馬 看

（中國礦業(yè)大學(xué) 文學(xué)與法政學(xué)院，江蘇 徐州 221008）

據(jù)2013年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，超3000部微電影作品誕生，總播放量達(dá)30億，微電影迎來其數(shù)量、題材、參與者、品牌商、發(fā)行平臺(tái)及觀眾快速增長的“井噴之年”。大學(xué)校園的微電影創(chuàng)作也在火熱地進(jìn)行，在當(dāng)前大好形勢(shì)下，針對(duì)微電影創(chuàng)作在主題選擇、內(nèi)容表達(dá)、資金技術(shù)、宣傳推廣等方面存在的問題，研究者通過真實(shí)有效的高校微電影創(chuàng)作調(diào)研，圍繞大學(xué)生微電影創(chuàng)作的現(xiàn)狀和存在的問題加以探究，為微電影的再創(chuàng)作和發(fā)展提供有效的參考。

一、問卷目的

通過實(shí)地調(diào)研北京部分高校學(xué)生對(duì)微電影創(chuàng)作的看法，根據(jù)問卷結(jié)果了解大學(xué)生微電影創(chuàng)作的現(xiàn)狀，分析其發(fā)展方向。

二、實(shí)地方法

在北京部分高校圖書館、自習(xí)室等學(xué)生密集的地點(diǎn)隨機(jī)抽取被調(diào)查者，根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行問卷調(diào)查，并根據(jù)問卷回答情況進(jìn)行深度訪談。發(fā)出問卷100份，收回100份，收回率100%。

三、數(shù)據(jù)分析

（1）微電影是一種新的影視藝術(shù)創(chuàng)作形式，66%的受訪者表示看過微電影，其中近30%的受訪者經(jīng)?；蚨ㄆ谑湛次㈦娪?，沒看過的受訪者僅占4%。由此可以看出，微電影在大學(xué)校園中影響較大，在校園文化中占有者舉足輕重的分量。66%的比例只是看過，表明大學(xué)生對(duì)微電影的關(guān)注還比較淺泛，微電影的發(fā)展和影響還有待進(jìn)一步的深化，同時(shí)也表明微電影在大學(xué)校園里有著更廣闊的發(fā)展空間和樂觀的發(fā)展前景。

（2）微電影短小精練能滿足受眾文娛碎片化的需求。收看微電影的受訪者中52%的人選擇在短暫的閑暇時(shí)間，大部分的受眾屬于主動(dòng)接受，少部分大概18%的受眾屬于被動(dòng)接受。在這些人群中，大家收看微電影的時(shí)間大多集中在閑暇或休息時(shí)等零碎的時(shí)間段。微電影微時(shí)長、碎片化娛樂的方式被大家接受。

（3）在微電影吸引你的要素中，受訪者對(duì)具有創(chuàng)意的劇情編排和攝影手法更感興趣，傾向貼近生活、引發(fā)共鳴的微電影作品；有一部分希望名導(dǎo)或者大牌明星的參演微電影，一些導(dǎo)演和明星們也正在涉足微電影制作，滿足受眾的多樣化需求。由此可見，觀眾對(duì)微電影的期待，并不因其小制作、短周期而降低對(duì)微電影質(zhì)量的要求，這一方面是微電影自身特點(diǎn)的表現(xiàn)：微電影在滿足文化快餐“碎片化”的同時(shí)反映大眾的生活，引發(fā)觀眾共鳴；另一方面，表明觀眾的觀影心態(tài)和對(duì)微電影更高的期待：希望微電影在娛樂欣賞和價(jià)值引導(dǎo)等方面發(fā)揮積極的作用。

（4）處于發(fā)展期的微電影還存在很多的問題和困擾。微電影作品越來越多，精品越來越少，很多作品只是小打小鬧，粗制濫造、難成大器。故事情節(jié)老套、缺乏創(chuàng)意，也成為難以吸引觀眾眼球的原因。作品表達(dá)不清晰，觀眾始終不清楚導(dǎo)演和演員的意圖。而微電影相關(guān)問題的產(chǎn)生主要來自于：劇本資金不足和導(dǎo)演與演員對(duì)作品的表現(xiàn)欠缺。所以認(rèn)識(shí)微電影現(xiàn)狀、解決微電影存在的問題，對(duì)微電影未來發(fā)展方向和發(fā)展策略有著重要的意義。由調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：微電影的故事選擇、主題表達(dá)和制作專業(yè)水平等方面存在著較大的問題，這些是決定一部作品質(zhì)量的關(guān)鍵，也是觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)。

