摘 要：本文論述了農(nóng)村文化禮堂建設的重要性，發(fā)展方向，問題和解決方案以及展望。

關鍵詞：文化禮堂；培訓活動；

中圖分類號：G242 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-12-00-02

禮堂，即指用于集會、觀看電影或者一般公共演出活動的場所。

禮堂曾經(jīng)是一個年代的記憶，人們在禮堂看幕布電影、皮影戲、二人轉等，禮堂曾經(jīng)是人民群眾集體娛樂的公共記憶場所。隨著電視、電腦、電影院等的普及，禮堂似乎逐步退出了人們的生活。

2013年，浙江省《政府工作報告》將建設“農(nóng)村文化禮堂”作為本省年度十大實事之一。顧名思義，農(nóng)村文化禮堂，即在農(nóng)村地區(qū)（一般以村為單位）通過舉辦各種形式的儀式、祭祀、娛樂、圖文宣傳等活動，來挖掘、展現(xiàn)本村文化底蘊，最終達到凝聚文化、傳承文化的一種鄉(xiāng)村文化建設活動。農(nóng)村文化禮堂的建設，是浙江省加快建設文化強省，進一步豐富農(nóng)村精神文化生活，打造農(nóng)民群眾的精神家園，推進文化強省建設和社會主義新農(nóng)村建設的重要舉措。

那么，寧波現(xiàn)在建得怎么樣了？2013年4月份以來，寧波市在9個縣（市、區(qū)）114個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）150個行政村開展農(nóng)村文化禮堂建設試點工作，到12月中旬前已完成150家具有示范意義農(nóng)村文化禮堂的建設任務。其中余姚已建立57家文化禮堂，幾乎覆蓋了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道。特別值得一提的是，余姚在優(yōu)化農(nóng)村文化教育陣地功能布局上有自己的特色，就是在村（社區(qū)）建設“1+1+1+X”陣地場所，即建設1個供群眾舉辦大型活動的禮堂，1個集普及科技、人文、法制知識等于一體的綜合講堂，1個教育陣地和圖書閱覽室、老年活動室、文體活動室、村落小公園、文化長廊等多個配套文化設施。

文化禮堂雖然已建立好，各種硬件配套設施也相對比較完善，政府也給予了一定程度上的財政補助，但是在運作上，特別是軟件建設上還是存在著不少這樣那樣的問題。

問題一：基層文化工作者對文化禮堂認識不到位，存在抵觸心理。

不少基層文化工作者對底下各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的農(nóng)村文化禮堂的認識還不是很明確，總覺得禮堂就是放放電影，村里人集中聚聚會的地方，跟自己的本質(zhì)工作沒有多大的聯(lián)系。再加上不是本村人，對村里的歷史發(fā)展和文化需求不是很了解，也就存在一定的抵觸心理，甚至不愿下去輔導培訓，嫌這嫌那，抱怨聲不斷，對于有需要培訓指導的文化禮堂也是敷衍了事，隨便應付一下就完事。這就使得不少村級文化禮堂的活動質(zhì)量不高，文藝節(jié)目水平低，藝術性不強，說白一點就是沒有看頭，老百姓不喜歡，這樣的文化禮堂就成為一個空架子。

問題二：文化禮堂創(chuàng)新不夠，作用發(fā)揮還不是很充分。

隨著時代的高速發(fā)展，現(xiàn)在的農(nóng)民文化素質(zhì)越來越高，文化需求也越來越多樣化，單一的在家看看電視、上上網(wǎng)的娛樂活動已經(jīng)無法滿足他們的需求，而人們更樂于“走出去”參加各種集會活動，所以文化禮堂就成了他們最好的去處，禮堂的活動越豐富就越能吸引他們。但目前不少文化禮堂老是些一成不變的活動，各種設施設備還是原地踏步，久而久之禮堂也就失去吸引力，如同虛設，文化禮堂這個大平臺的功能也就沒有得到應有的發(fā)揮。

問題三：缺少一支全面發(fā)展的文化人才隊伍。

各種硬件設施配置好好了，各類活動也開展起來了，但是所有這些都需要人去操作運行，所以建立一支全面的文化人才隊伍在文化禮堂軟件建設中顯得尤為重要與關鍵。但現(xiàn)在很多的文化禮堂沒有專門的管理人員，大部分是由文化站長進行兼職，由于是兼職，當然不能全身心的投入到禮堂的運作上去。即使有相應的管理人員，也只是簡單的做好一些后勤服務工作，如開開門，記錄檔案等工作，這對于文化禮堂的發(fā)展，開展活動是起不到任何作用的。我們所需要的是既能進行日常管理，同時又能自行組織開展活動的全面性人才，這是我們迫切需要解決的問題。

