文/陳躍妹

綠茵場上揮灑汗水校園足球譜寫輝煌—記江蘇省鹽城市實驗小學(xué)男子足球隊教練莊廣東

文/陳躍妹

地球繞太陽公轉(zhuǎn)了一周，又自轉(zhuǎn)了365個日夜，在這樣永恒無垠的晝夜交替中，他見證著一群足球少年的進步和成長！青青的操場上，草兒割了一茬又一茬，他陪伴著這群足球少年共同奏響了歡快的樂章！他就是江蘇省鹽城市實驗小學(xué)一名普通的體育教師，學(xué)校男子足球隊教練莊廣東。從教十年，他用堅持、執(zhí)著和無私奉獻的精神，書寫出了鹽城市實驗小學(xué)，甚至鹽城市校園足球史上最濃墨重彩的一筆。

貴在堅持，守得云開見月明

莊廣東老師并非足球?qū)I(yè)出身，但他為了學(xué)校的需要毅然放棄了自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)而決定帶足球隊。可是做決定容易，行動起來就沒那么簡單了，足球?qū)I(yè)知識的缺乏就成為了擺在他面前的第一道難關(guān)。然而“世上無難事，只怕有心人”，勤奮善學(xué)的莊廣東通過反復(fù)翻閱《少年足球訓(xùn)練指南》、《足球訓(xùn)練101例》等一系列足球?qū)I(yè)書籍，以及精確、詳實地記錄各類筆記，很快就攻克了這一難題?！霸趯嵺`中積累，在感悟中總結(jié)”是他的座右銘，在這種精神的指引下，他發(fā)表的文章不僅在省、市中多次獲獎，還參與編寫了《鹽城市校園足球基礎(chǔ)教程》一書。

沒課的時候，莊廣東老師就會去到其他體育教師的課堂上。如果發(fā)現(xiàn)好苗子，他的眼睛立即開始閃光，一下課就拉著學(xué)生進行測試，經(jīng)常會使學(xué)生感到莫名其妙。以至于后來學(xué)生一看到他就條件反射地說：“看，那個足球教練又來了?！斌w育教研組的其他老師被他的這種精神所感動，都自發(fā)地幫著他一起選苗子，很快就組成了一支二十幾人的足球隊。于是，在上好體育課之余，他把更多的精力投入到足球隊的訓(xùn)練上，無論是烈日炎炎，還是數(shù)九寒天，他都帶著足球隊的學(xué)生們堅持訓(xùn)練。寒暑假本應(yīng)該是清閑的時光，而他卻正好相反，不是在訓(xùn)練場上就是奔波在各地的比賽場上。莊廣東說：“有時候都累得快虛脫了，但是一想到學(xué)生的快樂、家長的期待，便又干勁十足?！?/p>

愛生如子，春風(fēng)化雨細無聲

熱了，是誰提醒他們脫衣服？餓了，是誰為他們科學(xué)地增加營養(yǎng)？夜里，是誰起來幫他們蓋被子？答案都是莊老師。踢球踢出汗了，總是莊老師及時提醒學(xué)生們換衣服，防止生??；在學(xué)生饑不擇食的時候，總是莊老師提醒他們多吃水果和牛肉，堅決不吃垃圾食品；外出比賽時，總是莊老師在夜間醒來，幫愛蹬被子的孩子蓋好被。家長們都被莊老師的行為所打動，于是一些家長自發(fā)組成鐵桿后援團，既能親臨現(xiàn)場觀賽，同時也能為莊老師分擔(dān)后勤工作。幾乎每場比賽都會見到這些家長的身影，無論是鹽城市內(nèi)還是市外、無論是南京還是北京，只要有莊老師和足球隊的地方，就少不了這些“瘋狂”的家長。甚至有些女性家長，本來對足球一竅不通，卻在孩子的述說中和莊老師的影響下深深地愛上了足球。有位媽媽笑稱：“在北京的那場比賽，她們的吶喊聲超過了那些‘純爺們’?！?/p>

