摘 要：本文介紹了全民閱讀活動(dòng)概況和公共圖書館在閱讀推廣中的作用，并結(jié)合普洱市閱讀推廣現(xiàn)狀，積極探索閱讀推廣途徑，提出了公共圖書館應(yīng)以多元化的服務(wù)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)。

關(guān)健詞：公共圖書館；全民閱讀；閱讀推廣

中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、圖書館在閱讀推廣中的作用

1、主導(dǎo)地位

閱讀推廣是圖書館服務(wù)的永恒主題，是圖書館的根本任務(wù)和核心使命。在“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀型社會(huì)”的號(hào)召下，圖書館就以其專業(yè)性、權(quán)威性和獨(dú)有的豐富資源為公眾提供文獻(xiàn)信息、閱讀場(chǎng)所，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)、營造書香氛圍方面發(fā)揮著不可替代的作用。圖書館是人類知識(shí)的寶庫，以其舒適的閱覽環(huán)境、豐富的館藏資源和多樣化的服務(wù)方式，是人們獲取和更新知識(shí)的重要場(chǎng)所，已成為人們的第二起居室，這也決定了它是開展閱讀推廣活動(dòng)的主要陣地，在閱讀推廣活動(dòng)中充當(dāng)著倡導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者的重要角色。

2、優(yōu)勢(shì)地位

圖書館的公共性、公益性和開放性特點(diǎn)決定了它在推動(dòng)全民閱讀中的優(yōu)勢(shì)地位?！豆矆D書館指南》指出：“公共圖書館是各地的信息中心，用戶可以隨時(shí)得到各種知識(shí)與信息。公共圖書館應(yīng)不分年齡、種族、性別、宗教、國籍、語言或社會(huì)地位，向所有人開發(fā)，提供適合其的服務(wù)和資料?！笨梢?，社會(huì)的公平、正義在圖書館里會(huì)得到最好的體現(xiàn)。圖書館以其豐富的信息資源、先進(jìn)的科技手段、專業(yè)知識(shí)向所有社會(huì)成員提供開放的信息服務(wù)、平等的閱讀權(quán)利，專業(yè)的閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)人們走進(jìn)圖書館，愛上閱讀，讓閱讀成為生活的一部分。

二、國內(nèi)外閱讀推廣現(xiàn)狀

1、我國國民閱讀現(xiàn)狀

2014年4月21日，中國新聞出版研究院近日公布的第十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：2013年我國成年國民圖書閱讀率為57.8%，較2012年上升2.9個(gè)百分點(diǎn)；數(shù)字化閱讀方式的接觸率為50.1%，較2012年上升9.8個(gè)百分點(diǎn)；我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，比2012年增長(zhǎng)0.38本。超五成的成年國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。2013年我國成年國民對(duì)個(gè)人閱讀數(shù)量評(píng)價(jià)中，只有1.2%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很多，8.4%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量比較多，有37.6%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量一般，52.8%的國民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量很少或比較少。閱讀率上揚(yáng)意味著國民閱讀在量上有所增長(zhǎng)，但閱讀量的增長(zhǎng)并不等同于閱讀品質(zhì)的提升。提倡全民閱讀，還應(yīng)在深閱讀上下功夫，應(yīng)當(dāng)把更多的注意力投注到提升閱讀品質(zhì)方面，讓更多的人認(rèn)識(shí)并了解閱讀的真正意義。2012年普洱市政協(xié)調(diào)查表明，普洱市具備科普素質(zhì)的人群為1% ，遠(yuǎn)低于全國為3%，云南為2%的水平。

2、國內(nèi)外閱讀推廣的現(xiàn)狀

（1）國外閱讀推廣現(xiàn)狀

自1995年世界讀書日宣布以來，閱讀已經(jīng)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書活動(dòng)逐漸成為人們的一種生活方式，各國都很注重進(jìn)行閱讀的推廣。歐美等發(fā)達(dá)國家無不投入大量經(jīng)費(fèi)與資源，積極推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)。在英國在1998年就打出“打造一個(gè)舉國皆是讀書人的國度”的口號(hào)進(jìn)行閱讀推廣，英國政府撥款贊助了86個(gè)民間組織開展閱讀推廣計(jì)劃；在美國，專門為閱讀活動(dòng)而通過了《卓越閱讀法案》，此外還有“美國閱讀挑戰(zhàn)”、“一城一書”等活動(dòng)；德國推出了“圖書俱樂部”；法國確立了“圖書與閱讀月”、“圖書節(jié)”等。在亞洲日本，不管是官方還是民間都非常重視國民閱讀，日本政府頒布和實(shí)施了一系列推進(jìn)國語教育和讀書的相關(guān)法律，如《圖書館法》和《學(xué)校圖書館法》，每年有“讀書周”、“敬老日閱讀推薦”、“年輕人閱讀推薦”等一系列的讀書推廣活動(dòng)。

