代福鑫
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了……一首《時(shí)間都去哪兒了》在2014年的春天不知感動(dòng)了多少人,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)。禁不住在近似敘事的歌聲里徜徉,回憶著和學(xué)生一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回首近十年的班主任工作,我從激情走向威嚴(yán),從威嚴(yán)又走向從容,漸漸地覺(jué)得雖然出發(fā)點(diǎn)是愛(ài),但愛(ài)的方式方法不對(duì),那也不是真正的愛(ài)。唯有愛(ài)得恰當(dāng)、愛(ài)得真切、愛(ài)得自然,才會(huì)融入學(xué)生的心,才能幫助他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
一節(jié)語(yǔ)文課上,我們?cè)谡務(wù)撝嘘P(guān)青春的話(huà)題。一個(gè)女生問(wèn)我:“代老師,你嫉妒我們年輕嗎?”我微笑著說(shuō):“一點(diǎn)也不。我不但不嫉妒,而且還在欣賞中心存感激?!?“為什么呢?” “我每天都和青春洋溢的你們?cè)谝黄穑餐窒砜鞓?lè)的陽(yáng)光,共同分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱,我感謝你們!” “代老師,你心態(tài)真好!”其實(shí),在時(shí)間的流逝中,我也在工作中慢慢成長(zhǎng)。要說(shuō)心態(tài)的轉(zhuǎn)變,我還有一個(gè)故事。
吳迪是高二上學(xué)期降級(jí)到我班的一個(gè)男生。他在學(xué)??墒恰懊曉谕狻薄K棵窟`反校規(guī),就如同鍍了一次“金”,原來(lái)的班主任根本拿他沒(méi)辦法。他能夠不被開(kāi)除的法寶就是大錯(cuò)不犯,守住開(kāi)除底線(xiàn);小錯(cuò)不斷,玩轉(zhuǎn)高中三年。家長(zhǎng)無(wú)奈之下,與學(xué)校協(xié)商讓他再?gòu)?fù)讀一年。來(lái)班那天,我找他談話(huà),他倒來(lái)了一個(gè)先入為主。他說(shuō),代老師,對(duì)我你就別瞎耽誤工夫了,我重上一年可不是為了改變什么,我現(xiàn)在感覺(jué)挺好。我心想,這回可接了個(gè)“大活”,他的話(huà)語(yǔ)之中雖然有“拒人千里之外”的感覺(jué),但我堅(jiān)信在他心里一定有渴望改變的沖動(dòng)。
后來(lái)的一次物理課上,王老師在臺(tái)上揮汗如雨之時(shí),吳迪卻趴在桌子上呼呼大睡,王老師走過(guò)去拍了拍桌子,叫他起來(lái)聽(tīng)課。他竟然說(shuō)王老師嚇到他了,什么心慌頭暈的話(huà)都出來(lái)了。課堂頓時(shí)熱鬧起來(lái),我聞?dòng)嵹s到,吳迪正在教室里揚(yáng)言王老師攤上大事了,他要找校長(zhǎng)評(píng)理去。吳迪的這次“炫技”可讓我大開(kāi)眼界了。
我強(qiáng)壓怒火,改變以往訓(xùn)斥、打壓的方式,微笑著把他領(lǐng)到了談話(huà)室,我也沒(méi)有電話(huà)告知家長(zhǎng),只是聽(tīng)他在滔滔不絕地?cái)⑹?。他說(shuō):“上課睡覺(jué)不對(duì),我知道,可王老師的提醒方式把我真嚇壞了!”我依然笑著看他?!袄蠋?,你咋不說(shuō)話(huà)呢?是不是同意我的觀(guān)點(diǎn)?”我笑著對(duì)他說(shuō):“你的心慌好些了嗎?”我順勢(shì)開(kāi)始講述自己從教以來(lái)和學(xué)生打交道的一些事情,教育之初,因?yàn)樽约旱臎_動(dòng),給學(xué)生造成了不少傷害……我還想繼續(xù)往下談,他卻打斷了我:“代老師,我是有點(diǎn)無(wú)理取鬧了,這兩天心情不好,所以……”
這件事情帶給我很多思考,用行動(dòng)感化學(xué)生,用智慧蕩滌心靈,我突然覺(jué)得從容地面對(duì)每一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生,那才是愛(ài)的教育。心態(tài)的轉(zhuǎn)變起了關(guān)鍵作用,我也在轉(zhuǎn)變中不斷成長(zhǎng),是學(xué)生用成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄著我悄悄溜走的時(shí)間。
我的學(xué)生一屆屆畢業(yè),時(shí)光也在工作的青春、激情、錘煉中匆匆度過(guò)。每當(dāng)想起那一次次與學(xué)生的交鋒,回憶著一幕幕與學(xué)生的別離,我享受著充滿(mǎn)笑聲和淚水的成長(zhǎng)過(guò)程。當(dāng)80后教師遇到90后學(xué)生時(shí),需要我們?yōu)閹熣叨嘁恍┏墒旌秃V定,少一些冷漠和沖動(dòng)。前不久,由于身體的原因,我不再擔(dān)任班主任工作了,但我依然感謝與學(xué)生一起成長(zhǎng)的日子,一路成長(zhǎng),一路感激。