[摘 要]結(jié)合本館實(shí)際工作，主要論述了新時(shí)期圖書(shū)館老年大學(xué)如何利用館藏文獻(xiàn)及信息資源，在這片知識(shí)的殿堂及靜土中，明確目標(biāo)，規(guī)范第一課堂；突出特色，豐富第二課堂；融入社會(huì)，拓展第三課堂。

[關(guān)鍵詞]圖書(shū)館；老年大學(xué)；服務(wù)；研究

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）指出：教育是民族振興、社會(huì)發(fā)展的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。加快發(fā)展繼續(xù)教育，大力發(fā)展非學(xué)力繼續(xù)教育，重視老年教育，廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快各類(lèi)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，基本形成全民學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。

隨著我國(guó)人口老齡化發(fā)展速度加快的現(xiàn)實(shí)，老年教育已成為全社會(huì)一個(gè)越來(lái)越不可忽視的課題。筆者認(rèn)為，老年大學(xué)是大力發(fā)展非學(xué)歷教育，形成全民學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。因此，抓好老年大學(xué)教育的基本單位班級(jí)課程，發(fā)揮班級(jí)課堂傳授知識(shí)技能主渠道作用，鞏固班級(jí)課堂學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)技能這塊陣地顯得尤為重要。為此，我僅就圖書(shū)館老年大學(xué)如何明確目標(biāo)，規(guī)范第一課堂；突出特色，豐富第二課堂；融入社會(huì)，拓展第三課堂的研究，談一談我的粗淺之見(jiàn)。

一、明確目標(biāo)，規(guī)范第一課堂

社會(huì)人口老齡化，既給老年大學(xué)帶來(lái)了機(jī)遇，也給老年大學(xué)提出了挑戰(zhàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的提高，精神生活追求高品味，絕大多數(shù)老同志“求知、求健、求美、求為”的心里需求更加強(qiáng)烈；由于我們正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，人們的心理也處于轉(zhuǎn)型的敏感期，對(duì)廣大老年人來(lái)說(shuō)更是如此，需要心理慰藉。而老年大學(xué)正是承載著加強(qiáng)老同志思想政治建設(shè)，滿足老同志精神文化生活需求重要職責(zé)?？梢哉f(shuō)辦好老年大學(xué)，是非學(xué)歷老年教育發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為的需要，是弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的需要。因此，老年大學(xué)要堅(jiān)持以人為本理念、開(kāi)拓創(chuàng)新的方法、服務(wù)為先的要求，突出正確鮮明的辦學(xué)方向。才能吸引更多的老年人到老年大學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)識(shí)新朋友，發(fā)揮新作用，更好地滿足老年學(xué)員的精神需求，使他們更好地實(shí)現(xiàn)人生第二個(gè)春天。

1.1要突出正確鮮明的辦學(xué)方向

第一課堂是老年大學(xué)教學(xué)的主渠道，主陣地，學(xué)校必須制定教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)。老年大學(xué)是以提高老年學(xué)員思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，使受教育者增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、增進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)為目的所實(shí)施的教育活動(dòng)。在實(shí)踐中，我們注重引導(dǎo)老年學(xué)員關(guān)心國(guó)家大事和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀規(guī)范個(gè)人行為，促進(jìn)老年學(xué)員始終做到政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存。

1.2要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念

要把滿足老年學(xué)員的精神文化生活需求放在第一課堂突出位置。在課程設(shè)置上，要堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，緊貼生活實(shí)際，緊扣時(shí)代脈搏，讓每個(gè)受教育者在不斷增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和生活的愉悅；在內(nèi)容安排上，要從有益于老年學(xué)員身心健康，生活趣味，延年益壽的角度出發(fā)，盡可能安排得豐富多彩，滿足不同層次、不同水平、不同愛(ài)好學(xué)員的需求；在教學(xué)方法上，要盡可能切合老年學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，有助于引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的情趣，要做到“五個(gè)”結(jié)合，既：書(shū)本教學(xué)與直觀教學(xué)相結(jié)合；傳統(tǒng)教材與自編教材相結(jié)合；理論教學(xué)與實(shí)踐服務(wù)相結(jié)合；集中授課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合；課堂教學(xué)與校外活動(dòng)相結(jié)合。才能真正搭建老年學(xué)員“有學(xué)、有樂(lè)、有為”的有效平臺(tái)。

1.3要形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的辦學(xué)合力

在辦學(xué)過(guò)程中要以統(tǒng)籌的理念和方法形成工作合力，形成全社會(huì)關(guān)心、支持、參與老年大學(xué)工作的良好氛圍。要加強(qiáng)對(duì)老年大學(xué)的工作領(lǐng)導(dǎo)，形成“黨政主導(dǎo)、社會(huì)參與、企業(yè)支持、全民關(guān)注、自主辦學(xué)、多元發(fā)展”的運(yùn)行模式和發(fā)展格局。

