中考英語(yǔ)閱讀理解中的詞義猜測(cè)題是考生們覺(jué)得比較難的題型之一，對(duì)此，常常有同學(xué)抱怨不知道如何復(fù)習(xí)與備考。由于中考題目都是地方自主命題，因此，筆者在此只以福州中考的試題為例來(lái)講解詞義猜測(cè)題，但方法是相通的，其他地方的同學(xué)同樣可以借鑒。下面我們結(jié)合2012～2014年福州中考英語(yǔ)閱讀理解中的一些詞義猜測(cè)題目來(lái)分析其命題方式、解題步驟和平時(shí)的詞義猜測(cè)能力訓(xùn)練方法。

命題方式

詞義猜測(cè)題的命題方式為：給文中的某個(gè)詞添加下劃線，問(wèn)該詞的含義，并在選項(xiàng)中給出其英文釋義、中文釋義或近義詞，要求考生從中選出最符合其在文中用法的那一項(xiàng)。題干主要有以下幾種形式。

1. The underlined word \"XXX\" in Paragraph X means ________ in Chinese.

2. The underlined word \"XXX\" refers to ________.

3. The underlined word \"XXX\" can be replaced by ________.

4. What's the meaning of the underlined word？

5. The underlined word \"XXX\" has the same meaning as ________.

解題步驟

如果考生詞匯量大，認(rèn)識(shí)所考查的單詞，那么該題就不足為懼了。但詞義猜測(cè)題中所考的單詞通常為超綱詞匯，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，所以只能根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行猜測(cè)。解答此類題型時(shí)，主要有三步，可簡(jiǎn)單地稱為“1回2譯3驗(yàn)證”。具體如下。

1. 找出劃線單詞在原文中的出處。

2. 理解劃線單詞所在句子的含義，將該句子翻譯為漢語(yǔ)，以幫助進(jìn)一步理解。

3. 分析選項(xiàng)詞義，將每個(gè)選項(xiàng)含義代入譯文中，看哪一項(xiàng)最符合語(yǔ)境和邏輯。

下面我們來(lái)運(yùn)用這三個(gè)步驟解答下面的真題。

① The underlined word \"isolated\" means ________. （2014年福州中考閱讀第58題）

A. 隔絕的B. 安逸的

C. 喧囂的D. 繁華的

【解析】題干考查的劃線單詞isolated是形容詞，選項(xiàng)給出的是漢語(yǔ)釋義，而不是英語(yǔ)單詞，從而降低了難度。按照上述解題步驟，我們先找出該單詞在原文中的出處：Garcia Marquez is best known for his 1967 novel， One Hundred Years of Solitude （《百年孤獨(dú)》）， which has sold about 50 million copies. It tells the tale of the small and isolated town of Macondo which was separated from the outside world. 第二步，精讀isolated所在的句子，理解其含義。該句較為復(fù)雜，是復(fù)合句，Macondo后的which引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，用來(lái)描述Macondo這個(gè)小鎮(zhèn)的情況。將這句話大致翻譯為中文，可先翻譯主句部分：它講述了一個(gè)______小鎮(zhèn)的故事。而從句部分的含義為：該小鎮(zhèn)與外面的世界分隔開(kāi)來(lái)（即與世隔絕）。第三步，根據(jù)從句的解釋來(lái)看，小鎮(zhèn)是與世隔絕的，而原文中并未提及小鎮(zhèn)是否“安逸”“喧囂”或“繁華”，因此A項(xiàng)是最佳選項(xiàng)。

