楊陽

摘 要：從圖書館應(yīng)用的科學(xué)視角，分析了《中圖法》的體系結(jié)構(gòu)、標(biāo)記符號、組配技術(shù)和文獻分類的方法與一般性原則。擬在深入實踐和學(xué)習(xí)的原則，以科學(xué)的方法正確、合理、準(zhǔn)確地使用《中國圖書館分類法》，提出建設(shè)性意見。并著重指出形成滿足社會普遍需要的專業(yè)知識庫群和體現(xiàn)知識之間相互關(guān)聯(lián)的知識網(wǎng)絡(luò)，這正是光盤期刊得以迅速發(fā)展的時代要求。

關(guān)鍵詞：科學(xué)視域；《中國圖書館分類法》；標(biāo)記符號；組配技術(shù)

《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》（CAJ—CD），1997年即已獲準(zhǔn)以電子刊號的方式正式出版，是數(shù)據(jù)源開發(fā)制作的大型集成化全文數(shù)據(jù)庫類電子連續(xù)出版物。該光盤期刊自創(chuàng)辦以來，已擇優(yōu)收錄各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊上萬種，建立光盤檢索咨詢站數(shù)千家，得到了有關(guān)方面的大力支持和普遍好評。是我國最重要的戰(zhàn)略性信息資源之一。

光盤版在國內(nèi)主要采取在大中型圖書情報單位設(shè)立中國學(xué)術(shù)期刊文獻咨詢檢索站的方式發(fā)行，這些檢索站以光盤版為核心資源，在當(dāng)?shù)孛嫦蛏鐣峁┥蠙C檢索以及定題服務(wù)、引文檢索、項目背景分析、科研產(chǎn)業(yè)能力評價、學(xué)術(shù)期刊檢索、項目查新等6大咨詢服務(wù)。

為要實現(xiàn)以上6大咨詢服務(wù)，制訂了《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》，該規(guī)范對“A、B、C、D、E、F”6類文獻的數(shù)據(jù)提出了選項要求，其中17個規(guī)范數(shù)據(jù)中只有“中國分類號”和“中文題名”是所有文獻必選的項目，由此可見，“中圖分類號”在檢索中的作用和意義。但在實際應(yīng)用中，“中圖分類號”這個數(shù)據(jù)又是最難掌握和使用的。為了能夠?qū)ξ墨I進行正確分類，我們有必要對《中國圖書館分類法》（以下簡稱《中圖法》）的理論、原則和方法進行學(xué)習(xí)和實踐，以使用科學(xué)的方法掌握這項專業(yè)技能。

1 對《中圖法》的認識

圖書分類是按一定的思想觀點，以科學(xué)分類和知識分類為基礎(chǔ)，并結(jié)合文獻的特點，對概括文獻情報內(nèi)容特征及某些外表特征概念或術(shù)語，進行邏輯劃分和系統(tǒng)排列而形成的類目一覽表。分類法一般包括類目表和分類規(guī)則，它是類分文獻、編制分類檢索工具的工具。

分類體系是以科學(xué)分類和知識分類為基礎(chǔ)，依照從總到分、從一般到具體、從理論到應(yīng)用的原則構(gòu)建的邏輯系統(tǒng)。分類體系要充分考慮文獻分類的特點和需要，文獻聚類的方向和集中的程度要以提高分類檢索效率為依據(jù)，類目設(shè)置既要保持相對穩(wěn)定性，又要有一定的發(fā)展，不斷加以修訂，以滿足文獻分類的需要。

2 《中圖法》的體系結(jié)構(gòu)

（1）基本序列。也稱基本部類或部類，是對知識門類進行最概括、最本質(zhì)的劃分與排列。目前分為馬列主義等5大部類系列。

（2）基本大類。也稱分類大綱，是分類法中劃分出的第1級類目。其中社會科學(xué)部類下展開為9大類，自然科學(xué)部類下展開為10大類。這樣，在5個基本部類的基礎(chǔ)上形成了22個大類。