（5）在調(diào)研中，因微電影投資小、制作周期短等特點(diǎn)，近73%的受訪者希望參與到微電影的拍攝制作中來，其中大概44%的受訪者希望通過微電影的制作更多地了解微電影的制作，在參與中鍛煉自己。更多的人參與到微電影中，微電影呈現(xiàn)快速增長的勢(shì)頭，進(jìn)一步擴(kuò)大它的影響力。與此同時(shí)，微電影數(shù)量龐雜，精品不足的問題也不可忽視。

（6）各因素的占比分析。內(nèi)容為王，劇本決定著整個(gè)劇的走向和水平。微電影創(chuàng)作中好劇本的缺乏成為微電影創(chuàng)作最大的擔(dān)憂。

（7）校園微電影的分類。根據(jù)數(shù)據(jù)百分比顯示，校園微電影更多的是關(guān)注校園生活，大學(xué)生身邊的動(dòng)態(tài)（青春回憶、校園情感、人生夢(mèng)想等）依然是大家的焦點(diǎn)，相當(dāng)一部分人愿意大膽創(chuàng)新。

四、大學(xué)生微電影的問題和解決策略

根據(jù)上述的數(shù)據(jù)顯示：大學(xué)生微電影蓬勃發(fā)展的同時(shí)也存在著草根化、板式化、低俗化的傾向。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)專業(yè)度不足，粗制濫造，缺乏創(chuàng)意，落入板式化的困境；由于微電影的門檻低，監(jiān)管不完善，一些低俗的作品在網(wǎng)絡(luò)上大肆流行。針對(duì)微電影產(chǎn)生的以上問題，我們從對(duì)微電影的研究分析中找到以下幾個(gè)入手點(diǎn)：

（一）內(nèi)容為王，創(chuàng)新表達(dá)

微電影劇本既要有好的靈魂，又要有表現(xiàn)靈魂的皮肉。相同主題，不同的作品由于關(guān)注點(diǎn)和導(dǎo)演風(fēng)格不同，演繹出不同的風(fēng)味?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，微電影用微小見證深刻的寓意，以小搏大實(shí)屬不易，所以更需要微電影的創(chuàng)新表達(dá)。以熱播的系列電影《福爾摩斯》為例：新版的《福爾摩斯》依然套用原來的老故事，可是在此基礎(chǔ)上加了21世紀(jì)的新元素——故事放在21世紀(jì)的倫敦，用現(xiàn)代的鏡頭語言和高科技的視覺效果包裝，人物選擇和形象設(shè)計(jì)也符合年輕人的時(shí)尚和口味。表達(dá)和技術(shù)上的創(chuàng)意，使傳統(tǒng)題材煥發(fā)新的活力。

（二）精雕細(xì)琢

微電影是視聽化的藝術(shù)，優(yōu)秀的微電影作品需要精品意識(shí)，每個(gè)細(xì)節(jié)都要精雕細(xì)琢。首先，創(chuàng)作要提高文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)審美，深入生活，挖掘作品深度。其次，由于微電影的時(shí)間限制和制作團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平、視野的限制，作品在主題表達(dá)和故事情節(jié)的敘述中存在表達(dá)不清的問題。要解決這些問題，可以從以下幾點(diǎn)入手：

（1）節(jié)奏的把握。業(yè)界有說：好的電視廣告，畫面出現(xiàn)的前5秒就要抓住觀眾的注意力。這一點(diǎn)同樣適用于微電影，如何在較短的時(shí)間引起觀眾的注意，抓住觀眾眼球，微電影節(jié)奏的把握不可小覷。在影響微電影節(jié)奏的故事情節(jié)設(shè)計(jì)、光影色彩和音響音效等諸多因素中，情節(jié)的設(shè)計(jì)直接影響微電影的節(jié)奏和觀眾的觀影感受。北京大學(xué)生電影節(jié)作品《收起手機(jī)讓距離變得有溫度》，短片一開始夸張的畫面和詼諧的背景音樂就迅速抓住了觀眾的眼睛，吊起觀者胃口，從始至終觀眾探個(gè)究竟。

