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        本場(chǎng)考題 2

        2015-01-20 21:13:23
        作文周刊(高考版) 2014年20期
        關(guān)鍵詞:枝頭職責(zé)微笑

        閱讀下面的文字,按要求作文。

        在我們生活的世界中,有很多我們應(yīng)盡的責(zé)任,正是因?yàn)檫@些責(zé)任,我們才生活得更美好。不信你看,這樣的事情就發(fā)生在你我的身邊。父母供子女上學(xué);老師傳道授業(yè)解惑;學(xué)生拾金不昧;父親出差在外,母親生病在床,子女噓寒問(wèn)暖端藥喂飯;路見(jiàn)不平論公道,見(jiàn)匪徒搶劫挺身而出;公共汽車上給老人讓座;扶盲人過(guò)馬路……

        請(qǐng)以“責(zé)任”為話題,寫(xiě)一篇文章。要求:①立意自定;②除詩(shī)歌外,文體自選;③標(biāo)題自擬;④不少于800字。

        思路引擎:責(zé)任,是一個(gè)常說(shuō)常新的話題。它有大小之分,有直接間接之別,也可以分出神圣、尋常,但絕無(wú)高低貴賤之分。這是一個(gè)比較大的話題,作為中學(xué)生的我們,要想寫(xiě)好這篇文章,駕馭起來(lái)輕松一些,最好還是采取“化大為小”的方法,寫(xiě)一些自己熟悉的日常生活中的人、事、物,諸如做好學(xué)業(yè),做好當(dāng)天值日工作,信守諾言,等等。“以小見(jiàn)大”,即事明理,借助這一途徑寫(xiě)出來(lái)的文章一定最能傳達(dá)出我們的心聲,而這一點(diǎn)恰好又與《考試大綱》對(duì)我們所提出的“要寫(xiě)出自己的真思想、真性情”的要求相契合。當(dāng)然,我們也可以從大處落筆,高屋建瓴,大刀闊斧,盡情揮灑自己的生花妙筆。

        現(xiàn)場(chǎng)作文一

        讓責(zé)任與熱情同行

        孔衛(wèi)玉

        托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!边@句話告訴我們,我們必須明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,而責(zé)任必須與我們的熱情同行。

        我們不會(huì)忘記“天下興亡,匹夫有責(zé)”,在這句話的背后,我們感受到的是一種救國(guó)救民的強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們不會(huì)忘記“莫等閑,白了少年頭,空悲切”所隱藏的那顆精忠報(bào)國(guó)之心,那顆赤子之心,那顆對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的心。

        面對(duì)責(zé)任,古人給我們作出了表率。范仲淹呼喊“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;文天祥高呼“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;魯迅吶喊“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”;杜甫在寒風(fēng)中依然想著“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”;為革命獻(xiàn)身的譚嗣同感嘆“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。這些偉人用言語(yǔ),更用自己的行動(dòng)告訴我們,一個(gè)人如果沒(méi)有熱情,就不可能有責(zé)任心。

        在責(zé)任心的驅(qū)使下,便有了大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的故事;便有了蘇武持旌節(jié)牧羊十九載而不悔的氣節(jié);便有了聞一多拍案而起,迎著敵人的槍彈挺身向前的勇氣……這一切都源于兩個(gè)字:責(zé)任。

        20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民弗蘭克,曾為人類歷史寫(xiě)下了燦爛而輝煌的一筆。他開(kāi)辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫改變了他平凡的生活。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”

        償還存款的代價(jià)是30年的艱苦生活,當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆一口氣:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾畵?dān)起了他的責(zé)任,從而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

        責(zé)任,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人承擔(dān)不起,逃匿了;許多人承擔(dān)了,給自己戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;承擔(dān)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪驗(yàn)樗麄兊木袷遣恍嗟摹?/p>

        責(zé)任,就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài),歌德如是說(shuō)。有了這種愛(ài),我們才有了生活的熱情,人生才能活得更加精彩。責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心,生活就有了真正的價(jià)值和意義。

        作為中學(xué)生,我們的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí),努力成為對(duì)國(guó)家有用的人才。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,用愛(ài)的火焰照亮自己和身邊的每一個(gè)人!

        讓我們銘記:振興中華是我們的責(zé)任!