介于以上問題，我覺得培訓課堂進文化禮堂這個課題顯得尤為迫切，并就此提出以下幾點建議：

一、集中式培訓方法。首先，基層文化工作者要轉變觀念，主動了解各個文化禮堂的發(fā)展歷史和特點，且正確對待，提高認知，對于禮堂上薄弱的環(huán)節(jié)要進行重點培訓輔導?？梢圆扇∽叱鋈ァ⒄埳蟻淼募信嘤柗椒?，集中統(tǒng)一安排部署與因地制宜相結合。以舞蹈培訓為例，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)舞蹈是文化禮堂中比較廣泛的一個活動，參與人數(shù)較多，活動時間長，深受廣大群眾的喜歡。針對這一情況，作為文化館舞蹈干部正是充分發(fā)揮作用的時候，每年我館都會集中舉辦一至二次的全市性舞蹈骨干培訓，特別是近年來比較流行的排舞，基本上每年都舉辦培訓班，來自全是21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道將近百來個學員得到了培訓，大家的積極性特別高。這種集中式培訓的好處就是把團隊里的骨干集中起來當作師資加強培訓，成為小教員后再由她們回到自己的團隊進行培訓。這樣，就能保證培訓能全面開花。除了這樣的集中培訓方式，還有一種就是可以去其中一個相對比較大的文化禮堂，作為集中點，再把周邊附近鄰近的各個村的骨干都集中到這個禮堂，然后再進行培訓。像朗霞街道天花村就是這樣的培訓方式，邀請文化館的專職舞蹈干部下村培訓，同時把周邊幾個村的文化禮堂團隊中的骨干都集中到天花村。這樣既解決了培訓老師到處跑，浪費時間的問題，同時也惠顧了周邊幾個村，算是資源共享，在經(jīng)濟上也有所節(jié)省。這種以點帶面，面面俱到的培訓方式，對于文化禮堂的活動開展是多多益善的。有了新的內(nèi)容充實，就會有新的活動產(chǎn)生，群眾的積極性也會為之提高，那么文化禮堂也會越來越豐富。

二、點單式培訓方法。點單式培訓是我館一個最為主要的培訓方式，由周末課堂推出實行，現(xiàn)已成為我館培訓一大特色。那么什么是點單式培訓呢？簡單來說就是由文化館把培訓的項目列單，分發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，由他們自主選擇需要什么項目培訓，最后再統(tǒng)一到文化館匯總，文化館根據(jù)上報的情況安排培訓。這樣一來不會導致盲目的培訓出現(xiàn)，不管三七二十一一鍋端，浪費精力財力，還事與愿違，而是按需培訓，下面需要什么，我們就送什么。被培訓者通過點單也得到了所想的培訓內(nèi)容。這樣的培訓方式無疑是兩全其美的，就不會出現(xiàn)上面忙著送，下面積極性不高的尷尬場面。所以這種點單式的培訓方式是文化禮堂培訓當中深受歡迎，也是運作良好的培訓方式之一。這里以我館的周末課堂為例，在點單式培訓當中我們看到舞蹈培訓是需求量最大的，幾乎每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道都有點到。通過點單我們就了解到舞蹈是各個文化禮堂迫切需要的，所以就會相應的多安排培訓老師進入到各禮堂給里面的老百姓培訓。甚至大家都放棄自己的休息時間，晚上、雙休日都肯到文化禮堂里參加培訓，可見積極性有多高了。有了積極性，做事就更有動力了，文化禮堂也會隨之發(fā)展起來，相應的活動也會越來越多，禮堂的作用就會充分發(fā)揮起來。那么還有一種點單式培訓方式，就是由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道根據(jù)自己所需把培訓的項目上報給文化館，然后再由文化館安排，他們要什么，我們就送什么。正所謂上面送得安心，底下學得開心，事半功倍。

三、針對性培訓方法。所謂針對性培訓就是可以根據(jù)不同時段、不同年齡、不同需求進行針對性的培訓方式。農(nóng)村文化禮堂時一個綜合性場所，村里的男女老少都可以到文化禮堂里活動，所以文化禮堂開設文娛活動的種類應該形式多樣，兼顧不同的人群，讓各年齡階層的人都樂于到文化禮堂去，所以培訓活動也應該如此。如2014年余姚市“春泥”志愿服務百村行教育活動就是針對青少年開展的培訓輔導活動，時間安排在寒暑假期間，地點就設在文化禮堂。青少年能在文化禮堂中進行課業(yè)輔導，各類藝術培訓等活動，既促進了未成年人的健康成長，又使得未成年人的寒暑假過得更有意義，文化禮堂從中發(fā)揮了很好的陣地作用。又如，針對文化禮堂全面人才緊缺的情況， 我館在2014年上半年特地集中組織了一次“五大員”培訓活動，還特別邀請專家老師進行專門指導，力爭培養(yǎng)一批懂文化、會管理、熱心文化事業(yè)的文化禮堂全面性人才，來負責文化禮堂各項活動的組織協(xié)調(diào)和日常管理服務。而對于那些上班族來說，白天沒時間，我們就安排在晚上或雙休日進行，培訓內(nèi)容可以根據(jù)他們的點單來確定展開，像時下比較流行的排舞，交誼舞都很受大家的歡迎。下班回家吃過晚飯后到禮堂里跳跳舞，唱唱歌，輕松輕松，既鍛煉了身體，又陶冶了情操，一舉兩得。還有像我們余姚，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在不同的月份都有自己相應的主題活動，那么文化禮堂就是一個很好的展示平臺，所以為確保他們活動的順利進行，我館會針對不同的活動給各個團隊開展各類培訓輔導工作，如舞蹈，戲曲，聲樂等等，門類眾多。而那些通過培訓的團隊在藝術水平上都有了一個質(zhì)的飛躍，在文化禮堂的演出中都會大放光彩。

文化禮堂的建設，促進了村民文化自主，提升了村民文化素養(yǎng)，使農(nóng)民感受到了“禮堂”帶來的魅力和幸福，真正構筑起了農(nóng)民群眾的精神家園。而文化禮堂的培訓輔導，對于文化禮堂的人才培養(yǎng)，活動開展等多方面軟件建設是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。所以做好文化禮堂培訓工作是每個基層文化工作者的職責所在，應讓培訓之花開滿文化禮堂。

作者簡介：楊璟，女，單位：余姚市文化館，學歷：本科，職稱：館員，職務：藝術部副主任，專業(yè)門類：舞蹈。2005年被授予余姚市“十佳青年新聞文體工作者”稱號，2008年獲余姚市文藝新人和新聞新秀獎，2012年被市婦聯(lián)聘請為文化促進員。很多作品在全國、省、市級各種展演、比賽活動中獲獎。