宋小濤

我與職成教的緣分結(jié)于2012年。這緣分來自于鄧州市職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展，來自于鄧州市積極開展“河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）”創(chuàng)建活動(dòng)。市教育體育局為此專門成立了“職教強(qiáng)市”創(chuàng)建辦公室，出于工作需要，我有幸加入了這個(gè)新的創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，從此與職成教結(jié)下深深的緣分。

一

先前由于一直在基礎(chǔ)教育教學(xué)一線工作，我對(duì)職業(yè)教育并不熟悉。后來，我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育在國(guó)計(jì)民生中的重要作用，了解到國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的信心、決心和大好形勢(shì)。更讓我驚喜的是，我看到了鄧州職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的可喜局面。政府統(tǒng)籌安排，科學(xué)規(guī)劃布局;強(qiáng)化財(cái)政保障，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;構(gòu)建培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)指導(dǎo)就業(yè);創(chuàng)新機(jī)制體制，創(chuàng)建職教品牌……得力的舉措使鄧州目前已擁有各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校49所，城校鄉(xiāng)校競(jìng)相發(fā)展，公辦民辦互相促進(jìn)，長(zhǎng)班短班互為補(bǔ)充，形成了較為完善的職業(yè)教育體系。

輝煌成就，令人鼓舞;大好形勢(shì)，催人奮進(jìn)。從2012年3月份開始，我們即投入緊鑼密鼓的創(chuàng)建工作中。研讀文件，領(lǐng)會(huì)精神;外出學(xué)習(xí)，交流取經(jīng);聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，多方配合;對(duì)照體系，逐項(xiàng)落實(shí);查詢檔案，整理材料;深入職校，督促檢查。從申報(bào)準(zhǔn)備到自查自糾，從檢查驗(yàn)收到集中評(píng)審，我們一路辛苦一路歌。

2012年12月，鄧州市順利通過評(píng)審，躋身“河南省職業(yè)教育強(qiáng)縣（市）”行列。

工作是快樂的事，尤其是通過創(chuàng)建，我對(duì)職業(yè)教育方方面面的內(nèi)容理解得更全面、更深刻了。與其說是工作，不如說是學(xué)習(xí);與其說是學(xué)習(xí)，不如說是與職教相伴。

二

除職業(yè)教育外，職成教的另一大版塊就是成人教育。記得上班的第一天，我到鄧州市汲灘鎮(zhèn)參加“莊稼人花生種植合作社”秋收宣傳、推介活動(dòng)。我親眼見到，由汲灘鎮(zhèn)成人學(xué)校組織成立的合作社產(chǎn)出的花生，果密、個(gè)大，較普通田塊種植的花生有很大不同。原來，他們與河南省農(nóng)科院、山東省花生研究中心、魯花集團(tuán)種業(yè)公司等單位密切聯(lián)系，在鄧州推廣種植優(yōu)質(zhì)花生品種。他們還成立了合作社，發(fā)展社員560多戶，種植春花生3500多畝，麥茬花生8000多畝，其平均畝產(chǎn)在1000斤以上，僅此一項(xiàng)，種植戶每年畝增效益就在2000元以上。我驚訝于此，更深感成人教育帶給農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村實(shí)實(shí)在在的好處。

“成人教育研究的對(duì)象就是種、養(yǎng)、加?！蓖械娜烁嬖V我。我對(duì)這種有別于拿著書本站在講臺(tái)上的教育有了更為直觀的了解。

成人教育承擔(dān)的任務(wù)就是推廣科技、服務(wù)“三農(nóng)”。鄧州市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建設(shè)有成人學(xué)校，每個(gè)行政村都有成人教育專師，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富奔小康。為了創(chuàng)新活動(dòng)形式，成人教研室將鄧州市29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為6個(gè)協(xié)作區(qū)，每個(gè)協(xié)作區(qū)推選出優(yōu)秀農(nóng)技專家、優(yōu)秀科技推廣項(xiàng)目、優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)實(shí)體，梅秀山主任親自下鄉(xiāng)督導(dǎo)，讓“三優(yōu)”結(jié)果充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)效應(yīng)。每到一處，我都為轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的場(chǎng)景所震撼、所感動(dòng)。

置身于鄧州市蓬勃發(fā)展的成人教育事業(yè)中，我為自己能夠成為這條戰(zhàn)線上的一員而感到驕傲和自豪！

三

職成教工作帶給我的收獲與感動(dòng)不只如此，在繁忙的工作之余，我充分利用自己的愛好，拿起筆，宣傳報(bào)道職成教戰(zhàn)線上的方針政策、時(shí)事動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)材料、典型人物。

2012年12月，我采寫的通訊《職教品牌闖出新天地》在12月27日《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》頭版頭條發(fā)表。2013年1月7日，南陽(yáng)日?qǐng)?bào)評(píng)論員在一版還為此文特意刊發(fā)了《職教興市促跨越》的評(píng)論，號(hào)召在南陽(yáng)全市范圍內(nèi)推廣鄧州做法、大興職業(yè)教育。2013年4月2日，《教育時(shí)報(bào)》在頭版頭條刊發(fā)了由我采寫的《鄧州破解“飯菜有余”卻“吃不飽”的職教難題》。此外，我還有近20篇文章在《中國(guó)教育報(bào)》《河南教育》（職成教）《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》《教育時(shí)報(bào)》《南陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊登載。

與此同時(shí)，我也獲得了一系列的表彰，而2013年讓我倍感振奮、倍加珍惜的一個(gè)榮譽(yù)是，我被《河南教育》（職成教）雜志評(píng)為“2012年度優(yōu)秀通訊員”，我感謝編輯老師對(duì)我的支持與厚愛！這使我獲取了更多前進(jìn)的力量。

稿件的發(fā)表，榮譽(yù)的取得，更激發(fā)了我寫稿的熱情以及對(duì)職成教事業(yè)的熱愛。

更讓人振奮的是，在市委市政府高度重視下，鄧州職教人多年的夢(mèng)想——鄧州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性籌建、規(guī)劃階段?；厥壮煽?jī)，讓人欣喜;展望未來，更讓人期待。

此時(shí)我想說的是，與職成教結(jié)緣，是我的榮幸;為職成教奉獻(xiàn)，是我的榮譽(yù)。我愿為鄧州職成教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己全部的力量！

（責(zé)編 ?王鵬飛）