【摘 要】做好圖書管理工作，是我國社會文化教育建設(shè)的重要課題。本文正以圖書管理模式為出入口，對傳統(tǒng)圖書管理特征和現(xiàn)代圖書管理特征進行了深入的研究，包括傳統(tǒng)圖書管理模式的局限性，以及社會的進步發(fā)展所形成的適應(yīng)社會環(huán)境的現(xiàn)在圖書管理模式。

【關(guān)鍵詞】管理模式；特征；局限性

1.傳統(tǒng)圖書管理特征

傳統(tǒng)圖書館圍繞著紙張文獻和圖書館館舍， 主要以管理藏書和保證藏書兩方面為重點，包括館藏、分類、編目、查詢、資源共享等五類工作。這樣圖書管理模式表現(xiàn)出簡單、缺乏商品化服務(wù)性。以下是對傳統(tǒng)圖書管理特征的幾方面總結(jié)。

1.1圖書管理的封閉式

過去的圖書館管理就像“故意”藏書一樣，把大量的書屯在圖書館，缺乏與外界的交流，一般都是以自己為服務(wù)中心，自我服務(wù)，自我建設(shè)，同時以追求藏書規(guī)模為重點，忽略自身能力，圖書管理應(yīng)該集合社會資源，而傳統(tǒng)的圖書管理就忽略這一點，缺乏圖書管理之間的交流，單靠自我封閉的發(fā)展， 與信息時代資源共享的環(huán)境格格不入。

1.2傳統(tǒng)的圖書管理服務(wù)被動

傳統(tǒng)圖書管理服務(wù)就像“守株待兔”一般，等待讀書者的自動上門，這主要與我國過去的國家發(fā)展的狀況有關(guān)，只做好有關(guān)館藏資料書籍的借還保管工作， 主要服務(wù)方式是參考咨詢、館內(nèi)閱覽、文獻復(fù)制、書刊外借等， 缺乏主動尋找市場、更好為社會服務(wù)的觀念?，F(xiàn)在我國社會主義市場經(jīng)濟不斷深化發(fā)展，各種資源在網(wǎng)絡(luò)上交流，已經(jīng)漸漸的“孤立”了圖書館，因此傳統(tǒng)的圖書管理服務(wù)的被動性已然不適合圖書館的發(fā)展了。

1.3傳統(tǒng)的圖書管理服務(wù)對象較單一

像市場上所說的“回頭客”一樣，社會上各類型的圖書館都有自己的讀者群體，這些讀者群體主要體現(xiàn)在獲取知識渠道的習(xí)慣性，是傳統(tǒng)圖書管理模式下培養(yǎng)出來的傳統(tǒng)型用戶，他們不喜歡通過別的渠道去獲取知識，把獲取知識的渠道和方式主要放在圖書館。圖書館可提供的服務(wù)方式也比較單純， 許多圖書館對書刊的利用率、讀者借閱的滿足率不重視。同時把圖書館辦得像行政辦事機構(gòu)， 單一的服務(wù)模式在很大程度上限制了圖書館的發(fā)展。

1.4傳統(tǒng)的圖書管理服務(wù)簡單低層次

傳統(tǒng)圖書管理主要以收藏圖書為主要內(nèi)容，通過以處理文獻展開加工、保存、收藏圖書期刊資料等，把紙張作為文獻信息管理的載體，這就是傳統(tǒng)圖書管理的主要路徑，缺少對文獻信息的再加工，在讀者進行閱讀查找工作時，只單一的提供原始文獻或者館藏專題文獻。

1.5傳統(tǒng)的圖書管理服務(wù)低效率且結(jié)構(gòu)行政機關(guān)化

傳統(tǒng)的圖書管理不把圖書的利用率和閱讀量作為工作的重點，而是注重圖書館的藏書的規(guī)模，并以此作為圖書館等級評價標準，顯然沒有把圖書服務(wù)作為圖書管理的重心，圖書管理主要從事采集、編排、加工、入庫、管理等重復(fù)性工作。同時傳統(tǒng)圖書管理過于行政機關(guān)化，所有的圖書管理人員及圖書館的經(jīng)費，完全由上級預(yù)算開支，均由上級機關(guān)確定，因此圖書管理的管理模式、發(fā)展方向、讀者對象等均與社會市場的發(fā)展脫軌。