（2）國內(nèi)閱讀推廣現(xiàn)狀

自1972年聯(lián)合國教科文組織提出了“走向閱讀社會(huì)”的口號(hào)以來，我國也積極行動(dòng)起來推動(dòng)全民閱讀。1997年1月，中央宣傳部、文化部等九部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》，提出實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀型社會(huì)”的“知識(shí)工程”；2000年，全國“知識(shí)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組將每年的12月定為“全民讀書月”，這是實(shí)施全國“知識(shí)工程”的一個(gè)重大項(xiàng)目；2006年世界讀書日，中宣傳部等11個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出倡議，開展“愛讀書、讀好書”的全民閱讀活動(dòng)，首次將“世界閱讀日”和全民閱讀活動(dòng)聯(lián)合起來宣傳；2009年4月，中宣部等部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)做好全民閱讀活動(dòng)的通知》。2012年7月，為了重新推廣全民閱讀的良好習(xí)慣，我國首部基本公共服務(wù)規(guī)劃——國務(wù)院《國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》中，提出了“廣泛開展全民閱讀活動(dòng)”的要求?！叭耖喿x”的字樣第一次寫進(jìn)黨和政府的方針政策，為閱讀的未來奠定了更為堅(jiān)實(shí)與寬廣的基礎(chǔ)。這表明“全民閱讀”已上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略，成為實(shí)現(xiàn)中華民族文化復(fù)興的有機(jī)部分。

三、普洱市圖書館全民閱讀推廣的措施

1、圖書館對(duì)外免費(fèi)開放

公共圖書館是政府舉辦的公益性文化事業(yè)單位，是開展公共文化服務(wù)的重要場(chǎng)所，是保障人民群眾基本文化權(quán)益的重要陣地。推動(dòng)公共圖書館免費(fèi)開放是黨的十七大關(guān)于社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的具體實(shí)踐，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和公民思想道德的有效手段，是進(jìn)一步提高政府為全社會(huì)提供公共文化服務(wù)的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)和保障人民群眾基本文化權(quán)益的積極行動(dòng)。對(duì)于提高廣大人民群眾思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，保障廣大人民群眾基本權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要意義。

普洱市圖書館成立于1979年，是國家三級(jí)圖書館，新館建筑面積6728.14平方米，位于普洱市思茅區(qū)北部濱河路文化中心，圖書館設(shè)有9個(gè)對(duì)外服務(wù)窗口，全年365天對(duì)外免費(fèi)開放，免費(fèi)提供閱讀和上網(wǎng)服務(wù)，每周開放時(shí)間80小時(shí)，節(jié)假日正常開館。我館館藏文獻(xiàn)達(dá)21萬余冊(cè)，少兒室共有8000余冊(cè)圖書，極大地豐富了讀者的選擇范圍。館藏中有《四庫全書》、《二十五史》、《道光普洱府志》、《思茅廳志》等經(jīng)典文獻(xiàn)；《人民日?qǐng)?bào)》、《云南日?qǐng)?bào)》、《思茅報(bào)》等報(bào)紙14份，雜志45種，可回溯30～60年的報(bào)刊；科技信息部專設(shè)有地方文獻(xiàn)特藏 、茶文化資料特色專柜；圖書館年編輯發(fā)行《信息參考》4期、《科技文摘》6期，常年為全市各類圖書館（室）提供專業(yè)咨詢和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。作為全市的中心圖書館，致力于普洱文化事業(yè)的繁榮，引領(lǐng)著全市的圖書館事業(yè)蓬勃向前發(fā)展，為構(gòu)建和諧普洱、打造“天賜普洱、世界茶源”城市品牌努力奉獻(xiàn)。

