摘 要：輔導(dǎo)員是高校就業(yè)工作隊伍的重要組成部分，在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中發(fā)揮著重要的作用。伴隨著新媒體時代的到來，高校輔導(dǎo)員就業(yè)工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，同時也充滿了機遇。輔導(dǎo)員要緊跟時代，拓寬就業(yè)工作渠道，通過QQ群、微信群、微博、博客、紅色網(wǎng)站、電子書（報紙）等途徑開展就業(yè)工作。

關(guān)鍵詞：新媒體時代；輔導(dǎo)員；就業(yè)；

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-03-00-01

一、新媒體對輔導(dǎo)員就業(yè)工作帶來的機遇

二十世紀下半葉，隨著新科技革命浪潮的到來，人類社會進入了一個全新的時代——新媒體時代。新媒體（New media）這一概念是1967年由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)（CBS）技術(shù)研究所所長戈爾德馬克（P.Goldmark）率先提出的。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，是報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)。季海菊在其博士論文《新媒體時代高校思想政治教育研究》中指出：新媒體不等于網(wǎng)絡(luò)媒體，應(yīng)該說網(wǎng)絡(luò)媒體帶來了媒介的革新，現(xiàn)在也只是眾多新媒體的形態(tài)之一。學(xué)界將新媒體的特征主要集中在新媒體的開放性、及時性、無障礙性、交互性、便攜性等。

新媒體對輔導(dǎo)員的就業(yè)工作帶來了一定的機遇。在信息如此發(fā)達的今天，新媒體為輔導(dǎo)員的工作帶來了很大的便利，通訊方式的便捷也使得就業(yè)信息的傳遞更加的快速準確。學(xué)生自己也可以隨時關(guān)注和查看相關(guān)的就業(yè)信息。這也就提高了就業(yè)信息傳達的效率。輔導(dǎo)員可以通過QQ群、微信群、微博、博客、紅色網(wǎng)站、電子書（報紙）等途徑為學(xué)生提供信息來源，學(xué)生可以通過就業(yè)網(wǎng)站、手機、用人單位發(fā)布的信息等手段查看就業(yè)信息等。

學(xué)生有著很強的主動學(xué)習(xí)和應(yīng)用的能力，對新事物的接受能力也很強。新媒體不僅僅指技術(shù)革新，也意味著社會影響的變革。新媒體一經(jīng)被學(xué)生群里掌握，會迅速發(fā)揮其功能。學(xué)生的思想觀念、價值取向也深受新媒體的影響。每一代學(xué)生身上都有其相應(yīng)時代的烙印。

二、新媒體對輔導(dǎo)員就業(yè)工作帶來的挑戰(zhàn)

新媒體具有實效性、開放性等特點，對大學(xué)生有足夠的吸引力。輔導(dǎo)員的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)都從中收益良多。但是凡事有利有弊，新媒體的廣闊開放也讓其中的信息魚龍混雜。不同的意識形態(tài)和政治文化力量都在爭奪新媒體的陣地，爭取受眾。面對紛繁復(fù)雜的各類信息，大學(xué)生很難進行有力的分辨和篩選。由于他門的世界觀、人生觀、價值觀、政治觀、道德觀尚處于形成的階段，很容易受到各種勢力的文化的渲染和不良影響。這就對輔導(dǎo)員的思想政治教育工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對就業(yè)工作也是如此。大學(xué)生很難客觀冷靜的對待各類招聘信息，而信息來源的廣泛和不確定性也增加了分辨招聘信息真?zhèn)蔚碾y度。很多學(xué)生也因此上當受騙，面對這樣的現(xiàn)實情況，輔導(dǎo)員一方面要引導(dǎo)大學(xué)生辯證的對待各類信息。另一方面，也要盡量搜集各類用人信息，為學(xué)生的就業(yè)工作保駕護航。

三、新媒體時代下輔導(dǎo)員就業(yè)工作方法探析

面對新媒體時代，輔導(dǎo)員要勇于面對沖擊和挑戰(zhàn)，同時把握好機遇和資源，充分利用新媒體的各種資源有效地開展就業(yè)工作：

首先，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展就業(yè)工作。有的學(xué)者將新媒體時代等同于網(wǎng)絡(luò)時代，這樣的想法確實有些以偏概全。但是也說明了網(wǎng)絡(luò)資源是新媒體時代下開展工作的一個主要的手段和方式。一些高校也提倡建立“紅色網(wǎng)站”，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。輔導(dǎo)員的就業(yè)工作也需要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)建紅色網(wǎng)站。發(fā)布學(xué)生感興趣的、同時又有教育意義的內(nèi)容，集趣味性、教育性于一體。從而可以使輔導(dǎo)員的工作可以更加貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際。同時，輔導(dǎo)員可以建立QQ群、博客、微博、人人網(wǎng)等溝通方式，這樣一方面，貼近學(xué)生的日常溝通手段，拉近了與學(xué)生的距離，容易引起情感的共鳴；另一方面，可以快速高效的進行信息的溝通，使得就業(yè)工作從“點對面”發(fā)展到“點對點”。

其次，有效使用手機功能，開展就業(yè)工作。隨著智能手機的普及，各種APP的廣泛開發(fā)。手機已經(jīng)不再局限于打電話、發(fā)短信的功能了。輔導(dǎo)員應(yīng)該緊跟新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，創(chuàng)建微信群、公眾微信號等。將最新的就業(yè)信息、應(yīng)聘技巧、簡歷制作等內(nèi)容發(fā)布給學(xué)生。這樣，零碎化的信息可以讓學(xué)生更有興趣去讀，每天只花一點點時間就能掌握關(guān)鍵信息。而避免了傳統(tǒng)的長時間的座談會、年級大會等形式，讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩的情緒。當然，充分的使用新媒體技術(shù)，并不是拋棄傳統(tǒng)的教育模式和工作模式，而是與時俱進的開展大學(xué)生思想政治教育和就業(yè)工作。不僅拉近了與學(xué)生的距離，增加了情感的聯(lián)絡(luò)，也更高效的開展工作。

第三，創(chuàng)建多種交流渠道，開展就業(yè)工作。由于網(wǎng)絡(luò)資源和手機應(yīng)用主要是一些短小的、零碎的信息，獲得信息的學(xué)生很可能不能掌握事情的來龍去脈。為了彌補這種缺陷。輔導(dǎo)員可以通過籌辦電子書、就業(yè)信息電子報等方式方法，將重要及需要充分解釋的信息提煉出來。這樣，就可以讓學(xué)生更及時的了解本學(xué)校、本院系、本專業(yè)的重要的新聞，同時也讓學(xué)生更深刻的理解一些國內(nèi)外政治時局、社會熱點，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和義務(wù)感。最終，體現(xiàn)在就業(yè)時的高素質(zhì)、高能力。

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注：本論文是2013年遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項課題《新媒體時代下輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新模式研究》（課題編號JGZXS13012）的成果之一。

作者簡介：丁顥：女，大連醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

通訊作者：張維佳：女，大連醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。