2.現(xiàn)代圖書管理具備的特征

2.1信息網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代圖書管理發(fā)展的趨勢

現(xiàn)在社會的發(fā)展進步主要依靠對科學(xué)知識的掌握能力，因此建立在知識及信息的生產(chǎn)、存儲、使用和消費基礎(chǔ)上，讓知識的掌握更加通暢方便，是現(xiàn)代圖書管理發(fā)展的趨勢。在今天知識全球化的背景下，知識經(jīng)濟時代要求人們要具有極強的創(chuàng)新精神和能力，要求人們具備掌握信息、處理信息、合理正確利用信息的能力。因此要把圖書管理與讀者對信息快速準確的掌握作為管理的方向，保證獲得信息的順利通暢。

把信息網(wǎng)絡(luò)用于圖書管理上來，可以為讀者提供便利的閱讀途徑，也能加強圖書管理和圖書管理的交流，達到信息共享，為圖書管理工作的模式創(chuàng)新提供更好的借鑒作用。同時圖書館也肩負著傳播科學(xué)文化知識， 進行社會教育的職能。作為向大眾傳播思想文化的圣地，圖書館有它自身強大的教育軟實力，圖書館在潛移默化的影響和教育著人們，并塑造社會成員的道德素質(zhì)及人文修養(yǎng)。從另一方面看，由于知識經(jīng)濟社會的到來，知識更新的時間間距越來越短，終身學(xué)習(xí)已然成為世界趨勢。圖書館的發(fā)展更加向公益性、公共性及開放性的方向進行，每個公民都可以“隨心所欲”在圖書館學(xué)習(xí)和獲取各種知識，因此圖書館的管理模式，更加貼近群眾，更加服務(wù)人民，這與社會向更好的方向發(fā)展完全吻合?，F(xiàn)代圖書管理發(fā)展的主體方向是數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化，這種發(fā)展方向不是對傳統(tǒng)圖書管理模式的全盤否定，而是要使它適應(yīng)現(xiàn)代信息化社會的發(fā)展， 進行技術(shù)革新和服務(wù)創(chuàng)新，這樣才能激發(fā)圖書館的活力，要讓圖書館里所藏的大量信息通過網(wǎng)絡(luò)進行資源共享，實現(xiàn)圖書管理的最大效益化，這樣一個嶄新的圖書管理模式也就誕生了。

2.2高素質(zhì)的圖書館員成為圖書館最重要的資源

沒有高效的圖書管理員，就不能發(fā)揮圖書管理效益的最大化，管理員的工作不僅僅局限于簡單的借借還還，因為現(xiàn)代圖書管理工作更強調(diào)多元的服務(wù)性，服務(wù)工作已由單一、被動轉(zhuǎn)向了開放、多方位和主動，圖書管理員的角色更加具有功能意義，所有的信息管理、信息導(dǎo)向、信息顧問等等都將有圖書管理員來完成，這也就對圖書管理人員的要求越來越高。他們既要擔(dān)任圖書管理員，也要成為構(gòu)建知識經(jīng)濟社會的參與者，同時高素質(zhì)的圖書管理員還要具備淵博的知識、嫻熟的業(yè)務(wù)技能、極強的洞察力及創(chuàng)造力，圖書管理員將成為信息方向的導(dǎo)航者和信息處理工程師，因此高素質(zhì)的圖書館員成為圖書館最重要的資源。

2.3具備創(chuàng)新圖書館服務(wù)模式

現(xiàn)在圖書館的管理效益已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)圖書管理的思想觀念，把信息的流通利用為其唯一標準，圖書管理以新的方式組織、控制、選擇、傳播信息， 建立了輻射型的開放服務(wù)系統(tǒng)， 在信息的采集加工、組織、服務(wù)方面， 更加面向網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時現(xiàn)代圖書管理提高自我生存能力，加強數(shù)字化發(fā)展，硬件更加完善，建成性能高的可用性的圖書館網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)系統(tǒng)，現(xiàn)代圖書管理的服務(wù)性更加主動，調(diào)整過去呆板服務(wù)模式，總之現(xiàn)代圖書管理更加是具備創(chuàng)新圖書館服務(wù)模式。

3.總結(jié)

做好圖書管理工作是加強我國社會教育的一項重要內(nèi)容，是社會進步的重要體現(xiàn)，未來我國的圖書管理工作將更加人性化、大眾化，更加具有服務(wù)性，因此要正確把握未來社會發(fā)展方向，努力做好圖書管理工作。