        教師點(diǎn)評(píng)

        本文先引用托爾斯泰的話,對(duì)責(zé)任作了解釋,再引用名人名言、前人的事例進(jìn)行具體分析,并通過(guò)正反對(duì)比,用歌德的話“責(zé)任,就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”總結(jié)上文,揭示出責(zé)任與熱情同行這一主題,最后結(jié)合自己的身份喊出“振興中華是我們的責(zé)任!”的心聲。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),行文流暢。文中不少語(yǔ)句凝練而富于意蘊(yùn),耐人咀嚼,發(fā)人深省。

        現(xiàn)場(chǎng)作文二

        恪守義務(wù)和職責(zé)

        李少凡

        當(dāng)天際第一縷亮光刺破黎明前的黑暗時(shí),公雞準(zhǔn)時(shí)地引吭高歌,即便是人們枕旁已放置了鬧鐘,公雞依然恪守自己的義務(wù)和職責(zé)??v使農(nóng)家已掛上了各種掛歷,布谷鳥(niǎo)仍舊一聲聲地提醒著人們,“布谷——布谷”,這也是恪守義務(wù)和職責(zé)。

        人也一樣,無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記自己的義務(wù)和職責(zé)。

        恪守義務(wù)職責(zé)可使自己的價(jià)值得到升華??菇鹈麑⒃里w,雖一生坎坷,一生挫折,卻永遠(yuǎn)保持著一身浩然正氣,精忠報(bào)國(guó),永不忘本。你生于湯陰,死于“風(fēng)波亭”,一世英明抵不過(guò)一個(gè)“莫須有”的罪名;你忙于布陣,忙于廝殺,你醉心于把戰(zhàn)表化作一個(gè)個(gè)捷報(bào),但你不曾注意金鑾殿的檐角下已不露聲色地勾勒出風(fēng)波亭的雛形,龍案后昏君的半徑量出了世間黑暗的周長(zhǎng)。然而,面對(duì)這一切,你仍然恪守自己的義務(wù)和職責(zé),仍然謹(jǐn)記母親的囑咐——精忠報(bào)國(guó),你將你的愛(ài)國(guó)情化作情真意切、悲壯激烈的《滿江紅》。岳元帥,你的名字的背面是歷史的創(chuàng)傷,你的名字的正面是歷史的勛章。你是一個(gè)頂天立地的英雄,一個(gè)不忘本的人永遠(yuǎn)是人們心中的豐碑!只有不忘本的民族,才能屹立于世界強(qiáng)盛民族之林!

        忠于自己的職責(zé),需要我們對(duì)職責(zé)當(dāng)仁不讓。兩任村官,六載離家,他總是和百姓面對(duì)面,肩并肩。他走得匆忙,放不下村中的道路、農(nóng)田和工廠,對(duì)不住家中的嬌妻、幼女和高堂。雖然他也很想念自己溫馨的家,但是他知道愛(ài)人民是一個(gè)國(guó)家干部的職責(zé);雖然他知道沒(méi)有給妻子應(yīng)有的疼惜,沒(méi)有給女兒應(yīng)有的關(guān)愛(ài),沒(méi)有給父母應(yīng)盡的孝心,但他的親人會(huì)為他盡職盡責(zé)而感到驕傲和自豪。

        沈浩,你是一面旗幟,高高飄揚(yáng)在這片村莊上空;你是一粒種子,深深地扎根于這多情的土壤;你是一座雕像,一座豐碑……人們會(huì)把你記在心上,讓你萬(wàn)古流芳。

        立身于當(dāng)代社會(huì)中,責(zé)任任何時(shí)候都顯得那樣重要。不管你身居高位還是地位卑微,身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任任何時(shí)候都不能丟掉,這是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),更是對(duì)自身價(jià)值的詮釋。人生的道路上困難重重,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著不一樣的責(zé)任,只有堅(jiān)定不移地承擔(dān)它,人生才會(huì)更精彩,價(jià)值才會(huì)得到彰顯。

        責(zé)任重于天,無(wú)論順境、逆境,無(wú)論富貴、貧窮,它始終屬于自己。只有堅(jiān)守和履行它,人生才會(huì)多出一抹亮麗的色彩。

        教師點(diǎn)評(píng)

