經(jīng)過鄭州、焦作、許昌及省屬學(xué)校為期兩年的改革試點(diǎn)，調(diào)整完善后的中小學(xué)教師職稱新政今年將在全省推廣實(shí)施。昨日，省人力資源和社會(huì)保障廳公布了《河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，2014年起，全省中小學(xué)、幼兒園符合條件的教師都可以申報(bào)評(píng)審高級(jí)職稱了。

統(tǒng)一設(shè)置五個(gè)職稱級(jí)別

根據(jù)兩年來試點(diǎn)情況，河南省對(duì)中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改完善，新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的評(píng)價(jià)重點(diǎn)將從教學(xué)能力、綜合表現(xiàn)、課程改革和教科研三個(gè)方面予以評(píng)價(jià)，使教師真正有精力投入“教書育人”。

《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，今后，我省中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為五個(gè)級(jí)別，分別為：?jiǎn)T級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)，名稱依次為：三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。

這一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)適用于我省普通中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及各級(jí)教研室、電化教育館和校外教育機(jī)構(gòu)中從事中小學(xué)教育教學(xué)、學(xué)前教育和教研工作的在職在崗教師。

師德有問題不得報(bào)職稱

按照規(guī)定，中小學(xué)教師申報(bào)職稱，應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格，符合中小學(xué)、幼兒園教師或校（園）長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線工作。并且，參評(píng)者任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上等次，并按規(guī)定完成繼續(xù)教育任務(wù)。

全省中小學(xué)、幼兒園高級(jí)教師和正高級(jí)教師采取講課答辯和專家評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。凡拒絕承擔(dān)教學(xué)、教研任務(wù)和班主任等工作，或不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)的，當(dāng)年不得申報(bào)。

此外，凡出現(xiàn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的，違反各級(jí)教育部門出臺(tái)的規(guī)范教師行為有關(guān)禁令的，當(dāng)年不得申報(bào)職稱。

任職年限是“核心標(biāo)準(zhǔn)”

根據(jù)中小學(xué)教師不同的學(xué)歷、任職年限和專業(yè)經(jīng)歷條件，可申報(bào)相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職稱資格。其中，申報(bào)三級(jí)、二級(jí)教師兩類中級(jí)以下職稱評(píng)審，參評(píng)者的學(xué)歷及任職年限是“核心標(biāo)準(zhǔn)”。

申報(bào)三級(jí)教師：大專學(xué)歷、中等師范學(xué)歷需在教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。

申報(bào)二級(jí)教師：研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位；本科需見習(xí)1年；大專學(xué)歷需擔(dān)任三級(jí)教師2年以上；中等師范學(xué)歷需擔(dān)任三級(jí)教師3年以上。

申報(bào)一級(jí)教師：博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位；研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，需從事教育教學(xué)3年以上，或擔(dān)任二級(jí)教師2年以上；本科或取得碩士學(xué)位者應(yīng)擔(dān)任二級(jí)教師4年以上；大專應(yīng)擔(dān)任二級(jí)教師4年以上；中等師范學(xué)歷應(yīng)擔(dān)任二級(jí)教師5年以上。

授課能力有明確要求

為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)教師重教學(xué)、重教研，我省中小學(xué)職稱評(píng)審修訂后的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師授課能力有更明確的要求。

按照新政，今后，中小學(xué)、幼兒園教師申報(bào)中級(jí)及以上職稱，除了必需的學(xué)歷及任職年限、專業(yè)經(jīng)歷之外，對(duì)其教師專業(yè)水平的認(rèn)定首先要立足課堂，即把授課作為首要條件。

以申報(bào)一級(jí)教師即中級(jí)職稱教師水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為例：政策規(guī)定，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)；兼任管理工作的教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/3，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)。此外，對(duì)中級(jí)以上職稱評(píng)審，還要求參評(píng)者需具備一定數(shù)量、一定標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課、示范課和觀摩課。

報(bào)高級(jí)須有支教經(jīng)歷

作為今年全省首次全面啟動(dòng)的中小學(xué)教師高級(jí)職稱評(píng)審，其相應(yīng)的申報(bào)資格也更為嚴(yán)格。按照規(guī)定，申報(bào)高級(jí)教師，博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，應(yīng)擔(dān)任一級(jí)教師2年以上；研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位應(yīng)擔(dān)任一級(jí)教師4年以上；本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，應(yīng)擔(dān)任一級(jí)教師6年以上；大專學(xué)歷應(yīng)在幼兒園、小學(xué)、初中任教，并擔(dān)任一級(jí)教師8年以上。

此外，按照規(guī)定，申報(bào)高級(jí)教師任職資格者，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師須有1年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教、支教的經(jīng)歷。

論文不再是必備條件

新標(biāo)準(zhǔn)中，最主要的一大“亮點(diǎn)”是，針對(duì)職稱評(píng)審中論文要求過多、過濫的現(xiàn)象，對(duì)申報(bào)高級(jí)教師和以下職稱人員論文不再作為必備條件，而是在工作經(jīng)歷要求中引導(dǎo)教師多進(jìn)行教學(xué)反思，每學(xué)期需有一定數(shù)量、一定價(jià)值的教學(xué)心得、案例或教科研論文，引導(dǎo)教師通過反思對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升，更好地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)工作。

此外，新的中小學(xué)職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不再把輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作為業(yè)績(jī)條件。引導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，而不是把注意力過多地集中在個(gè)別尖子生身上。而在考量教師“育人”的工作特點(diǎn)上，新標(biāo)準(zhǔn)把班主任、輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作作為重要的業(yè)績(jī)條件。

（選自《鄭州日?qǐng)?bào)》2014-9-1）