（2）精品意識(shí)?，F(xiàn)在隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展，4K 技術(shù)在視覺效果傳達(dá)上的應(yīng)用，使得影視作品的畫面質(zhì)感和視覺效果大大的提升。為滿足觀眾越來越高的視覺體驗(yàn)要求，微電影的光影和畫面效果更要做得細(xì)致，除了專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)外，要求創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)把關(guān)。光影效果、調(diào)度、角度等在分鏡劇本中做好安排，條件允許的話可以做分鏡畫板，前期充分而細(xì)致的準(zhǔn)備會(huì)使得后面的實(shí)施拍攝進(jìn)行得更加順利、高效，同時(shí)又能獲得滿意的拍攝效果。不放松每個(gè)細(xì)節(jié)，整個(gè)作品最終呈現(xiàn)的水平就會(huì)大大的提高。

（3）整合營銷。1）隨著技術(shù)的進(jìn)步，運(yùn)用大數(shù)據(jù)采集，根據(jù)投資者和消費(fèi)者的消費(fèi)行為，分析他們的喜好表達(dá)和預(yù)期，按照他們的偏好設(shè)計(jì)劇本和情節(jié)，提高視覺體驗(yàn)?！缎r(shí)代》上映前，通過微博和網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析就獲得了票房的數(shù)據(jù)預(yù)估和觀眾分類的滿意度情況的大致了解。大數(shù)據(jù)有利于了解目標(biāo)受眾的基本屬性、運(yùn)營的精準(zhǔn)化和電影的準(zhǔn)確定位，在未來微電影的發(fā)展中將大展拳腳。2）微電影的投放平臺(tái)目前以網(wǎng)絡(luò)為主。網(wǎng)絡(luò)電視和交互式電影具有較強(qiáng)的互動(dòng)性，微電影可以通過與觀眾的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的話題互動(dòng)，引起“滾雪球”效應(yīng)，提高收視率和點(diǎn)擊率。拋開制作的水平，單看觀眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)評(píng)價(jià)對(duì)電影《私人訂制》的票房貢獻(xiàn)率，功不可沒；另外《小時(shí)代》則是通過粉絲的追捧和傳播，撬動(dòng)了票房收視，贏得較高的人氣和收益，帶動(dòng)整個(gè)微電影的知名度和影響力。3）商業(yè)、娛樂與文藝相結(jié)合。一直以來文藝片都沒有太好的收視率，而校園微電影又因其特殊的環(huán)境多出文藝片。近期上映的電影《同桌的你》作為微電影整合營銷的案例可圈可點(diǎn)?！锻赖哪恪方柚魳啡烁邥运?、青春懷舊的主題，利用畢業(yè)季和五一小長假的天時(shí)地利人和，成為繼《致青春》之后又一個(gè)小制作的電影票房“黑馬”。鑒于以上電影作品的成功，微電影的營銷可以借鑒和學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，在制作精品的同時(shí)，積極利用提高微電影收視和影響的各種因素，通過博客、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道實(shí)施線上線下的整合營銷模式。另外，還可以借鑒好萊塢開發(fā)衍生產(chǎn)品的多元盈利模式。商業(yè)與文藝從來都不該是對(duì)立的二元結(jié)構(gòu)，兩者應(yīng)該在實(shí)踐中找到更好的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)商業(yè)與文藝的二元融合。

［1］ 李哿.中國當(dāng)代微電影研究［D］.河北大學(xué)，2013.

［2］ 趙宵玢.商業(yè)微電影的藝術(shù)特性研究［D］.東北師范大學(xué)，2014.

［3］ 瞿新忠.淺談高校大學(xué)生公益微電影的創(chuàng)作現(xiàn)狀與發(fā)展［J］.大眾文藝，2013（08）：188-189.