        本文的成功之處不僅在于結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),更得益于語(yǔ)言的優(yōu)美。本文語(yǔ)言生動(dòng)鮮活,文筆流暢,作者嫻熟地運(yùn)用排比、對(duì)比、對(duì)偶、比喻等修辭手法,使文章生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力。特別值得一提的是,作者在運(yùn)用岳飛、沈浩兩個(gè)事例時(shí),大量運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,用詞靈活得當(dāng),句式整散錯(cuò)落,富有音樂(lè)美,使人讀來(lái)朗朗上口,鏗鏘有力。

        現(xiàn)場(chǎng)作文三

        站在責(zé)任的枝頭微笑

        支小鵬

        陽(yáng)光站在責(zé)任的枝頭微笑,把溫暖灑滿大地,于是世間有了生命。

        雨露站在責(zé)任的枝頭微笑,把甘霖灑向人間,于是萬(wàn)物有了生機(jī)。

        菊花站在責(zé)任的枝頭微笑,把幽香送往每個(gè)角落,于是詩(shī)中有了“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的不凡。

        站在責(zé)任的枝頭微笑,謙虛而謹(jǐn)慎,你會(huì)收獲一個(gè)碩果累累的金秋十月。

        國(guó)學(xué)大師季羨林三論人生,綜觀其一生,既有賓客盈門(mén)的喧鬧,也有門(mén)可羅雀的清靜。然而,不論何時(shí),季老都沒(méi)有卸下肩頭的責(zé)任,年復(fù)一年地研究梵文,傳播文明。他那蒼白的雙鬢就是歲月留下的印記,他那日日夜夜操勞而長(zhǎng)出的皺紋,是他擔(dān)當(dāng)責(zé)任最好的見(jiàn)證。

        站在責(zé)任的枝頭微笑,堅(jiān)強(qiáng)而無(wú)畏,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生命的回響,窺見(jiàn)人生的真諦。

        那個(gè)扶輪問(wèn)路的作家,在活到最狂妄的年齡時(shí)忽然殘廢了雙腿。然而他卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,他堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,每日出入在苦苦等候他四百多年的地壇,在一個(gè)個(gè)被寂靜所環(huán)繞的黃昏,他聽(tīng)見(jiàn)了生命的回響。承擔(dān)起生命的責(zé)任,他窺見(jiàn)了人生的真諦。

        站在責(zé)任的枝頭微笑,堅(jiān)持而不懈,你會(huì)步入成功者的殿堂。

        “臉僵、身硬、唱腔笨”是師父對(duì)幼年的梅蘭芳的評(píng)價(jià)。街坊鄰居勸其改行,難道這條藝術(shù)之路,他果真走不到頭?在漫漫的黑夜里,他抬頭看見(jiàn)一縷跳動(dòng)的星光,在星光的指引下,他承擔(dān)起自己的責(zé)任。伴著冬練三九、夏練三伏的汗和淚,他收獲了集百家之長(zhǎng)于一身的技藝。

        梅蘭芳身負(fù)責(zé)任,終于成為散花天使,把京劇的美播撒人間,亦使其無(wú)與倫比的藝術(shù)永留于經(jīng)典的天堂。

        站在責(zé)任的枝頭微笑,你會(huì)收獲一個(gè)碩果累累的秋天。

        站在責(zé)任的枝頭微笑,你會(huì)看到海天一色的絕世美景。

        站在責(zé)任的枝頭微笑,你會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光普照的美好人世。

        教師點(diǎn)評(píng)

        本文采用并列式結(jié)構(gòu),文章結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn)。作者將責(zé)任分解成三個(gè)分論點(diǎn),即站在責(zé)任枝頭微笑收獲人生,生命輝煌,步入成功,然后分別以季羨林、史鐵生、梅蘭芳的事跡為論據(jù),文脈清晰,論證有力,結(jié)構(gòu)渾然天成。作者在選用這些論據(jù)時(shí),很注重事例的寬度與深度,這樣文章就顯得豐富。在表述這些事例時(shí),有意地運(yùn)用寫(xiě)作手法,克服了事例干癟的弊端,再加上開(kāi)頭和結(jié)尾的排比修辭手法的運(yùn)用,使文章富有文采。

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