13年來(lái)，我館老年大學(xué)培訓(xùn)學(xué)員16 000余人；舉辦講座832次；組織老年讀者活動(dòng)30次，受教育5 000余人；英語(yǔ)班講課200次，4 000余人；電腦班講課150次，2 000余人。在我市掀起了老年大學(xué)電腦和英語(yǔ)熱潮，取得了良好的社會(huì)效益。13年來(lái)新聞媒體報(bào)導(dǎo)35次。此外，老年大學(xué)的創(chuàng)辦在圖書(shū)館界開(kāi)辟了為深層次特色服務(wù)的先河，還為我市解決了老年科普教育的難題；連續(xù)六屆被省文化廳評(píng)為為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)“十佳”項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)；被市老齡委評(píng)為老年群體服務(wù)先進(jìn)集體殊榮和先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)；多年被市文化廣播新聞出版局評(píng)為特殊群體服務(wù)先進(jìn)集體。

2、突出特色，豐富第二課堂

第二課堂是第一課堂的延伸、深化和補(bǔ)充。也是老有所學(xué)、老有所樂(lè)，展示老年學(xué)員風(fēng)采和才華的陣地。圖書(shū)館老年大學(xué)突出特色，把“第二課堂”建成求知的“學(xué)堂”，求樂(lè)的“陣地”。

2.1網(wǎng)絡(luò)知識(shí)導(dǎo)航

舉辦老年學(xué)員座談會(huì)，系統(tǒng)地介紹圖書(shū)館的服務(wù)功能與現(xiàn)代化設(shè)施；為他們所需的文獻(xiàn)知識(shí)與內(nèi)容進(jìn)行咨詢導(dǎo)航，重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)導(dǎo)航，根據(jù)老年學(xué)員的特點(diǎn)引導(dǎo)他們利用網(wǎng)絡(luò)、瀏覽知識(shí)、查找文獻(xiàn)；我們還利用報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)為他們編制最新、最快、最適用的二、三次文獻(xiàn)，如健康飲食、娛樂(lè)方面的信息等，編集成冊(cè)免費(fèi)發(fā)放給他們。

2.2以書(shū)相伴——成立讀書(shū)會(huì)

為迎合我市老年群體熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，我館2013年10月舉辦了“佳木斯市老年讀書(shū)會(huì)”、2014年4月以世界讀書(shū)日為契機(jī)，舉辦了“紀(jì)念第十九個(gè)世界讀書(shū)日”大型讀書(shū)活動(dòng)及每周一次的以書(shū)相伴——讀書(shū)交流會(huì)，這些活動(dòng)深受老年讀者的青睞，他們結(jié)合自己的切身實(shí)際，暢談人生，抒發(fā)各自的情感，濃濃的書(shū)香氣息驅(qū)走了孤獨(dú)與寂寞，增強(qiáng)了自信心，他們發(fā)自內(nèi)心的感慨：終生難忘圖書(shū)館，以書(shū)相伴，人生無(wú)悔。

2.3組織專家教授講座理論與實(shí)踐相結(jié)合

為使老年學(xué)員服務(wù)向深度和廣度延伸，我館從老年學(xué)員實(shí)際需求出發(fā)，以健康科普知識(shí)講座為主旋律，聘請(qǐng)醫(yī)院院長(zhǎng)、大學(xué)教授根據(jù)國(guó)際健康“四大基石”分別開(kāi)展了科學(xué)養(yǎng)生、健康利導(dǎo)思維、科學(xué)飲食、人體解剖學(xué)、經(jīng)絡(luò)、老年身心健康及各類(lèi)疾病的預(yù)防與治療系列講座。在老年學(xué)員掌握了健康理論的同時(shí)，我們還組織他們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，到郊區(qū)拜訪百歲老人，百歲老人為老年學(xué)員介紹健康秘訣，介紹長(zhǎng)壽經(jīng)驗(yàn)，品嘗百歲老人的農(nóng)家飯。老年學(xué)員們通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)受益匪淺，一致認(rèn)為：要保持良好心態(tài)，勤動(dòng)腦，勤運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒少食量。

2.4組織有益活動(dòng)陶冶情操

春季組織老年學(xué)員到郊外植樹(shù)，參加紅十字會(huì)組織的為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)并捐款，參加市里老年人舉辦的大合唱，迎新年老年讀者大聯(lián)歡。郊外果園摘果，乘船游覽松花江、登山，漂流，觀鳥(niǎo)語(yǔ)林，觀篝火，使老年學(xué)員享受到了參加活動(dòng)帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。

2.5成立“返老還童俱樂(lè)部”

