摘 要：漫畫的創(chuàng)作從最初的采集，構(gòu)思，設(shè)計(jì)表現(xiàn)較果等等，再來就是漫畫中的格子，即“漫畫分鏡”的繪制了漫畫中的格子是分別時(shí)間與空間的框架，不只是區(qū)分出雜志或書籍頁面的的邊緣。為了方便讀者的閱讀，作為一種娛樂形式，這里的設(shè)計(jì)便可以看出創(chuàng)作者的細(xì)心與人文化的設(shè)計(jì)。臺(tái)詞位置可以于無意中主導(dǎo)閱讀順序的排列。如翻頁，這對我們來說可以為常的行為，中國大陸的漫畫習(xí)慣從左向右，兒臺(tái)版漫畫與日式漫畫則無需翻頁.

關(guān)鍵詞：漫畫；格子；

中圖分類號(hào)：G124 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-07-00-01

從表現(xiàn)方式上說，分格的設(shè)計(jì)不只是構(gòu)圖，更重要是內(nèi)容上的設(shè)計(jì)。漫畫中的分格主要有四格和分格多類。于四格中漫畫表現(xiàn)上很重要的是“起”“承”“轉(zhuǎn)”“結(jié)”。這些情節(jié)被畫在四格的固定格式中。四個(gè)大小，長寬相等的格子餅在一起。不同于戲劇化的多格的漫畫 給給讀者一種安定感，有著不過于多的劇情流逝，也只有輕微停頓，擁有簡單節(jié)奏，于最后給人以驚奇，已成功的創(chuàng)造出了獨(dú)特的微小世界。

如果四個(gè)漫畫是詩歌般的小孩子，那么常見的多格漫畫就是散文。多格漫畫的排列方式和繪畫之間的相互關(guān)系遠(yuǎn)比四格漫畫豐富，這樣的分格之妙反映的就是作者的節(jié)奏感，大小，長寬，分頁，等等。從作者的角度來看，漫畫的分格也就是電影中的分鏡頭。而作者就是導(dǎo)演，漫畫家將主角，場景，對白等內(nèi)容放進(jìn)分格，如果沒有繪畫或格子的任何一項(xiàng)就無法成立，從這個(gè)意義上來說漫畫所需最低限度的要素是圖畫和格子

由于漫畫人物是按照時(shí)間順序進(jìn)入各自的格子，因此同一個(gè)人自然不會(huì)同一時(shí)間進(jìn)入同一個(gè)格子。每個(gè)格子都劃分了其獨(dú)立的時(shí)間與空間，無論是時(shí)間順序還是空間秩序，一旦沒有了這個(gè)支撐便會(huì)很不方便。比如，從遠(yuǎn)景到近景，人物所繪制的大小自然不一樣，如果沒有了格子，大小不同的人物就會(huì)出現(xiàn)在同一畫面中，也許還可以對話“Who are you？”

通過主人公的演繹閱讀臺(tái)詞，讀者無意識(shí)中與故事的主人公融為一體，并且隨著劇情的需求視線有寬窄的變化，以壓縮或開放式的設(shè)計(jì)加強(qiáng)讀者對畫面的認(rèn)同，并對背景加以區(qū)分。在不同的格子中使用不同的景別，達(dá)到同一頁面中畫面效果的轉(zhuǎn)換，并且輔助一些聲效字，以及速度線等漫畫特有的畫面模式，通過同樣不同大小的格子給人以不同音效不同時(shí)間速度的視覺的洗煉感

漫畫的格子也有引導(dǎo)漫畫閱讀順序的作用，讀者并不會(huì)在閱讀漫畫時(shí)進(jìn)行這樣的分析，但是在無意識(shí)中引導(dǎo)讀者的設(shè)計(jì)正能凸顯作者的水平。在作者看來分格是最基本的功能，那就是“壓縮”及“開放”的要素，而這也是漫畫創(chuàng)作與閱讀的樂趣。

不論是壓縮還是分放效果，格子的內(nèi)容功能是大前提。讀者根據(jù)某種約定按時(shí)間順序來閱讀格子，亦是分節(jié)時(shí)間功能。如是內(nèi)容不明確，所謂的壓縮及開放也就是空談。按照時(shí)間分節(jié)的順序，早期的漫畫會(huì)寫上數(shù)字，而后來的發(fā)展中，不用多講的高水平分格已經(jīng)成為了可能，讀者也掌握了高水平的閱讀方法。

舉例說明：以少女漫畫為例，往往引導(dǎo)讀者閱讀順序的分節(jié)時(shí)間的功能變得相當(dāng)弱化，利用裝飾性的空白優(yōu)先造成瞬間并置的影像。而很多時(shí)候（如上條淳士）的一些空白裝飾性效果往往使分節(jié)時(shí)間的功能瞬間減退，壓縮和開放性的效果也往往被中和?？梢越o讀者一種開放輕松的瞬間，并把場景賦以時(shí)間靜止般靜靜漂浮的印象。而日本少女漫畫中，許多人物心理靠文字獲得，而分格往往被這些自白而打破。將場景中瞬間產(chǎn)生的心情和長久以來的情緒用舒緩的時(shí)間感帶給讀者，而空白的格子并不只是空白。

比如格子與格子之間留出部分空白，使用兩個(gè)小格子狀的小框重疊，運(yùn)用大量余白，與格子的重疊這些手法，生出片刻的時(shí)間空白。而間白是格子跟格子之間的空隙，但是我們可以使用間白來重新審視分格的整體結(jié)構(gòu)。少女漫畫中就經(jīng)常運(yùn)用將受關(guān)注的人物放在格子前方畫的大大的，而感慨或激動(dòng)地看著他的人還是面向讀者排列在后方，這是為了若兩位都是主角，有一方背對讀者，便無法描寫出畫面中的情緒。這個(gè)手法在影視劇中也許有些勉強(qiáng)，但是在漫畫中優(yōu)先考慮了裝飾性的趣味，便是少女漫畫格子概念的一種變革。

在格子的形式中，人類對于空間的上下左右擁有文化意義，在強(qiáng)烈地發(fā)揮作用。這是所有讀者共通的東西，還是地域文化使然，不一定，但這說明它作為無意識(shí)的空間表象，影響著漫畫的表現(xiàn)，它現(xiàn)在一個(gè)格子中發(fā)揮作用，也以一頁或?qū)﹂_頁面為單位發(fā)揮作用。

總結(jié)一下，會(huì)得出這樣的結(jié)論。漫畫的分格將繪制的繪畫的作用，即分節(jié)繪畫所起的作用中，表現(xiàn)下來有以下三個(gè)點(diǎn)

（1）賦予閱讀順序的分節(jié)時(shí)間的功能。

（2）引導(dǎo)讀者心里的壓縮與開放功能。

（3）限定繪畫的邊框，從背后支持繪畫意義的空間表象功能