（3）基本類目表。這是由基本大類進一步區(qū)分出來的二、三級類目所組成的，是分類法的類目體系框架。

（4）主表。主表的功能是最為豐富的，可以決定類目的位置，也可以表達類目的等級，還可以進行進一步的注釋和參照。對類目的含義、分類方法及其他類目的關(guān)系近一步地解釋說明。因此上，是文獻標(biāo)引的根據(jù)。

3 《中圖法》的標(biāo)記符號

（一）標(biāo)記號也稱分類號，是類目的代號?！吨袌D法》采用拉丁字母與阿拉伯?dāng)?shù)字相結(jié)合的混合制標(biāo)記符號。以拉丁字母標(biāo)記基本大類，并可根據(jù)大類的實際配號需要再展開1位字母，用以標(biāo)記2級類目。在字母段之后，使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)記各級類目。

（二）輔助標(biāo)記符號。作為標(biāo)記符號，具有標(biāo)志鮮明、使用特征明顯的優(yōu)勢，在具體應(yīng)用中，應(yīng)區(qū)別其不同功用，增強表達能力。可以采用靈活組合的方式，使標(biāo)記符號將輔助功能發(fā)揮至淋漓盡致。特別要注意的是，《中圖法》還引入了一些特殊符號，這也需要科學(xué)地掌握，有效地應(yīng)用，以使標(biāo)記作用完成得更好。

（1）“·”是最常用的輔助標(biāo)記號，讀作“點”。該“點”置于字母段之后，自左至右每隔3位數(shù)字加1小圓點。

（2）“（）”國家、地區(qū)區(qū)分號，讀作“括號”。用在一般學(xué)科類目下需要進行國家地區(qū)復(fù)分時。但要用括號“（）”將地區(qū)號括起。

（3）“a”推薦符號，讀作“小a”。該號置于馬列經(jīng)典著作的互見類號之后。

（4）“/”起止符號，讀作“起止符號”。該號表示類目的起止范圍。

（5）“=”時代區(qū)分號，讀作“等號”。用在一般學(xué)科類目下需要進行時代劃分時。但需要在時代號前加“=”號。

此外，還有<>通用時間、地點區(qū)分號，“：”組配符號，“+”聯(lián)合符號和“——”指標(biāo)性類目提示符號等。

分類號組合時如涉及多種輔助符號的使用，應(yīng)按—，（ ），“”，=，<>的順序組合。

4 《中圖法》的組配技術(shù)

組配技術(shù)是正確、規(guī)范、合理地掌握和使用《中圖法》的有效方法，可以表達上述分類方法中沒有的更為復(fù)雜的概念，其原因主要是利用那些簡單主題概念的類號，按規(guī)則進行重組和重新排列形成一個全新的復(fù)合類號?？梢赃@樣說，能否正確、合理、規(guī)范地使用《中圖法》，很重要的一個因素是是否能熟練掌握組配技術(shù)。

《中圖法》的組配技術(shù)，我們可以從四個方面去科學(xué)地理解。一是通用復(fù)分表，要用各種類型的編制方法去實現(xiàn)；二是基于類目組要細分的內(nèi)在要求，就要利用相關(guān)類的編制方法進行分類復(fù)分，這是組配技術(shù)的重要依據(jù)之一；三是仿照組配技術(shù)的分類方法，進行細分，即類目仿分；四是合成新的類目，借用特殊標(biāo)記符號，用冒號，直接連接主類號進行組配。

（1）通用復(fù)分表

通用復(fù)分表不能獨立使用，必須要依附于主表的功能?！吨袌D法》的通用復(fù)分表由八個表組成，這八個表以“總論復(fù)分表”為首，是主表復(fù)分的依據(jù)。

