摘 要：黨員干部黨性教育，是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，是確保黨的先進性、純潔性和推動黨建科學(xué)化水平的重要基礎(chǔ)工作，但隨著世情、國情、黨情的巨大而深刻變化，對黨員干部黨性教育提出了新的更高的要求。本文首先對黨員干部黨性方面存在的突出問題進行了分析，最后從提升黨員干部黨性修養(yǎng)角度，提出了加強黨員干部黨性教育的對策。

關(guān)鍵詞：黨員干部；黨性修養(yǎng)；黨性教育；

文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-07-00-02

黨的十八大把“黨性教育”作為提高黨建科學(xué)化水平的高度，將黨性教育放在了加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)的高度，表明黨中央對黨員干部黨性教育的重視程度。在全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的新形勢下，特別是在黨的十八屆三中全會以后我國大力實施新一輪“市場化”改革的大潮中，加強黨員干部黨性教育，對于確保我國新一輪市場化改革取得成效更具有重要意義。各級黨組織必須充分發(fā)揚黨性教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極推動黨員干部黨性教育改革創(chuàng)新，著力提升黨建工作科學(xué)化水平，永葆黨的先進性和純潔性。

一、部分黨員干部黨性方面的問題

（一）官氣十足，缺乏親民

群眾路線是我們黨法寶，也是我們黨的根本工作路線，作為黨員干部必須始終堅持群眾路線，全心全意為人民服務(wù)，努力做到親民、愛民、為民。但從目前我國一些黨員干部來看，存在著嚴(yán)重的脫離群眾問題，工作中更愿意或者說更善于走“上層路線”，不愿意下基層，不愿意聯(lián)系群眾，不關(guān)心群眾疾苦，甚至個別黨員干部看不起群眾，表現(xiàn)得官氣十足、民氣喪氣，對黨群關(guān)系、干群關(guān)系造成了一定影響。

（二）惰性較強，缺乏勤政

當(dāng)前我國一些黨員干部存在著“庸、懶、散、軟”的問題，其根本原因就是缺乏大局意識、責(zé)任意識和奉獻精神，遇到問題繞著走，遇到好事?lián)屩?，比如幾近我國出現(xiàn)的安全生產(chǎn)、食品安全、群體性事件都表現(xiàn)為一些黨員干部不負責(zé)任、不夠勤政，最終導(dǎo)致一些問題集中暴發(fā)。還有一些黨員干部在存在著嚴(yán)重的“官本位”和“權(quán)力本位”思路，不能正確處理好權(quán)力與責(zé)任關(guān)系，在其位不謀其政，而是想著怎么向上爬，因而不可能做出“真業(yè)績”。

（三）急功近利，缺乏實效

目前我國部分黨員干部缺乏科學(xué)的“政績觀”，不是從長遠出發(fā)，而是從短期“顯性政績”出發(fā)，做一些急功近利的事，缺乏長遠性、戰(zhàn)略性思考，工作不夠扎實，作風(fēng)比較飄浮。比如個別黨員干部比較急功近利，不是從實際情況出發(fā)、不是從長遠發(fā)展出發(fā)，干了許多勞民傷財?shù)拿孀庸こ?、形象工程、政績工程。還有個別黨員干部在工作中對上級指示的工作千方百計做好，而對于民生問題則一放再放，導(dǎo)致矛盾和問題越來越多，甚至積重難返。

（四）作風(fēng)不正，缺乏自律

盡管從總體上來看，我國黨員干部作風(fēng)較好，但仍然存在一些黨員干部不注重自身形象、素質(zhì)、道德、修養(yǎng)、廉政建設(shè)，喪失了黨員干部的從政底線和人格品質(zhì)底線，這些都為廣大人民群眾所痛恨。比如一些干部存在著享樂主義和奢靡之風(fēng)，在吃喝玩樂、燈紅酒綠中迷失了方向；再比如一些黨員干部不注重廉潔自律建設(shè)，缺乏自省、自警意識，出現(xiàn)了一系列的不正之風(fēng)和貪污腐敗問題；再比如一些黨員干部不注重自身形象，在處理突發(fā)事件和面對新聞媒體過程中，出現(xiàn)了違反黨的原則、損害黨的形象的言論，造成了極壞的影響。

二、加強黨員干部黨性教育的對策

（一）明確黨員干部黨性教育原則

在新的歷史條件下，加強黨員干部黨性教育，必須從當(dāng)前黨員干部黨性方面存在的問題出發(fā)，堅持主導(dǎo)性、主體性、時代性、針對性的原則，即：堅持以社會主義核心價值觀作為主導(dǎo)，著力解決廣大黨員干部的精神支柱問題，使廣大黨員干部樹立全心全意為人民服務(wù)的理念；堅持以黨員干部為主體，改變過去認(rèn)為教育者是主體的狹隘觀念，充分發(fā)揮“兩個主體”作用；堅持解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代性；堅持以黨員干部自身特色開展針對性的教育活動。

（二）豐富黨員干部黨性教育內(nèi)容

加強黨員干部黨性教育，必須不斷豐富教育內(nèi)容，著力物流黨員干部黨性教育的特色性。要大力加強黨的理論、路線、方針、政策和傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、創(chuàng)新文化教育，著力提升黨員干部的政治意識和道德品質(zhì)；要大力加強案例教育，既要開展“下面教育”，又要開展“反面教育”，發(fā)揮引導(dǎo)與警示的雙重作用；大力加強政黨精神教育，弘揚井岡山精神、長征精神、延安精神等傳統(tǒng)革命精神，激勵黨員干部艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新。

（三）完善黨員干部黨性教育方法

各級黨組織在開展黨員干部黨性教育過程中，要把現(xiàn)代教育理念引入到黨員干部黨性教育當(dāng)中，將引導(dǎo)教育、啟發(fā)教育、互動教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬等教育模式作為黨員干部黨性教育的重要方法，著力提升黨員干部黨性教育的吸引力和成效性。要充分發(fā)揮黨員干部的主體作用，積極開展黨員干部自我教育，通過黨員干部撰寫調(diào)查報告、理論文章、述廉報告以及開展談心談話等形式，推動黨員干部自我教育。要把理論與實踐相結(jié)合作為黨員干部黨性教育的重要方法，使二者相互補充、相互促進。

（四）創(chuàng)新黨員干部黨性教育載體

加強對黨員干部的黨性教育，必須在抓好組織學(xué)習(xí)、會議傳達、警示教育等傳統(tǒng)教育載體的基礎(chǔ)上，積極利用現(xiàn)代信息化手段打造新的黨員干部黨性教育載體。特別是要充分利用以互聯(lián)網(wǎng)為載體的“第四代媒體”和第手機為載體的“第五代媒體”，通過開通黨員干部黨性教育網(wǎng)站、“紅色”網(wǎng)站以及黨員干部黨性教育智能手機平臺、微博、微信、QQ群等開展黨員干部黨性教育，不僅能夠拓展黨員干部黨性教育渠道，而且也能夠提升黨員干部黨性教育的影響力。

三、結(jié)束語

總之，在我國大力實施新一輪市場改革化的歷史條件下，確保黨的先進性和純潔性對于確保新一輪市場化改革取得成效至關(guān)重要。各級黨組織必須大力加強黨員干部黨性教育，特別是要明確黨性教育工作原則，在工作內(nèi)容、工作方式、工作模式、工作載體等方面進行創(chuàng)新，推動黨員干部黨性教育不斷取得新的更大成效，為黨的先進性和純潔性建設(shè)提供新的生機與活力。

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