胡書銘的爸爸胡程夫說：“莊老師是我見過的最有責(zé)任心的老師。在南通比賽的那天碰巧他弟弟結(jié)婚，結(jié)果他先是回徐州參加婚宴，然后又開了幾個小時的車連夜趕回賽場，看到他那疲憊的樣子，我們家長都心疼極了。我們都非常欽佩莊老師?！焙谭蜻€講到，有一次在外地比賽正趕上孩子胡書銘的生日，莊老師特意準(zhǔn)備了生日蛋糕，全隊一起慶祝。這種因足球帶來的幸福令兒子胡書銘感動流淚，還寫了一篇作文來表達感動的心情。對于孩子參加足球隊后的變化，胡程夫說道：“改變很大。他不僅懂得了感恩、學(xué)會了忍讓，還變得豁達了，這一切都是莊老師的功勞，更是校園足球的魅力?！?/p>

隊員毛子鵬說：“在南通的那場比賽我發(fā)燒了，是莊老師及時送我到醫(yī)院，并一直陪著我、安慰我，他就像媽媽那樣悉心照顧我。”孩子們愛他，家長們感激他，而莊廣東總是紅著臉說：“這就是我的分內(nèi)事，沒什么可說的?！?/p>

隊員洪晃說：“最初接觸足球是因為我跑步快。但剛開始我很抗拒踢足球，因為踢球我就沒時間玩游戲了。后來莊老師給我做思想工作，帶我出去看比賽，每天都耐心教我技術(shù)，很快我就喜歡上了踢球，一天不踢腳就癢，走在路上也喜歡來上幾個踢球動作。足球?qū)ξ业挠绊懞艽?，我身體素質(zhì)在班里是最好的，運動會上我?guī)缀醢鼣埶形覉竺麉⒓拥捻椖康牡谝幻Ｍ瑢W(xué)們也很羨慕我可以經(jīng)常去到各地比賽，我在班級里的威信可高了，同學(xué)們都喜歡跟我一起玩。2013年7月我還入選為‘全國青少年校園足球夢之隊’最佳陣容的一員呢?！?/p>

精彩放飛，校園足球譜輝煌

時間回到2012年10月6日下午，全國“奧體杯”首屆校園足球冠軍杯賽落下帷幕。喜訊接踵而至——鹽城市實驗小學(xué)獲得了全國一等獎與公平競賽獎；胡書銘同學(xué)獲得了“希望之星”稱號的同時還獲得了“最佳射手獎”。頓時，領(lǐng)導(dǎo)和老師們陷入了一片歡樂的海洋。

由市級比賽、省級比賽、再到全國比賽，一個個堅實向前的腳印印在鹽城市實驗小學(xué)每個人的心中。鹽城市“市長杯”連年的冠軍、江蘇省“珂締緣杯”亞軍、江蘇省精神文明獎、江蘇省體育道德風(fēng)尚獎等等，這一個個榮譽見證了莊廣東九年來的辛勤付出。

近幾年，學(xué)校又被授予“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！?、“國家級青少年體育俱樂部”、“全國青少年校園足球布點學(xué)?！?、“江蘇省足球后備基地學(xué)校”等稱號。這一切榮譽的取得，凝聚著鹽城市實驗小學(xué)體育人辛勤的汗水，更與莊廣東的努力不可分割。莊廣東說：“在鹽城市實驗小學(xué)這樣的素質(zhì)教育下，我們的孩子絕不是溫室里的花朵，一定是能歷經(jīng)暴風(fēng)雨的海燕，我們更加堅信在小學(xué)體育特級教師俞向陽副校長和周燕組長的帶領(lǐng)下，鹽城實小的體育工作會邁上更高的臺階，取得更輝煌的成就?！?/p>

鹽城市實驗小學(xué)男子足球隊教練 莊廣東

1.學(xué)校足球隊兩次獲得全國青少年冠軍杯一等獎，請問在校園足球的發(fā)展上您所在的學(xué)校是怎么做的？

我校體育組結(jié)合實際，共同商討推進體育活動有效落實的措施和方法。對如何進一步提高足球課堂、足球訓(xùn)練的質(zhì)量，如何使足球運動得到更好的普及，大家統(tǒng)一了思想，明確了要求。通過“三個一”進行跟進實施，即一節(jié)“足球課”、一次“專項研討”、一次“集體備課”。在每學(xué)期教學(xué)計劃中，要求必須安排每周一課時的足球課，保證足球運動的普及；每周三下午固定一小時足球教研時間，由外出培訓(xùn)教師或外聘教練進行足球?qū)ｍ椫笇?dǎo)；每周一上午第一節(jié)課的時間，是體育教研組“集體備課”的時間，一是協(xié)調(diào)各年級本周教學(xué)內(nèi)容，進行場地的安排和調(diào)整，二是各年級備課組對足球課教學(xué)內(nèi)容進行重點研討，明確教學(xué)方法。

