【摘 要】為了解我市汽車運(yùn)用與維修從業(yè)人員的情況及企業(yè)對(duì)人才的需求狀況，我們通過(guò)問(wèn)卷、電話、走訪、座談等方式調(diào)研了十多家企業(yè)的負(fù)責(zé)人及員工。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，從中找出學(xué)校專業(yè)建設(shè)與社會(huì)需求之間的差距，對(duì)本專業(yè)的建設(shè)提出一些意見(jiàn)和建議。

【關(guān)鍵詞】中職 汽車運(yùn)用與維修專業(yè) 人才需求 人才培養(yǎng)模式 調(diào)研報(bào)告

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）09-0187-02

本報(bào)告通過(guò)對(duì)重慶市企業(yè)人才需求進(jìn)行調(diào)研，分析我市汽修行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀與趨勢(shì)，為汽修專業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的制定提供參考依據(jù)，以促進(jìn)該專業(yè)的建設(shè)。

一 重慶市汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才需求調(diào)研情況及分析

1.重慶市汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

近年來(lái)，我市汽車工業(yè)高速增長(zhǎng)，從業(yè)人員隨之呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。

2.重慶市汽車運(yùn)用與維修行業(yè)從業(yè)人員基本情況

我們調(diào)研了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)和流通領(lǐng)域從業(yè)人員的技術(shù)等級(jí)，其中初、中級(jí)有79人，占62%，而高級(jí)以上技師僅有25人，占19%。這說(shuō)明我市汽車行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)有待提高，技術(shù)含量、自主研發(fā)能力急需提高；另一方面也說(shuō)明高技能人才嚴(yán)重缺乏，人才培養(yǎng)任務(wù)艱巨。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前汽車從業(yè)人員中，10年以下工作經(jīng)驗(yàn)有95人，占73%；10～20年以上有28人，為22%；20年以上有6人，占5%。這說(shuō)明目前該行業(yè)處于快速增長(zhǎng)階段，急需大量新人，同時(shí)說(shuō)明我市各中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)的必要性和緊迫性。

3.重慶市汽車運(yùn)用與維修專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析

通過(guò)調(diào)研我們了解到，目前重慶市汽車運(yùn)用與維修專業(yè)中職生對(duì)應(yīng)的就業(yè)崗位有：（1）汽車生產(chǎn)崗位所覆蓋的職業(yè)崗位群，其面向的業(yè)務(wù)崗位包括：車間工人、技術(shù)人員等。（2）汽車銷售所覆蓋的職業(yè)崗位群，其面向的業(yè)務(wù)崗位包括：汽車銷售人員、市場(chǎng)開(kāi)拓人員。（3）汽車修理所覆蓋的職業(yè)崗位群，其面向的業(yè)務(wù)崗位包括：鈑金工、噴漆工、汽車各系統(tǒng)的維修等工種。（4）汽車服務(wù)所覆蓋的職業(yè)崗位群，其面向的業(yè)務(wù)崗位包括：汽車美容、洗車、整車養(yǎng)護(hù)等工種。該結(jié)果對(duì)我們的專業(yè)設(shè)置起到了重要的指導(dǎo)作用。專業(yè)建設(shè)中應(yīng)根據(jù)這些需求設(shè)置鈑金、噴漆、汽車美容、銷售等專業(yè)，并制定相應(yīng)的課程，以培養(yǎng)出適應(yīng)這些崗位的專業(yè)人才。

4.重慶市汽車運(yùn)用與維修專業(yè)對(duì)職業(yè)資格證書(shū)和技能等級(jí)證書(shū)的要求分析

在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，企業(yè)比較認(rèn)可資格證、技能等級(jí)證，特別是權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書(shū)（包括技能大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)）更能引起企業(yè)負(fù)責(zé)人的重視。因此，在汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生考證過(guò)程中，學(xué)校需要重組課程結(jié)構(gòu)，更新課程內(nèi)容，通過(guò)進(jìn)一步整合學(xué)歷教育和職業(yè)資格證書(shū)中的知識(shí)與技能點(diǎn)，加強(qiáng)職業(yè)資格證書(shū)與學(xué)歷證書(shū)的融合。

二 學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)如何適應(yīng)行業(yè)需求

1.學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與行業(yè)需求相適應(yīng)

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我市中職學(xué)校應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.課程體系改革與行業(yè)崗位需求相適應(yīng)

在很多學(xué)校的建設(shè)計(jì)劃中，都確定了三門以上的核心課程，常見(jiàn)的有《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與拆裝》《汽車保養(yǎng)與維護(hù)》《汽車美容》；也打算開(kāi)發(fā)汽車機(jī)電一體化、汽車美容模塊、汽車整車養(yǎng)護(hù)、汽車鈑噴工藝等典型工作任務(wù)；并將制定汽車整車維護(hù)保養(yǎng)、汽車機(jī)電一體化工藝、汽車美容工藝、汽車鈑噴工藝等操作流程工藝標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研結(jié)果還表明，學(xué)生的人文素質(zhì)、專業(yè)協(xié)作能力、職業(yè)道德、溝通能力也是企業(yè)非常重視的素質(zhì)。

3.教學(xué)及考試方法與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)

各校應(yīng)開(kāi)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程和教學(xué)方法，要增強(qiáng)教材和教學(xué)方法的趣味性，讓學(xué)生有更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

要培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)作能力的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生多動(dòng)手、多操作，并輔之以教師指導(dǎo)，這樣便于快速提高他們的實(shí)作能力。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，加大實(shí)踐實(shí)操的學(xué)時(shí)量，緊密結(jié)合職業(yè)技能證書(shū)的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)改革考試方式，減少背誦性的試題，實(shí)行終結(jié)性考核與過(guò)程性考核相結(jié)合的方式，以實(shí)際技能為導(dǎo)向，把實(shí)踐能力和項(xiàng)目能力納入考核范圍，逐步與職業(yè)資格考試接軌。

4.專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)與行業(yè)需求相結(jié)合

我們認(rèn)為，現(xiàn)有專業(yè)教師要經(jīng)常參與實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)定期到企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還應(yīng)制定兼職教師聘任（聘用）制度，激勵(lì)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到學(xué)校兼職任教。要特別注意聘請(qǐng)企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校擔(dān)任兼職教師。