根據(jù)老年學(xué)員的需要，我們成立了“返老還童俱樂(lè)部”，活動(dòng)內(nèi)容包括影視劇欣賞、文學(xué)欣賞、古詩(shī)文欣賞、股票、交際舞、音樂(lè)名曲欣賞、烹調(diào)的快樂(lè)、唱百首革命歌曲、各種棋類(lèi)比賽、老少同樂(lè)、誦讀中華古詩(shī)文等。

3、融入社會(huì)，拓展第三課堂

第三課堂是老年學(xué)員融入社會(huì)的平臺(tái)，也是老有所為的展現(xiàn)。我館老年大學(xué)在規(guī)范第一課堂，豐富第二課堂的同時(shí)，積極拓展第三課堂。把書(shū)本學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)回報(bào)給社會(huì)，對(duì)社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。

3.1創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)辦好網(wǎng)絡(luò)教育第三課堂

我館在電子閱覽室，為老年學(xué)員營(yíng)造電腦知識(shí)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)際操作的良好環(huán)境，他們克服眼花、記憶差等困難，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，大家都能熟練地在網(wǎng)絡(luò)中遨游，坐在家里了解國(guó)內(nèi)外的大事小情。在網(wǎng)上搜索他們最重視的最新的健康理念、各類(lèi)家庭生活百科知識(shí)，打字、繪畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、與國(guó)內(nèi)外親屬視頻聊天、發(fā)電子郵件等，網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)老年大學(xué)的課堂教學(xué)起到了重要的輔助作用。

3.2充分發(fā)揮老師和學(xué)員骨干的作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課堂的管理和拓展

好多老年人思想活躍，理念新，班委成員們的教育管理觀念能與時(shí)俱進(jìn)，在推進(jìn)和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中親自擔(dān)任博客和圈子管理員，為網(wǎng)絡(luò)課堂搜集了大量的視頻和文字教學(xué)資料，豐富了教學(xué)內(nèi)容。

4、結(jié)論

我館老年大學(xué)已伴隨著時(shí)間的年輪走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。客座教授們?nèi)轿坏闹R(shí)講座，具有實(shí)踐性的“第二課堂”和創(chuàng)新性、拓展性的“第三課堂”已扎根在每位老年學(xué)員的心中。我館在圖書(shū)館界創(chuàng)辦老年大學(xué)，是時(shí)代的創(chuàng)新、是工作的突破，是以點(diǎn)帶面，多渠道、多元化服務(wù)的延伸，為老年群體服務(wù)已成品牌服務(wù)效應(yīng)。

我們?yōu)槔夏陮W(xué)員們服務(wù)的實(shí)踐和成果給我們的啟示很多，工作視野更加開(kāi)闊；工作價(jià)值取向更深；我們得到的幾點(diǎn)啟示主要是：

（1）以引導(dǎo)讀書(shū)為中心點(diǎn)和制高點(diǎn)。圖書(shū)館為讀者服務(wù)的各項(xiàng)活動(dòng)要有一個(gè)中心點(diǎn)和制高點(diǎn)，就是圍繞著讀書(shū)，提高民族的文化素質(zhì)。老年人的學(xué)習(xí)愿望和興趣都是難能可貴的，為老年讀者服務(wù)提高老年人的生活質(zhì)量，是我們工作中必須重視的內(nèi)容。

（2）以聯(lián)系專家學(xué)者、建立講師隊(duì)伍為關(guān)節(jié)點(diǎn)或最佳結(jié)合點(diǎn)。有了名師才能有高質(zhì)量的講課，才能吸引眾多的學(xué)員，提高對(duì)讀書(shū)的興趣和鑒賞水平，提升城市的文明程度。我們館邀請(qǐng)了50名大學(xué)、市委黨校等院校退休的老教授、老學(xué)者作為兼職的客座教授，這些老學(xué)者們義務(wù)奉獻(xiàn)，講課熱心，與老年讀者心理相通，收到教學(xué)相長(zhǎng)、師生互動(dòng)的良好效果，為發(fā)展老年讀者服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

（3）照顧老年活動(dòng)的特殊性和活動(dòng)內(nèi)容的多樣性，選擇和引導(dǎo)興奮點(diǎn)。我們以老年人普遍關(guān)心的健康問(wèn)題為起點(diǎn)，辦起保健班，又從老年人“五個(gè)老有”的需要擴(kuò)展到大家感興趣的、多樣的、靈活的、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。建立綜合性教育的新觀念，讓我們的老年學(xué)員們成為新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新型老人。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張進(jìn).為老年群體服務(wù)。圖書(shū)館建設(shè)，2006（4）.

[3]外國(guó)老年教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì).《外國(guó)教育研究》2003（10）.

作者簡(jiǎn)介：邢偉華性別：女出生：1962、8，1990年畢業(yè)于黑龍江廣播電視大學(xué)圖書(shū)館專業(yè)，職稱：館員。