近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活和行為方式產(chǎn)生了巨大的影響，并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為最具潛力的大眾傳媒。2014年7月21日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布的第34次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2014年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，其中，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模5.27億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到46.9%。

作為新興媒體，互聯(lián)網(wǎng)也越來越成為大學(xué)生獲取知識(shí)和各種信息的重要渠道，并對(duì)其學(xué)習(xí)、生活及思想觀念產(chǎn)生著日益廣泛而深刻的影響，由此形成的網(wǎng)絡(luò)文化也帶動(dòng)了傳統(tǒng)校園文化的改變，并成為校園文化一個(gè)重要的組成部分。高職校園網(wǎng)絡(luò)文化是傳統(tǒng)意義上的校園文化和網(wǎng)絡(luò)文化相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，在校園信息化建設(shè)過程中，特別是高職院校，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步正確認(rèn)識(shí)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)在校園文化建設(shè)中的重要性，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化持續(xù)、健康發(fā)展，以保證校園文化的先進(jìn)性、時(shí)代性。

一、高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀

大部分高職院校的校園網(wǎng)起初是建設(shè)部分基礎(chǔ)硬件設(shè)施，初步解決教學(xué)、辦公區(qū)的聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)問題。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上投入資金，進(jìn)一步建設(shè)、完善校園網(wǎng)各項(xiàng)軟、硬件設(shè)施，建設(shè)起點(diǎn)教高，運(yùn)行良好。目前，各高職院校都擁有門戶網(wǎng)站、BBS、百度貼吧及各種應(yīng)用系統(tǒng)，校園網(wǎng)能為教學(xué)、科研、辦公提供WEB、郵件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息和安全等服務(wù)，并促進(jìn)了校園網(wǎng)絡(luò)文化的飛速發(fā)展。

二、高職校園網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)文化改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)和手段。網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生及對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和手段的改變，將會(huì)逐漸打破傳統(tǒng)的以教育為中心的班級(jí)授課模式，而以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以個(gè)性化教育為模式的新的格局正在形成。根據(jù)教育需求，師生可以進(jìn)行多種有利于教學(xué)的開放式教學(xué)組合，從而打破那種僵化的限制教師與學(xué)生活動(dòng)自由的傳統(tǒng)教學(xué)模式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)給學(xué)生創(chuàng)造的網(wǎng)絡(luò)閱讀、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上練習(xí)、網(wǎng)上交流等條件，打破了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)及學(xué)科的界限，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的多元化，全方位地滿足了教學(xué)的需求。

高職院校的校園文化是以就業(yè)為導(dǎo)向，以校園精神為底蘊(yùn)，由師生共同創(chuàng)造和享有的群體文化，是融入了更多職業(yè)特征、職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)人文素質(zhì)的校園文化，這是高職校園網(wǎng)絡(luò)文化的理論內(nèi)涵。高職校園網(wǎng)絡(luò)文化是傳統(tǒng)意義上的校園文化和網(wǎng)絡(luò)文化相結(jié)合的產(chǎn)物。高職校園網(wǎng)絡(luò)文化是基于高等職業(yè)教育職業(yè)性、社會(huì)性、實(shí)踐性、特色性和融合性的基本特征。這一特定教育類型，是對(duì)高職校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)提出的新要求，也是高職校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)構(gòu)建的總目標(biāo)。

三、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

1、高度重視高職院校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理工作。以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，“積極利用、科學(xué)發(fā)展、 依法管理、確保安全”，遵循信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)律，樹立正確導(dǎo)向，著力內(nèi)容建設(shè)，營(yíng)造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)文化信息安全，加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。

2、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化供給與服務(wù)。大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系網(wǎng)絡(luò)化傳播，深入開展中國(guó)夢(mèng)教育；整合教育教學(xué)資源，積極實(shí)施數(shù)字圖書館、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)思想政治理論課、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室等項(xiàng)目，制作傳播優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品；不斷提高精品視頻公開課、精品資源共享課、高職專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)水平。支持搭建大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化學(xué)術(shù)研究交流平臺(tái)。支持學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)建設(shè)，搭建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，舉辦網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)比賽。