（2）專類復(fù)分表

專類復(fù)分表，顧名思義是專供于特定類目細分使用的復(fù)分表。專類復(fù)分表同樣依附于主表存在，且編列于通用復(fù)分表之中。專類復(fù)分表同樣不能單獨使用，標(biāo)記符號為阿拉伯?dāng)?shù)字，N/Y類別的前面必

須標(biāo)“0”，否則視為錯誤。表側(cè)以豎線標(biāo)注以達到醒目的目的。

（3）類目之間的仿分

用相鄰或相關(guān)類目的標(biāo)記，作為復(fù)分法的依據(jù)，進行重新再組，被稱為仿分。類目仿分的目的，也是為了使主類號進一步科學(xué)化地細分，達到更為精準(zhǔn)的目的。類目之間合理利用仿分，靈活地掌控和組合，也會使主類號細分的層次有所豐富和增加。

（4）冒號組配技術(shù)的應(yīng)用

有時遇到比較復(fù)雜的檢索項，一個概念很難完全析出，有相關(guān)的兩到三個類目，這時候就需要用到冒號組配技術(shù)。通過主類號，把相關(guān)的兩到三個類目用冒號連接在一起，表達更加完整的主題檢索。需要注意的是，進行資料的分類時，冒號組配法的使用范圍可以自動擴大，使用最專指類目的類號完成組配。而在主題表中已經(jīng)明確形成的主題，不得再用冒號組配技術(shù)表達。

5 文獻分類的原則和一般方法

文獻分類最基本的原則必然是科學(xué)原則，要以文獻內(nèi)容的科學(xué)性和專業(yè)屬性為依據(jù)，可利用各種組配技術(shù)，進行精確表達。文獻分類的第二原則是遵守《中圖法》的操作規(guī)定，執(zhí)行其邏輯性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。文獻分類的第三原則遵守專指原則，把文獻準(zhǔn)確地分入相關(guān)類目，不能范圍過大或偏于實際內(nèi)容。文獻分類的第四原則是一致性原則，在符號應(yīng)用性要求的前提下，文獻的各個要目要保持一致，不能偏離主目，不能偏離主題。

必須對文獻進行正確的分類，這是使用《中圖法》的基礎(chǔ)，可以這樣認為，文獻分類同前述的組配技術(shù)是掌握《中圖法》的兩大要害題；不掌握這兩個問題就不可能使用《中圖法》。

對文獻進行分類時要準(zhǔn)確了解文獻的中心內(nèi)容，準(zhǔn)確地理解題目、刊名的內(nèi)涵，仔細閱讀文獻的摘要、關(guān)鍵詞和前言，以掌握其撰寫的科學(xué)背景和研究目的，快速閱覽全文，不偏離主題，也可借助各種查閱工具或遇到復(fù)雜主題時，向相關(guān)專家請教。要科學(xué)地對文獻進行分類，還要進一步地進行主題提煉及選擇，根據(jù)實際需要將這些被提煉出的主題進行歸納、分組，最后集中標(biāo)引，且明辨哪些主題不予標(biāo)引。合理、正確運用組配技術(shù)，如通用復(fù)分表、專類復(fù)分表、類目之間的仿分、冒號組配技術(shù)等，以達到科學(xué)、準(zhǔn)確的目的。

面臨全球化知識經(jīng)濟時代到來的挑戰(zhàn)，那種簡單的數(shù)字化信息處理，已經(jīng)不能滿足以知識為核心要素的知識經(jīng)濟時代人們獲取知識的需要，因而必須由專門的機構(gòu)來對各行專業(yè)、各學(xué)科各專業(yè)的知識進行專業(yè)化的分析、篩選、整理和編輯加工，以形成滿足社會普遍需要的專業(yè)知識庫群和體現(xiàn)知識之間相互關(guān)聯(lián)的知識網(wǎng)絡(luò)。這正是光盤期刊得以迅速發(fā)展的時代要求。

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