跨年剛過，星期天的時候和小伙伴們一起去聽了某吉他琴行舉辦的新年音樂會。

吉他，會讓我想到他。

中學(xué)幾年，我們基本上沒有交集。我并沒有留意過他，他或許也是。不知道什么時候在初三的哪一點的契機(jī)中，我們交談了。

通過和他聊天，才發(fā)現(xiàn)他是一個怎樣的人。原來，是和在班級所表現(xiàn)的不一樣的他。

老師調(diào)座位，我被調(diào)在了他的前面，后來一通電話，說的是他喜歡我，我的心微起漣漪。

時間一點點過，上課相視一笑，傳紙條，下課玩笑大鬧，那段時間，圍在我身邊的，盡是他的曖昧。他是一個溫柔的人，也是一個精明的人，他長得不帥但是卻高大，他告訴我班上的冷暖虛偽，以及所有我不知道的。我承認(rèn)，自己慢慢沉淪在那種溫柔里。

終于有一天，他對我的親昵使我不安，我心里已經(jīng)承認(rèn)自己喜歡他了。但是他知道以后，卻說他有喜歡的女孩子，和我只是朋友而已。

他對我說如何如何喜歡那個女孩子，她是多么多么的可愛。

元旦的時候，我在教室的門口聽到一陣吉他的聲音，剛想抬頭，發(fā)現(xiàn)他正拿著吉他。我問他，你會彈吉他么？他說不會。

我有些恨他，為什么要對我曖昧然后裝作一無所知地離開？

時間一晃就過去了，終于畢業(yè)了，我們?nèi)チ送遣煌拇髮W(xué)。那時候，我對他已經(jīng)沒有留戀，陌生感、隔閡感使得我好幾次想刪了他的QQ。

一年，兩年，我都沒有見過他，明明都在一個城市，也只有偶爾在網(wǎng)上聊幾句，他在街上看到相似于我的背影會問是不是我，或者我每次路過他們學(xué)校，聽到某首歌都會想到他。

后來的后來，他告訴我，他吉他其實彈得很好，很想彈給我聽，我笑一笑。

他問我，他一點也不好，為什么會喜歡他，我笑一笑。

他告訴我，其實你很可愛，我笑一笑。

他告訴我，他怕給我的不是我想要的，我笑一笑。

他問我，愿意和他在一起么？

自從我成長以后，自從我告別青澀歲月以后，自從我把他埋葬在青春里以后，我想，我對他和過去只有思念，但沒有眷戀。

我有些恨他，為什么要對我曖昧然后裝作一無所知地離開？