劉江峰

作為體育老師，我這樣想，一節(jié)成功的課，首先要讓學(xué)生喜歡上你的課，對(duì)你的課感興趣;其次，應(yīng)該就是能讓學(xué)生在自己的課堂中學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力。

我們學(xué)校要求，體育課必須是有組織、統(tǒng)一的去引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，本學(xué)期初體藝部對(duì)體育課堂提出打造高校課堂的要求，課堂上要體現(xiàn)學(xué)生自主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從開學(xué)初對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行的課間操訓(xùn)練、健美操教學(xué)，身體素質(zhì)測(cè)試，到最近的高二年級(jí)剛開始的武術(shù)教學(xué)，多半學(xué)期的教學(xué)課程下來，作為體育教師我也經(jīng)?？偨Y(jié)與反思，本次就學(xué)生對(duì)體育課的興趣問題，我做一下兩點(diǎn)反思：

一、興趣失去的原因

1.課堂要求。學(xué)校規(guī)定體育課不能進(jìn)行自由活動(dòng)，必須在教師的監(jiān)管下，在組長(zhǎng)或體育骨干指導(dǎo)下統(tǒng)一來完成，全部時(shí)間都是跟大家做同一個(gè)活動(dòng)，練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作過于簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新，每節(jié)課多次重復(fù)，從而導(dǎo)致學(xué)生失去興趣。

2.教學(xué)方法。教師沒有認(rèn)真去備課，編寫教案不夠合理，方法不夠創(chuàng)新，形式不夠多樣化，從而使學(xué)生失去興趣。

3.教學(xué)形式。教學(xué)形式單一，內(nèi)容枯燥乏味，多以簡(jiǎn)單的講解、示范、練習(xí)為主，沒有從學(xué)生的興趣出發(fā)而設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。

4.身體素質(zhì)原因。體育練習(xí)是由速度、力量、耐力、靈活性等多方面要求構(gòu)成的。由于有些學(xué)生身體素質(zhì)比較差，難以完成規(guī)定動(dòng)作，長(zhǎng)此以往，產(chǎn)生畏懼情緒，從而對(duì)體育課失去興趣。

5.個(gè)體差異。有些學(xué)生喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目不同，有的喜歡籃球，有的喜歡羽毛球，有的喜歡乒乓球等，但由于學(xué)校學(xué)生多，硬件設(shè)施不全等客觀因素的限制，教研組都是規(guī)定具體的內(nèi)容來要求上課，于是導(dǎo)致了學(xué)生逐漸失去興趣。

6.氣候影響。夏天天氣較熱，冬天天氣冷，受兩種極端天氣影響，學(xué)生很難全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中，造成教學(xué)困難。

7.小組教學(xué)

1）小組建設(shè)不夠合理

2）小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)

3）小組制度不夠完善等?？傊?，興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，無論學(xué)習(xí)那種學(xué)科，興趣培養(yǎng)在教學(xué)過程中都是非常重要的，對(duì)于體育而言，同樣具有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，才會(huì)主動(dòng)而愉快的接受教育。

二、提高學(xué)生興趣的方法

1.采用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣。使學(xué)生在“玩中學(xué)、學(xué)中樂“，遵循這一理念，采用靈活的教學(xué)方法，如情境教學(xué)法、游戲法、競(jìng)賽法等提高學(xué)生的上體育課興趣

2.優(yōu)美語言藝術(shù)的應(yīng)用。體育課上，教師的教，還是以語言為主要手段，這要求教師語言精練、簡(jiǎn)明扼要，清晰準(zhǔn)確，同時(shí)富有藝術(shù)性，有感染力和鼓動(dòng)性，使學(xué)生在語言的刺激下產(chǎn)生良好的心理定勢(shì)和情感變化，力爭(zhēng)使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，始終興致勃勃地處于覓求知識(shí)、鍛煉身體的積極狀態(tài)。作為一個(gè)年輕老師，這點(diǎn)上，我自身做的不好，往后，還需多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，從中積累知識(shí)運(yùn)用到自己的課堂上。

3.準(zhǔn)確把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。備課時(shí)要考慮本節(jié)課堂內(nèi)容的難易程度，層次分明，重點(diǎn)突出，化難為易。教學(xué)內(nèi)容安排上，盡可能做到學(xué)習(xí)游戲相結(jié)合。就拿自己最近上課來說，我最近上的是武術(shù)，主要以武術(shù)基本動(dòng)作、跆拳道基本腿法為教學(xué)內(nèi)容，如：跆拳道里面的每一個(gè)動(dòng)作都是由基本動(dòng)作組合而成，因此，每節(jié)課只學(xué)兩個(gè)動(dòng)作，每?jī)芍芤淮螐?fù)習(xí)課，（對(duì)所學(xué)兩個(gè)動(dòng)作組合練習(xí)），只要學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)掌握，那么剩余的時(shí)間，可以以小組為單位，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自由安排活動(dòng)（教師引導(dǎo)，學(xué)生自主創(chuàng)新）。這樣，大部分學(xué)生都會(huì)為了自由活動(dòng)，而去積極學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，興趣自然會(huì)提升，同時(shí)也都在快樂中得到鍛煉，達(dá)到了教學(xué)目的。

4.小組教學(xué)上

1）體育課必須意識(shí)到小組教學(xué)的重要性

2）合理、完善小組建設(shè)

3）每節(jié)課都對(duì)本班小組長(zhǎng)及體育骨干進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)性訓(xùn)練。

4）加強(qiáng)小組間相互學(xué)習(xí)、相互幫助及競(jìng)爭(zhēng)性。

以上是我半學(xué)期來關(guān)于體育課學(xué)生興趣的研究及反思，之后的教學(xué)中，我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，就如何去培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣繼續(xù)努力。這些是自己的一些不成熟的想法，如果有不到位的地方，希望各位老師多提寶貴意見。endprint