2、開展豐富的活動(dòng)，吸引更多的青少年參加到全民閱讀

公共圖書館是少兒求知樂園，科技文化活動(dòng)中心，素質(zhì)教育的基地，圖書館在少兒閱讀推廣活動(dòng)中，應(yīng)充分發(fā)揮館藏、人才、館舍和現(xiàn)代化設(shè)備等優(yōu)勢(shì)作用，與社會(huì)各界合作開展少兒閱讀推廣工作，組織形式多樣的少兒閱讀推廣活動(dòng)。近年來我館針對(duì)少兒讀者特點(diǎn)，先后舉辦了童話演講、講故事比賽、詩歌朗誦、“我喜歡的一本書”、圖書交換等活動(dòng)，讓少年兒童在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，吸引更多的少兒讀者走進(jìn)圖書館。我館所舉辦的“快樂閱讀，勵(lì)志人生” 贈(zèng)閱千冊(cè)少兒圖書走進(jìn)前進(jìn)小學(xué)活動(dòng)，讓小學(xué)生在讀書的過程中，陶冶情操、激勵(lì)斗志、了解歷史、感悟人生。世界讀書日，我館到普洱市集盲、聾兩類殘疾學(xué)生的特殊教育學(xué)校，為殘疾兒童服務(wù)，把殘疾兒童的服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓，堅(jiān)持陣地服務(wù)，開創(chuàng)圖書文獻(xiàn)多渠道流通。同時(shí)，為了幫助弱勢(shì)兒童，讓他們健康快樂成長(zhǎng)，我館多次走進(jìn)社區(qū)，將少兒書刊贈(zèng)送給社區(qū)貧困兒童，讓他們能和正常家庭的孩子一樣享受讀書的快樂，徜徉在“愛與知識(shí)”的海洋里。

3、館社合作開展閱讀推廣

我國許多公共圖書館不斷踐行城市閱讀推廣的理念，逐步建設(shè)遍布城鄉(xiāng)的社區(qū)圖書館網(wǎng)絡(luò)，為公眾構(gòu)筑起良好的城市閱讀空間。市圖書館在堅(jiān)持陣地服務(wù)的同時(shí)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，走出館門面向全社會(huì)開展服務(wù)，在社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、部隊(duì)、監(jiān)獄等設(shè)立了圖書流動(dòng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)35個(gè)，分館2個(gè)。比較突出的流動(dòng)點(diǎn)有：普洱空軍95761部隊(duì)、普洱市疾病病預(yù)防控制中心、糯扎渡監(jiān)區(qū)等。其中糯扎渡監(jiān)區(qū)流動(dòng)點(diǎn)，由于管理工作做得好，及服刑人員渴望接受新知識(shí)、新技術(shù)，更換圖書頻率比較高，2013年一流通冊(cè)次就達(dá)到37486冊(cè)次。突出的分館有：普洱監(jiān)獄圖書分館存圖書7萬多冊(cè)，監(jiān)獄服刑人員通過閱讀，從中學(xué)到不少有用的技術(shù)知識(shí)，為今后回歸社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，為配合監(jiān)區(qū)搞好服刑人員的思想轉(zhuǎn)化教育工作，作出了積極貢獻(xiàn)。

4、利用新媒體開展閱讀推廣

互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)已成為現(xiàn)代社會(huì)生活中不可或缺的部分，《第34次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2014年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，其中，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模5.27億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到46.9%。網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備中，手機(jī)使用率達(dá)83.4%?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展讓電子閱讀得以迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，智能手機(jī)、平板電腦的普及化，分流了公共圖書館的一部分讀者，給傳統(tǒng)的公共圖書館發(fā)展事業(yè)帶來了挑戰(zhàn)。然而，公共圖書館也在數(shù)字化浪潮的挑戰(zhàn)中迎來了機(jī)遇。普洱市圖書館購置了電子數(shù)據(jù)庫，建立了電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)全館wifi覆蓋，添置了歌德電子書借閱機(jī)；圖書館還安裝了天方有聲軟件，建成了“普洱有聲圖書館”，豐富的藏書為讀者提供了良好的閱讀環(huán)境。

普洱為典型的西部地區(qū)中小城市，擁有豐富的歷史文化資源和深厚的茶文化底蘊(yùn)，但是與我國發(fā)達(dá)地區(qū)相比，存在著農(nóng)村閱讀率明顯滯后等不足。在今后的工作中，我館將繼續(xù)立足普洱，圍繞普洱本地的特色資源，建立完善茶文化，購進(jìn)更多的圖書資源，同時(shí)帶動(dòng)普洱市各縣（市）區(qū)的公共圖書館事業(yè)發(fā)展，在農(nóng)村建設(shè)更多的圖書流動(dòng)點(diǎn)和分館，增加圖書下鄉(xiāng)的場(chǎng)次，將經(jīng)典讀物向更廣大的農(nóng)村輻射，將全民閱讀推向田間地頭。同時(shí)我們還將借助“天賜普洱、世界茶源”城市品牌所營造的良好氛圍，讓更多的讀者回歸圖書館，享受高雅健康的精神文化生活，為將普洱打造為全民閱讀之城而努力。

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作者簡(jiǎn)介：

李華（1965-），女，本科學(xué)歷，圖書館館員，主要從事研究中、外文圖書的分編工作。