看出，兒童感知婚姻沖突維度中的沖突內(nèi)容、沖突頻率、威脅與兒童自尊呈現(xiàn)出顯著的負(fù)相關(guān)。

3.婚姻沖突對自尊的回歸分析

以兒童感知婚姻沖突的各維度為預(yù)測變量、其自尊情況為結(jié)果變量進(jìn)行回歸分析，結(jié)果如表3：

表3 兒童感知婚姻沖突各維度對自尊的逐步回歸分析

從以上回歸分析的結(jié)果可以看出，婚姻沖突各維度中的沖突頻率和沖突內(nèi)容可以作為兒童自尊情況的預(yù)測變量。沖突頻率作為自尊水平的第一預(yù)測變量，其對自尊水平有顯著的負(fù)向預(yù)測作用（β=-.192，R2=0.037，p=0.001＜0.01），加入沖突內(nèi)容變量后（R2=0.049，△R2=0.018），沖突頻率的β 為-0.147，沖突內(nèi)容的β 為-0.143（p=0.020＜0.05），沖突內(nèi)容對自尊水平有顯著的負(fù)向預(yù)測作用?；橐鰶_突其他五個(gè)維度都不能夠進(jìn)入回歸分析，可以看出其對自尊水平的預(yù)測作用不大。

四、分析與討論

1.小學(xué)生自尊情況。在四、五年級的顯著性差異的檢驗(yàn)中可以看出，兒童的自尊有顯著性的差異，且四年級比五年級的得分高，即四年級學(xué)生的自尊水平高于五年級。隨著兒童年齡的增長，其自我認(rèn)知、自我評價(jià)發(fā)生重大變化，自我意識不斷增強(qiáng)，這種變化影響其情感體驗(yàn)。有研究發(fā)現(xiàn)，自尊萌芽于3 歲左右，兒童早期隨著年齡的增長，自尊水平不斷提高；12 歲(五、六年級)是自尊發(fā)展的關(guān)鍵期，初中一年級是少年兒童自尊發(fā)展的轉(zhuǎn)折期，13 歲左右自尊呈下降趨勢。這與本研究結(jié)果不相符。四年級的學(xué)生處于10 歲左右，五年級的學(xué)生大多11 歲左右，按自尊的發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該是五年級的自尊水平高于四年級。然而11～12歲的兒童處于青春前期，自尊需要的滿足尤為重要，他們有時(shí)會通過某些“出格”的行為來引起成人或同伴的重視，例如奇裝異服、違反紀(jì)律、發(fā)型變化等，通過成人和同伴的反饋和肯定評價(jià)來證明自己對環(huán)境的影響，從而確信自己的存在。而這種表現(xiàn)成人大多不會給予正面積極的評價(jià)，兒童的自尊需要就不能被滿足，造成對自己低自尊評價(jià)。四年級的學(xué)生比較乖，得到的贊揚(yáng)多一些，增強(qiáng)了自尊，自尊水平也就高一些。但因年齡相差不大，五年級學(xué)生的自尊水平比四年級學(xué)生低不了多少。

在性別差異的顯著性檢驗(yàn)中可以看出，兒童的自尊沒有顯著性的差異。關(guān)于是否存在性別差異較為爭議，國內(nèi)多數(shù)研究傾向于不存在性別差異。兒童自尊水平是否有性別上的差異，這就需要進(jìn)一步的研究。

在兒童自尊水平上關(guān)于生源地的城鄉(xiāng)差異顯著性檢驗(yàn)中看出，沒有顯著性的差異。這就說明該校兒童在戶籍地是否城鄉(xiāng)上并沒有影響到學(xué)生的自尊水平。學(xué)生的這種表現(xiàn)可能是現(xiàn)在城鄉(xiāng)間的差異逐漸減少的原因；也可能是現(xiàn)今社會人口流動(dòng)大，農(nóng)村人口大量涌入城市現(xiàn)象的體現(xiàn)。這是一可喜的發(fā)展趨勢，學(xué)生也就更不會因?yàn)樽约簛碜赞r(nóng)村而感到自卑或是覺得自己不如別人。

2.兒童感知的婚姻沖突對其自尊的影響。兒童感知婚姻沖突的各維度與其自尊相關(guān)分析的結(jié)果顯示出，父母沖突中的沖突內(nèi)容、沖突頻率、威脅與兒童自尊呈現(xiàn)顯著的負(fù)相關(guān)，與其他維度沒有相關(guān)關(guān)系。說明沖突內(nèi)容、沖突頻率、威脅得分越高，兒童的自尊水平就越低。

兒童如果感受到?jīng)_突的頻率越高、沖突內(nèi)容與自己的相關(guān)性越大、威脅越大，其自尊水平也就越低。父母的婚姻沖突經(jīng)常暴露在兒童眼中時(shí)，容易使兒童產(chǎn)生不安全感、殘缺感，因而敏感多疑、自卑。父母間沖突的內(nèi)容多是關(guān)于自己，也就說明兒童表現(xiàn)不是很好，從父母獲得的贊揚(yáng)就會很少，自尊得不到滿足，對自尊的評價(jià)就不高。兒童在父母婚姻沖突的時(shí)候，尤其是有肢體沖突時(shí)，兒童會覺得自己受到了很大的威脅，覺得不安全，這也影響自尊的增強(qiáng)。

以兒童感知婚姻沖突的各維度為預(yù)測變量，兒童的自尊情況為結(jié)果變量進(jìn)行逐步的回歸分析，結(jié)果顯示出，婚姻沖突中的沖突頻率和沖突內(nèi)容對兒童自尊水平有預(yù)測作用。在本研究中，沖突頻率對自尊有負(fù)向的預(yù)測作用。沖突頻率的得分越高，說明沖突的頻率也越高。這就說明了感知到父母沖突的頻率越高，兒童對自己的自我價(jià)值和自我接納度也越低。兒童不能夠客觀地看待自己，導(dǎo)致他們的自尊水平也越低。低自尊對于兒童的一些行為問題、情緒低落、社會適應(yīng)等都會產(chǎn)生影響。而高自尊便于接受教育，有利于爭取成就，是形成榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和愛國心的基礎(chǔ)。

婚姻沖突的沖突內(nèi)容得分越高，說明父母沖突的內(nèi)容與自己有關(guān)的可能性越大。結(jié)果分析顯示沖突內(nèi)容對兒童自尊水平有負(fù)向的預(yù)測作用。也就是，父母沖突的沖突內(nèi)容得分越高，兒童自尊水平越低。兒童在感知到父母發(fā)生沖突的內(nèi)容與自己有關(guān)的時(shí)候，對自己的自我價(jià)值評價(jià)就更低了，更不能接納自己，覺得自己做得不夠好。

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