②The underlined word \"immensity\" refers to ________. （2014年福州中考閱讀第62題）

A. great size B. natural wonder

C. colorful viewD. unusual beauty

【解析】題干考查的詞匯為名詞，而選項(xiàng)給出的是英語(yǔ)釋義，難度相對(duì)較高?？忌粌H需要理解原文含義，還需要理解所有選項(xiàng)的含義，才能準(zhǔn)確作答。本題中四個(gè)選項(xiàng)的含義不難理解，A項(xiàng)意為“大尺寸”，B項(xiàng)意為“自然奇觀”，C項(xiàng)意為“色彩絢麗的景觀”，D項(xiàng)意為“非凡的美”。根據(jù)上述解題步驟，首先不難找到immensity在原文中的出處：The Grand Canyon （大峽谷） National Park in the US is one of the Seven Natural Wonders of the World. It is best known for its size and depth. It is 446 kilometers long， up to 29 kilometers wide， and 1.6 kilometers deep. The immensity of the canyon makes people think big. 第二步，在劃線單詞所在句之前，文章主要介紹了大峽谷的大小。而劃線單詞所在的句子緊隨其后，翻譯成中文為：大峽谷的_____使人們胸懷大志。第三步，依次把四個(gè)選項(xiàng)含義代入譯文，可以發(fā)現(xiàn)，只有A選項(xiàng)涉及“大（big）”的概念，不僅與前面的大小相承接，又與后文的big相呼應(yīng)，故immensity的詞義一定與“大”有關(guān)聯(lián)，因此選A。

③ The underlined word \"motivation\" in Paragraph 2 means ________ in Chinese. （2013年福州中考閱讀第67題）

A. 動(dòng)力 B. 機(jī)會(huì)

C. 試驗(yàn) D. 條件

【解析】劃線單詞為名詞，四個(gè)選項(xiàng)相差較大。根據(jù)上述解題步驟，首先找出該單詞的出處：\"It's been such a surprise，\" said Liang Zhaoyun， 19， a student at the university in Shanghai. \"It has given us one more motivation to finish our food.\" 第二步，將該詞所在句翻譯為中文：它（指優(yōu)惠券）給了我們又一個(gè)去吃完食物的______。然后將選項(xiàng)代入譯文，可以很輕松地把C、D兩個(gè)選項(xiàng)排除。由于文章一開(kāi)始就介紹了學(xué)生們會(huì)get coupons if they eat up their food，可見(jiàn)發(fā)放優(yōu)惠券是為鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約食物的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施，因此“優(yōu)惠券”應(yīng)該是一種“動(dòng)力”，而不是“機(jī)會(huì)”。故答案為A。

④ The underlined word \"construction\" means ______in Chinese. （2012年福州中考閱讀第68題）

A. 創(chuàng)立 B. 設(shè)計(jì)

C. 施工 D. 竣工

【解析】第一步，找出劃線單詞的出處：In 1962， the designs were finalized （定稿） and construction began. 第二步，將該詞所在句子翻譯為漢語(yǔ)：1962年，該項(xiàng)設(shè)計(jì)定稿，______開(kāi)始了。第三步，將選項(xiàng)代入譯文，由于設(shè)計(jì)已經(jīng)定稿，按照常理接下來(lái)當(dāng)然是開(kāi)始建造，因此選C。

由此可知，要攻克詞義猜測(cè)題，同學(xué)們首先要做的事情是增加詞匯量，并加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)與句意的理解等。

詞義猜測(cè)能力訓(xùn)練方法

那么平時(shí)應(yīng)該怎樣訓(xùn)練自己的詞義猜測(cè)能力呢？平時(shí)在校內(nèi)校外，同學(xué)們就可以有意訓(xùn)練自己的詞義猜測(cè)能力。方法很簡(jiǎn)單：①做閱讀時(shí)不要依賴詞典，遇到生詞，要先根據(jù)上下文進(jìn)行推測(cè)。②看完文章或解答完相應(yīng)題目后，再去查閱詞典，看其真實(shí)含義與自己所猜測(cè)的含義相差有多大。③在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要循序漸進(jìn)，首先訓(xùn)練自己判斷生詞的詞性，其次判斷生詞在文章里的大概意思，最后答完題后，如果做錯(cuò)了，應(yīng)反思具體哪個(gè)步驟發(fā)生了錯(cuò)誤；如果做對(duì)了，也不可得意太早，而應(yīng)該進(jìn)一步查閱詞典，了解生詞的多重含義。要知道，一個(gè)單詞在不同的語(yǔ)境里意思可能有很大的偏差。如果能夠有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練，一周訓(xùn)練3～5個(gè)生詞，筆者相信大家一定能夠很快適應(yīng)詞義猜測(cè)題，并戰(zhàn)勝對(duì)它的恐懼心理，進(jìn)而提高解題正確率。

相信讀完本文后，大家對(duì)詞義猜測(cè)題有了一定的了解。如果能夠在平時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，再運(yùn)用本文的解題方法，相信大家一定能攻克詞義猜測(cè)題。