摘 要：數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，使其與各種藝術(shù)相結(jié)合，這就促進(jìn)了新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的產(chǎn)生。藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)社會(huì)環(huán)境的寫(xiě)照，同時(shí)是對(duì)人們內(nèi)心世界的反映。新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展，使得藝術(shù)設(shè)計(jì)跳出設(shè)計(jì)對(duì)象“物質(zhì)性”的枷鎖，逐漸向“非物質(zhì)性”的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)移，這在一定程度上擴(kuò)大了設(shè)計(jì)藝術(shù)的范圍，突破了藝術(shù)設(shè)計(jì)思維和方法的局限性。隨著計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展也是空前的，本文由新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的產(chǎn)生談起，對(duì)新媒體藝術(shù)的基本特征與其發(fā)展的必然性進(jìn)行分析，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對(duì)目前設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，得出新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)如何得以更好發(fā)展，并探討出高校人才培養(yǎng)平臺(tái)不斷得以完善的途徑。

關(guān)鍵詞：數(shù)字技術(shù)；新媒體藝術(shù)；結(jié)合；問(wèn)題解決；

中圖分類(lèi)號(hào)：J505 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-12-00-02

藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)技術(shù)與藝術(shù)相融合的學(xué)科，隨著技術(shù)進(jìn)步以及人們審美要求的不斷提升，對(duì)于傳統(tǒng)的平面化、單一化的媒體形式已失去新鮮感，對(duì)于交互式、影像化的視覺(jué)交流不斷產(chǎn)生好奇心，這就要求藝術(shù)設(shè)計(jì)需做到數(shù)字技術(shù)與人性情感相融合，不斷改變?cè)O(shè)計(jì)理念，探究出藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)教育而言，需做到不斷完善，以適應(yīng)社會(huì)文化建設(shè)與藝術(shù)發(fā)展需求，為新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)不斷注入新鮮元素。

一、新媒體藝術(shù)視角下藝術(shù)設(shè)計(jì)的產(chǎn)生

每一次科技的發(fā)展，都會(huì)帶來(lái)藝術(shù)設(shè)計(jì)的變革，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也是藝術(shù)設(shè)計(jì)形式發(fā)展的推動(dòng)力。我國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育經(jīng)歷了自工藝美術(shù)至藝術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)變，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，使傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念從物質(zhì)領(lǐng)域拓展到程序領(lǐng)域，工藝美術(shù)具有物質(zhì)生產(chǎn)與審美情趣相結(jié)合的特點(diǎn)，主要關(guān)注的重心是技法的表現(xiàn)。而新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)幾乎涵蓋了人類(lèi)所有的感官功能，交互式、個(gè)性化的原則，更大程度的調(diào)動(dòng)了藝術(shù)設(shè)計(jì)的積極性、主動(dòng)性。新世紀(jì)以來(lái)，全球范圍內(nèi)數(shù)字創(chuàng)作行業(yè)蓬勃發(fā)展，數(shù)字媒體創(chuàng)作型人才市場(chǎng)需求量較大，而我國(guó)新媒體數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)才剛剛起步，對(duì)于新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)體系的建立，以及人才培養(yǎng)制度的完善等諸多問(wèn)題都亟待解決，藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展仍任重而道遠(yuǎn)。

二、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本特征

（一）傳播范圍廣、速度快。新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的特征之一就是傳播范圍廣、速度快，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1、新媒體的出現(xiàn)和存在，有著一定程度的稀釋、消解作用。以往不同的傳統(tǒng)媒體之間，存在著一定相互抵觸的邊界，比如，電視媒體和報(bào)紙等紙媒、廣播媒體等之間，很難建立起順暢的溝通關(guān)系。但是新媒體的出現(xiàn)，憑借其強(qiáng)大的技術(shù)可以順利的稀釋、消解這些邊界，對(duì)發(fā)送信息和接受信息的所有人、所有群體，都可以順暢、有效的溝通?；ヂ?lián)網(wǎng)是新媒體的重要載體，所以人們可以通過(guò)新媒體更好、更快的獲取許多信息。2、新媒體設(shè)計(jì)可以借助互聯(lián)網(wǎng)傳播速度快的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新媒體設(shè)計(jì)傳播。比如，傳統(tǒng)的新聞報(bào)道，要播報(bào)這則新聞需要經(jīng)過(guò)多道程序：記者采集、傳送到總部、總部在轉(zhuǎn)發(fā)到各地分部媒體，紙媒報(bào)道還要經(jīng)排版、印刷等環(huán)節(jié)。但是反觀新媒體，就無(wú)需這么多繁瑣的環(huán)節(jié)，只需要輕松、簡(jiǎn)單的上傳、下載，就實(shí)現(xiàn)了信息共享，以文字、圖片、音頻等多樣化的傳播方式，很快速的傳播到世界的各個(gè)角落。