3、構(gòu)筑高職網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地。整合思想政治理論課程和思想政治工作資源，積極推動(dòng)“中國(guó)大學(xué)生在線”在高職院校的推廣，實(shí)施“易班”推廣行動(dòng)計(jì)劃，逐步把“易班”建設(shè)成集思想教育、教務(wù)教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂為一體的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)示范社區(qū)。增強(qiáng)校園網(wǎng)站的思想性、教育性、服務(wù)性、互動(dòng)性，加強(qiáng)綜合門戶網(wǎng)站、主題教育網(wǎng)站建設(shè)、推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思政課教師博客、校務(wù)微博、班級(jí)微博及校園微信公共賬號(hào)建設(shè)。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。分級(jí)分類指導(dǎo)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)建設(shè)工程。落實(shí)網(wǎng)站、域名、IP地址備案的有關(guān)規(guī)定，完善校園網(wǎng)信息安全管理制度。加強(qiáng)校園網(wǎng)接入管理，規(guī)范校內(nèi)單位接入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、使用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源管理。加強(qiáng)校內(nèi)公共上網(wǎng)場(chǎng)所管理，建立上網(wǎng)場(chǎng)所對(duì)個(gè)人及無(wú)責(zé)任能力單位零出租、網(wǎng)絡(luò)使用實(shí)名登記備案和可追溯制度。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“校內(nèi)用戶信息交流”和“用戶實(shí)名注冊(cè)”兩項(xiàng)措施。及時(shí)掌握師生在校園網(wǎng)、主流社交網(wǎng)站及微博、微信上的動(dòng)態(tài)，形成覆蓋全面、及時(shí)準(zhǔn)確、正確引導(dǎo)、有效管理的校園網(wǎng)絡(luò)信息管理機(jī)制。

5、提高校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力。積極推動(dòng)并加入高職校園網(wǎng)網(wǎng)站聯(lián)盟、教育系統(tǒng)官方微博聯(lián)盟建設(shè)，整合校園網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容，增強(qiáng)高職院校間主流網(wǎng)絡(luò)輿論的傳播。制定網(wǎng)上信息發(fā)布、報(bào)送和輿論引導(dǎo)工作規(guī)程。結(jié)合師生關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，加強(qiáng)對(duì)校園交互社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通信特別是網(wǎng)絡(luò)群組的輿論引導(dǎo)，有針對(duì)性地回應(yīng)網(wǎng)上關(guān)切。建立網(wǎng)絡(luò)輿情研究中心，建立輿情溝通協(xié)作機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，制訂完善高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急工作預(yù)案。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)網(wǎng)上、網(wǎng)下工作，加強(qiáng)與公安、電信及其它互聯(lián)網(wǎng)接入企業(yè)企業(yè)的溝通聯(lián)系，形成突發(fā)事件應(yīng)對(duì)合力。

6、統(tǒng)籌推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。立足全員育人，統(tǒng)籌推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論隊(duì)伍建設(shè)。設(shè)專崗專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，配備專職人員負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站編審。 專兼結(jié)合建立校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管隊(duì)伍，匯集研判網(wǎng)上師生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置網(wǎng)上不良信息。

從思想政治工作骨干、專家學(xué)者、優(yōu)秀學(xué)生中選拔人員組建網(wǎng)絡(luò)評(píng)論隊(duì)伍，有效開展網(wǎng)上輿論引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，隨著網(wǎng)絡(luò)文化的進(jìn)一步發(fā)展，只有將加大學(xué)生辨別信息化力度與高職院校網(wǎng)絡(luò)思想教育監(jiān)管并行，才能真正使校園網(wǎng)絡(luò)文化在高職教育中發(fā)揮積極的作用。

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