莊廣東教練與加拿大多倫多大學(xué)體育學(xué)教授TONY合影

2.校長張斌評價足球工作的時候說“三瘋狂”，請問究竟是哪“三瘋狂”？

這是在一次校園足球工作會議中校長說的話，“我校校園足球之所以能取得這樣驕人的成績，是因為我們有三支瘋狂的隊伍：那就是瘋狂的教練、瘋狂的隊員和瘋狂的家長。這是一筆保貴的財富，校園足球需要這樣的‘瘋狂’?！?/p>

3.很多家長說您是一個熱愛足球并被孩子們喜愛的大男孩，您自己怎么看？

其實我就是一個熱愛足球，又喜歡學(xué)生的體育老師。因為熱愛我的職業(yè)、因為熱愛足球運動，所以一心扎在搞好校園足球工作之中，能被家長們接受、受到學(xué)生們的喜愛，我也很欣慰。這些年來，我們始終堅持訓(xùn)練，參加的比賽也相對較多，在與學(xué)生們朝夕相處的過程中，我們之間已經(jīng)不單是師生關(guān)系，我還是他們的家長甚至是朋友。

4.您是怎樣保持激情，并如何做到十年如一日的訓(xùn)練？

因為責(zé)任。有一句話說得好：既然選擇了遠方，就必須風(fēng)雨兼程。有時候?qū)嵲跓├鄣臅r候，學(xué)生們打電話給我，問我在哪里，表達他們想念我了。家長也會打電話來關(guān)心我，并像我傾訴孩子們的心聲，于是我又鼓足了勇氣死心塌地地投入到訓(xùn)練中，可以說，這些年來，我和球隊相互需要和支持，激發(fā)我一路前行。

5.學(xué)校是采取哪些措施來促進校園足球的規(guī)范發(fā)展的？

一是成立“校園足球辦公室”。學(xué)校自2009年成為全國青少年校園足球布點學(xué)校以來，專門成立了由校長室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、藝體部、各年級部分管負責(zé)人為成員的校園足球辦公室。二是成立“鹿鳴足球俱樂部”。2011年5月，經(jīng)過近半年時間的籌備，我校“鹿鳴足球俱樂部”在江蘇省校園足球工作會議現(xiàn)場活動中隆重揭牌，按照《鹿鳴足球俱樂部章程》成立家長委員會，進一步讓家長參與校園足球建設(shè)，形成學(xué)校與學(xué)生家長的橋梁和紐帶。三是成立“足球教研組”。分批選送足球教練員參加國家、省、市級足球教學(xué)培訓(xùn)，校足球教練員加入到相關(guān)年級部加強對班主任（班隊足球指導(dǎo)員）足球知識、技能的指導(dǎo)，并成立“教工足球隊”，引導(dǎo)更多老師參與足球活動，為教練員隊伍建設(shè)提供后備力量。

6.從一線教師的角度您覺得校園足球還有哪些困難需要解決？

從實際情況來看，面臨的困難還有不少。比如，我所在的學(xué)校，場地比較小，學(xué)校里喜歡踢足球的學(xué)生又越來越多，再加上足球隊每天要進行訓(xùn)練，經(jīng)常會出現(xiàn)踢不開的情況。二是足球?qū)ｍ椯Y金相對緊缺，有些事遇上資金問題后就不敢放手去做。三是目前踢球的女學(xué)生還是太少，希望通過我們的努力和社會各界的共同宣傳能吸引更多的女隊員，同時也能從根本上解決足球特長生與家長的后顧之憂。另外就是需要增加專業(yè)的足球教練，以滿足學(xué)生們的需求。