（二）成本相對(duì)低廉。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體的傳播費(fèi)用很低，而且對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，基本上都能免費(fèi)的獲取這些信息，這對(duì)傳統(tǒng)媒體的制作費(fèi)用，提出了相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。

（三）互動(dòng)交流性能強(qiáng)。傳統(tǒng)媒體的互動(dòng)交流，存在著很大的局限性。但新媒體的互動(dòng)交流功能很強(qiáng)大，尤其體現(xiàn)在雙向互動(dòng)交流方面，有著巨大的、與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)，相比傳統(tǒng)媒體，新媒體的出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人與人的及時(shí)互動(dòng)交流、人對(duì)信息選擇的主動(dòng)性。

三、藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的必然性

（一）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著藝術(shù)的進(jìn)步。顏料化學(xué)的研究發(fā)展，為畫(huà)家提供了富有層次感的顏色表現(xiàn)空間；光學(xué)原理的研究，更進(jìn)一步的分析和組織物體的各種色彩關(guān)系。諸如此類(lèi)，先進(jìn)的科學(xué)研究和發(fā)展，不僅影響了藝術(shù)家的創(chuàng)作思維，而且為藝術(shù)的發(fā)展提供了更多新材料、為藝術(shù)的表達(dá)提供了更多的新方式。

（二）藝術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。藝術(shù)可以激發(fā)科學(xué)探索的熱情和動(dòng)力，藝術(shù)的思維方式能夠?yàn)榭茖W(xué)的思維提供靈感。自古以來(lái)，人類(lèi)不斷的精神追求，總是要求物質(zhì)上給予支持。而科學(xué)以自身的不斷進(jìn)步，滿足著人類(lèi)精神追求，不斷支持藝術(shù)的發(fā)展。

（三）新媒體藝術(shù)是藝術(shù)與科學(xué)融合的產(chǎn)物。沒(méi)有藝術(shù)，科學(xué)變得沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有科學(xué)，藝術(shù)也會(huì)無(wú)所依托。所以藝術(shù)和科學(xué)相輔相成。當(dāng)代新媒體藝術(shù)中，藝術(shù)手法和傳統(tǒng)藝術(shù)手法有著很大區(qū)別，其不僅需要復(fù)雜的技術(shù)手段，還需要人們?nèi)ズ献魍瓿伞＿@就要求藝術(shù)家、科學(xué)家、計(jì)算機(jī)專(zhuān)家等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家緊密合作，跨越了藝術(shù)和科學(xué)的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)和科學(xué)的完美融合。

四、新媒體藝術(shù)視角下數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要問(wèn)題分析

經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，促進(jìn)了數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展，但其發(fā)展的同時(shí)不可避免的出現(xiàn)一些問(wèn)題，對(duì)于我國(guó)尚不完善的視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題出現(xiàn)的根本原因在于對(duì)新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)不足，加上人才知識(shí)的分離化，以及人才培養(yǎng)層面的多重問(wèn)題，使得我國(guó)新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)面臨的各種問(wèn)題亟待解決。

首先是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，數(shù)字技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，大致分為三類(lèi)：第一類(lèi)是計(jì)算機(jī)輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)；第二類(lèi)是數(shù)碼新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，包括動(dòng)漫、游戲等方面的藝術(shù)設(shè)計(jì)；第三類(lèi)是非商業(yè)化藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作在平面、環(huán)境等學(xué)科方面的運(yùn)用，數(shù)字技術(shù)只能是一種輔助手段；第四類(lèi)是隨著數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合而發(fā)展起來(lái)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，它是一門(mén)新型的學(xué)科，相比其他的藝術(shù)學(xué)科，他具有復(fù)合型、時(shí)代性、實(shí)用性等特點(diǎn)。對(duì)于新型的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，將加以深刻的理解，如果還用原有的藝術(shù)觀點(diǎn)來(lái)理解，那其既不符合學(xué)科的發(fā)展，也不符合市場(chǎng)的需要，因此，正確的理解、探索新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，對(duì)于數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。

其次則是人才培養(yǎng)的問(wèn)題，數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門(mén)復(fù)合型的學(xué)科，具有學(xué)科跨度大、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，要求設(shè)計(jì)人員既要懂得藝術(shù)設(shè)計(jì)，又要熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)等技能，同時(shí)還要求具有獨(dú)創(chuàng)性。因此，培養(yǎng)復(fù)合型的人才成為數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)迫在眉睫的課題。

最后則是培養(yǎng)對(duì)象的問(wèn)題。高等教育的普及使得越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)入設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，隨之產(chǎn)生的問(wèn)題就是學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)相矛盾，而且還普遍存在著學(xué)生綜合修養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)錯(cuò)位的問(wèn)題，這對(duì)于新媒體專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和培養(yǎng)，帶來(lái)了巨大的困難。

五、促進(jìn)藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)制度的完善

（一）促進(jìn)藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)的結(jié)合。隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，新媒體的崛起和廣泛應(yīng)用是必然趨勢(shì)，新媒體的時(shí)代已然到來(lái)。設(shè)計(jì)人員應(yīng)該從多方面入手，符合時(shí)代的發(fā)展需求。主要措施有：

1、設(shè)計(jì)人員要充分認(rèn)識(shí)、了解多媒體行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，不斷給自己充電，不斷提高自己的知識(shí)技能，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，面對(duì)新媒體行業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，建立信心，積極面對(duì)。2、在面對(duì)新媒體時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，必須選擇一條符合新媒體發(fā)展的設(shè)計(jì)教育之路，適應(yīng)時(shí)代的新需求?？萍嫉陌l(fā)展，不斷促進(jìn)新媒體技術(shù)誕生，同時(shí)作用于藝術(shù)設(shè)計(jì)，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)變革。新媒體下的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)變得密不可分，它們之間相互作用、相互影響，在此背景下，各個(gè)高校都應(yīng)打破以往傳統(tǒng)的教育方式，構(gòu)建新型的課堂教育模式，以學(xué)生為主體，突破專(zhuān)業(yè)限制，擴(kuò)大藝術(shù)設(shè)計(jì)受知面，注重師生之間的交流溝通，充分挖掘?qū)W生的興趣和潛能，運(yùn)用多種多媒體輔助方式進(jìn)行授課，同時(shí)舉辦較多的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)展覽，增強(qiáng)學(xué)生間的交流溝通，讓學(xué)生通過(guò)自己的情感來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而不是根據(jù)課本，依葫蘆畫(huà)瓢。才能培養(yǎng)出真正適合新媒體時(shí)代的優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才。

（二）完善人才培養(yǎng)制度。為適應(yīng)、促進(jìn)新媒體時(shí)代，在人才培養(yǎng)方面，具體有以下幾方面的措施：

1、建立以高校資源為主體、資源共享的立體化教學(xué)平臺(tái)。高校教育是人才培養(yǎng)的第一陣地，各個(gè)高校之間應(yīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的交流、學(xué)習(xí)資料的資源共享、學(xué)科之間的互補(bǔ)；創(chuàng)新開(kāi)設(shè)資源共享和學(xué)科互補(bǔ)的立體化教學(xué)平臺(tái)，有利于充分共享各方面的教學(xué)資源，培養(yǎng)符合時(shí)代潮流的新媒體設(shè)計(jì)人才。2、組織開(kāi)展多種形式的校園設(shè)計(jì)比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)將傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與現(xiàn)代多媒體技術(shù)向結(jié)合，創(chuàng)新新型教育模式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，創(chuàng)建集教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體的工作室、實(shí)訓(xùn)室；鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽；高校應(yīng)組織開(kāi)展激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)理念的各種校園設(shè)計(jì)大賽。3、提高師資力量，加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平的培養(yǎng)。高校應(yīng)邀請(qǐng)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專(zhuān)家，為教師分析當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)的潮流和發(fā)展趨勢(shì)；多組織教師進(jìn)行培訓(xùn)；多開(kāi)展院校之間的教師交流；提倡高薪優(yōu)質(zhì)，提供良好的師資環(huán)境，吸引更多的優(yōu)秀教師，保證教學(xué)質(zhì)量。4、選擇符合新媒體時(shí)代的教材，對(duì)教材提出較高標(biāo)準(zhǔn)，有利于培養(yǎng)符合新媒體專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的人才。

社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，促進(jìn)著新媒體的不斷發(fā)展，藝術(shù)和數(shù)字技術(shù)相融合的程度日益加強(qiáng)。在新媒體時(shí)代下，對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才的要求相對(duì)較高。但是我國(guó)目前對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的人才培養(yǎng)機(jī)制的建立，還不夠成熟。所以我國(guó)應(yīng)在培養(yǎng)人才方面下大力氣，下苦功夫，為新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的不斷發(fā)展添磚加瓦！

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